河北满城中学
- 作品数：178 被引量：52H指数：3
- 相关作者：李艳利吴丹吴志辉李素迎任雨生更多>>
- 相关机构：广西师范大学中国地质大学长城学院河北农业大学更多>>
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- 相关领域：文化科学文学生物学理学更多>>
- 新课改下高中体育教学现状及对策探究
- 2016年
- 随着素质教育的不断推进,教育工作者一直在努力寻找最佳的教学方式和方法。高中体育对于学生来说是缓解学习压力,提高身体锻炼能力的最佳途径,已经越来越受到大家的重视。因此,针对新课改环境下高中体育教学的现状进行分析,进而提出相对应的解决对策。
- 李健
- 关键词：新课改高中体育
- 对高中英语教学方法的研究
- 2019年
- 本文以高中英语学科为依托,从高中英语教学方法实施现状中凸显的问题,总结其出现的原因,进而从高中英语教师自身的教学理念、教学技能、教学专业化发展的变革着手,提出优化高中学生英语学习方法。
- 田卓雅
- 关键词：高中英语教学
- 时评作文与核心素养的融合途径
- 2018年
- 时评类材料作文是高考作文的主体形式,发展学生核心素养是教育教学的最终目标,从语文教学的角度去思考发展高中生核心素养与时评类作文教学有效融合的方法及途径,需要学校、教研组、教师三位一体、互相联动,让'声声入耳'的'家事、国事、天下事'浸润理性的心田,滋养渴求成长的幼苗。
- 张占维
- 让学生充分参与到语文课堂教学中
- 2012年
- 充分发挥学生的主体作用,让学生参与到课堂教学中来,在师生的互动中达致共同的教与学的目标,这是语文教学的创新之处。而要让学生参与到课堂教学中来,又要采用多种教学手段。
- 王旭娟
- 关键词：课堂教学
- 体育教学培养学生创造性思维品质的方法
- 2011年
- 本文提出了体育教学培养学生创造性思维品质的6种方法:1.发展观察力、强化好奇心;2.鼓励学生勇于质疑;3.鼓励创造性娱乐;4.给予实践的机会;5.启发想象;6.引导学生善于协作、集智取长。
- 商晓松
- 关键词：体育教学创造性思维品质
- 如何打造高三物理复习课高效课堂
- 2012年
- 高三复习课的教学，不少学校教师教的累，学生学的差。一是教师不等相信学生，讲课时面面俱到；二是教师每节课滔滔不绝，常常是老师讲得津％津有味，学生则是昏昏欲睡。这很大程度上限制了学生成绩的提高。如何自提高高三物理复习课的效率呢？我认为可以从以下几方面做起。
- 任艳超
- 关键词：物理复习课高效课堂高三教师
- 高中物理教学中学生自学能力的培养被引量：2
- 2018年
- 研究表明，当前高中教学中普遍缺乏对学生自觉能力的培养，教师习惯性地包办一切，一切以节约课堂教学时间、提高教学效率为前提，认为学生自学效果差，还会浪费大量教学时间。教师的这种看法，忽视了学生自主学习的内在诉求，导致学生实践能力的缺失，不利于培养学生思考问题和解决问题的能力。物理学科作为高中教学难度较大的学科之一，具有很强的实践性和探究性，对学生的自学能力提出了很高的要求。
- 王利顺
- 关键词：高中物理
- 合理营养补充在体育高考训练中的作用被引量：1
- 2007年
- 近年来,各地中学参加体育高考的学生在逐年增多,一般一个学校仅高三一个年级就有30人左右,多的还有超过百人的。不少学校还单独开设了体育特长班,这就使得体育高考的竞争日益激烈。高中的体育特长学生不同于专业运动员,他们大都在学校住宿,吃大食堂,还有繁重的文化课学习任务,每天真正能参加训练的时间只有1.5～2个小时。那么在这么有限的条件和时间内,如何才能取得优异的运动成绩呢?众所周知,"苦练"、"干练"的时代已经过去,在科学训练的同时进行合理的营养补充已是大势所趋了。那么如何根据体育特长学生的特点去科学合理地进行营养补充呢?要从两个方面去解决:
- 张义昌
- 关键词：体育高考营养补充体育特长班专业运动员
- 英语课堂提问教学存在的问题及改进
- 2013年
- 课堂提问是课堂教学的重要组成部分，是课堂教学中师生互动的一种重要形式。教师的有效提问是课堂教学成功的基础，有效的课堂提问有助于调动学生的积极性，优化教学过程，提高课堂教学效率。笔者通过阅读相应资料，观察实际课堂以及总结以往的教学经验，客观分析了英语课堂提问中存在的问题，并且对英语教学的课堂提问提出了一些建议。
- 袁春莉
- 关键词：有效提问
- 地方红色文化融入中学历史教学研究——以留法勤工俭学运动为例
- 2021年
- 本文旨在挖掘河北省保定市的乡土历史资源,将其穿插到高中历史课堂教学过程中,加深学生对课本知识的理解和本地历史的记忆,增强学生对家乡历史的情感,促进学生对本地历史资源与课本的结合,全面提高学生的素质水平。
- 李彦彬李梦文
- 关键词：勤工俭学历史教学
