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四川性社会学与性教育研究中心: 作品数：21 被引量：114H指数：7; 相关作者：胡珍程静陈敏燕更多>>; 相关机构：四川大学四川省疾病预防控制中心四川工商职业技术学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金四川省科技厅软科学项目四川性社会学与性教育研究中心项目更多>>; 相关领域：医药卫生政治法律文化科学哲学宗教更多>>

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大学生看性谈性活动的实证研究——以西南少数民族大学生为例: 2009年; 本文基于中国青少年性待业期的延长和性化理论,分析了西南少数民族大学生看性谈性行为现状,认为,民族大学生的看性谈性行为很普遍,这种行为影响着大学生们的婚恋观念和性际行为选择。; 吴银涛胡珍; 关键词：大学生

当代青少年的性爱观考察被引量：4: 2012年; 本文在对全国17-25岁4565名青少年抽样调查的基础上,从恋爱动机、性爱婚关系认识态度、婚前性行为态度、婚外性行为态度、贞洁观等方面对其性爱观进行了全面分析。研究表明,当代青少年的性观念呈现以下特点:注重个体的权利,肯定性的价值,追求性爱婚的统一,能在情欲与理性之间找到一个恰当的平衡点。受传统文化、西方思潮和市场经济的影响,青少年的性爱观呈现出多元化的态势。; 王进鑫; 关键词：青少年性爱观

基于健康信念模式的HIV/AIDS患者抗病毒治疗依从性及影响因素分析被引量：13: 2021年; 目的基于健康信念模式(HBM)分析四川省凉山州HIV/AIDS患者抗病毒治疗的依从性及其影响因素,为开展针对性依从性教育提供科学思路。方法采用整群抽样方法纳入723例患者作为研究对象,面对面进行访谈,调查内容包括人口学特征、治疗现状、基于HBM的依从性认知情况等,采用SPSS 22.0软件进行统计描述和单因素、多因素分析。结果723名调查对象接受了调查,其中87.55%的调查对象艾滋病临床试验小组(ACTG)依从性指数在95分及以上,总体服药依从性较好。感知到益处(β=1.568,P<0.05)与自我效能(β=1.742,P<0.05)是HIV/AIDS患者服药依从性的影响因素。自我效能与感知到益处存在相关性,相关系数为0.683(P<0.05)。结论基于HBM,通过增强患者自我效能以及对疾病和其治疗的认知可以提高HIV/AIDS患者的服药依从性。; 黄玉玲贾思艳杨淑娟吉克春农钟世勇高建美余刚王菊李天露余彬杨一挥唐雪峰; 关键词：艾滋病抗病毒治疗健康信念模式依从性

青年农民工婚姻家庭状况研究报告--基于成都市服务行业的调查被引量：14: 2008年; 本文以成都市服务行业青年农民工为研究对象,在实证调研的基础上分析了当代青年农民工的婚姻家庭现状,得出了相关结论,并提出了相应的政策建议。; 肖和平胡珍; 关键词：青年农民工婚姻家庭

朋友自主支持对年轻男同性恋者生活满意度的影响:同性恋群体联结与无望感的中介作用被引量：4: 2022年; 目的:探究朋友自主支持对年轻男同性恋者生活满意度的影响及其间的中介效应。方法:选用考察朋友自主支持、同性恋群体联结、无望感及生活满意度的四项量表,对400名通过网络选取的年轻男同性恋者进行在线调查。结果:朋友自主支持与年轻男同性恋者生活满意度呈显著正相关。无望感在朋友自主支持与生活满意度间的中介效应显著,且同性恋群体联结与无望感的链式中介效应也显著。结论:朋友自主支持可通过减少无望感和增加同性恋群体联结来提升年轻男同性恋者的生活满意度。; 李放邬俊芳任怡杜雨徽; 关键词：生活满意度

青少年不同性教育途径实效性比较研究被引量：9: 2010年; 本文通过对1891名初中生的抽样调查,考察了不同性教育途径对青少年的教育效果。研究发现综合性教育(包括家庭性教育和学校性教育)的效果最好,单纯学校性教育其次,单纯家庭性教育最差。从实证的视角提出了当前青少年性教育的正确途径应坚持家庭和学校统一的综合性教育。; 王进鑫; 关键词：青少年实效性

自慰与性行为:大学生自慰行为发生的实证研究——基于西南10个少数民族大学生的同期群实证研究被引量：5: 2009年; 本文以自慰和性行为的关系为理论指导,以少数民族大学生为样本具体考察自慰和性行为的关系在这一群体的体现,发现发生在少数民族大学生身上的自慰和性行为之间并不尽然是一种替代关系。少数民族大学生群体的性行为发生频率低、成本高、质量低,在这种性行为不充分的情境下,自慰和性行为之间呈现出一种补充的关系。; 吴银涛胡珍; 关键词：自慰性行为少数民族大学生

成都市低年级大学生对艾滋病防治社团性教育服务满意度分析: 2023年; 目的分析成都市低年级大学生对学校艾滋病防治社团性教育服务满意度现况及其影响因素,为制订提高社团服务质量的政策措施提供参考。方法采取分层整群抽样方法从成都11所高校大一、大二年级中抽取1053名大学生,以其中过去一年中接受过艾滋病防治社团性教育服务的902名学生作为研究对象,通过多重线性回归分析,探讨高校青年学生对艾滋病防治社团满意度的影响因素。结果成都低年级大学生对艾滋病防治社团性教育服务满意度得分为(9.68±2.96)分。年级为大学二年级(相比大学一年级,β=-0.711,95%CI=-1.196~-0.226,P=0.004),性取向为双性恋偏同性(相比异性恋,β=-1.770,95%CI=-3.236~-0.304,P=0.018)是学生对社团性教育服务满意度的危险因素;学习的性知识内容数量(β=0.287,95%CI=0.033~0.542,P=0.027)是学生对社团服务满意度的保护因素。结论不同特征的低年级大学生对艾滋病防治社团性教育满意度得分有差异,高校应以学生为本,关注学生的个性化需求,丰富性教育内容。; 唐欣欣代珍吴思芮何浪韩佳禹余彬; 关键词：大学生高校学生社团性教育

国内青年学生男男性行为者安全套使用影响因素研究进展被引量：1: 2022年; 不使用安全套的男男性行为是青年学生感染HIV的主要途径,非固定性伴和多性伴等行为亦加大了HIV传播风险。截至目前,高校的艾滋病防控工作更多基于全学生人群开展,尚未有针对性地开展青年学生MSM及其风险性行为干预工作。由此,本文综述青年学生MSM安全套使用行为的影响因素,并提出高校青年学生MSM艾滋病防控工作的建议。; 余彬韩佳禹黄玉玲杨波杨淑娟; 关键词：青年学生男男性行为者艾滋病