简阳市石桥中学
- 作品数：160 被引量：80H指数：6
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- 关于导入的“三性”
- 2016年
- 成功的新课导入，可以使课堂教学井然有条，层次结构明显，达到事半功倍的效果。一堂课的成功不仅是教师能把备好的内容讲出来，还要让学生轻松地学，学以致用，提高地理思维能力。
- 李键
- 关键词：新课导入地理思维能力课堂教学事半功倍学以致用
- 试论高中英语高效课堂的构建
- 2019年
- 高中阶段学习紧任务重,在新课改的教育背景下,构建高效的高中英语课堂是每一位英语教师都值得思考的问题.本文立足于高中英语教学,研究高效课堂的构建策略,以期为提升高中英语的教学效率指引方向.
- 徐孝群
- 关键词：高中英语高效课堂
- 例说高考中交汇问题的类型与解答思路
- 2017年
- 近几年的高考数学中出现了知识交汇问题,这一问题不仅注重数学知识的内在联系,还注重知识的综合.它主要考查学生灵活运用知识的能力以及知识的迁移能力.为了更好的提高高中数学的教学效率,笔者从自己的教学实践出发来举例分析、说明高中数学的中的交汇问题的类型,内容和观点仅供大家参考.
- 李秀
- 关键词：向量
- 文言文阅读教学要突出强调缄默
- 2016年
- 缄默是英国哲学家波兰尼在1958年《人的研究》一书中提出的。他把知识分为缄默知识和外显知识。外显知识指那些通常意义上可以用言语、文字或符号的方式加以表达的知识。
- 付征俊
- 关键词：文言文阅读教学外显知识缄默知识波兰尼哲学家
- 高中英语写作方法浅析
- 2017年
- 根据教育部《普通高中英语课程标准》的要求,高中英语写作是高中生英语学习的重点内容,同时也是难点项目.笔者根据多年教学经验,从教师和学生两个角度,分析目前高中英语写作中存在的问题,并针对性地提出解决方法,以期对高中生英语写作水平的提高有所裨益.
- 曾春艳
- 关键词：英语写作方法
- 随文练笔的几种方式
- 2022年
- 随文练笔的理论基础在于读写结合,即基于阅读教学开展写作训练。在高中语文教学中,教师要引导学生对原文情节进行扩写,引导学生融入情感,在与文本共情的基础上展开心理描写。一、引导学生对原文情节进行扩写在高中语文教学中,教师要引导学生忠于教材原文,展开合理的联想和大胆的想象,进行扩写训练,培养想象力和写作能力。
- 袁慧娟
- 关键词：随文练笔读写结合写作训练培养想象力扩写心理描写
- 精心预设导引生成
- 2017年
- “什么是政治课”？学生：“理论性强、枯燥无味、内容抽象、想睡瞌睡”。“你怎样学习政治”？学生：“上课想睡就睡，听不听无所谓，关键在于考前死记硬背”。教师讲得汗流浃背，学生听得昏昏欲睡，效果就一个字：“差”!政治学科理论性强、内容抽象。政治教师要突破政治教学的瓶颈，要创新、用心、细心，要精心预设，催生生成。
- 刘小平
- 关键词：预设导引政治教师死记硬背政治学科政治教学
- 幺叔的日记
- 2009年
- 今天是周末,我闲暇无事,决定去幺叔家串门。在幺叔家里,我发现幺叔有了一间书房,书柜里除了有不少书籍外,还有一摞日记本,上面记载着他几十年经历的风风雨雨。于是,我端坐在书桌旁,轻轻弹去日记本上的灰尘,阅读起来……
- 蒋延彬
- 关键词：劳动者农业税税种生产队小鸡
- 探究高中数学成绩的影响因素和提升办法被引量：1
- 2013年
- 高中数学是高中所有科目中必修的学科之一，其分值所占的比重较大，对学生总成绩造成的影响也很大．多年来，我国高中数学教学一直在进行不断的改革，对学生的整体学习效率进行细致的分析，力图找出最适合学生学习数学的方法．本文简要阐述了高中数学成绩的影响因素，并强调了高中数学成绩提升的必要性及方法．
- 郑建文
- 关键词：高中数学学科
- 在高中数学教学中妙用化归思维被引量：1
- 2017年
- 在高中数学解题时，化归思维往往能起到捷径之效．化归思维是把陌生的问题转化为学生已知的知识，化繁杂的问题为简单．在化归思维的应用过程中，需要明确化归目标，注意化归前后的等价性．
- 付小东
- 关键词：化归高中数学
