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太原市八一小学

作品数:66 被引量:3H指数:1
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  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
66 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小小图书管理员
2004年
自从我在新华书店读者俱乐部办了会员卡后,常去那里借书,我觉得管理书店的感觉太棒了!我也想亲自办一个图书借阅处,当一回小小图书管理员。
靳语眉
关键词:小学生
一条百家被
2004年
暑假回老家度假,姥姥从衣柜里拿出一条四方小棉被,每条边约有二尺长,说是给我午睡盖的。
靳语眉
关键词:语文学生作文记叙文
雪天纪事
2008年
  一大早,外面就下起了大雪.大约九点钟时,爷爷因为要外出办事,带我乘上了李叔叔的车.   一路上,大雪纷飞.纷纷扬扬的雪中,车来车往,路上几乎看不到行人,只有一个人站在路中央,他就是指挥交通的警察叔叔.……
马驰昀
爸爸,我好想你
2008年
爸爸每次出差(chāi),都要好几个月才能回来一次。昨天,爸爸又出差了,我很想念他。下学回家,我看见天上飞着很多漂亮的风筝,听到小孩们的欢笑声此起彼(bǐ)伏,这才想起又到放风筝的季节了。
崔清源马艳萍
关键词:放风筝出差漂亮眼泪矿泉水学习环境
我没有在废墟上绝望
2003年
周必正
关键词:废墟明朝心灵裂变刺伤
春天
2015年
我爱春天,春天虽然没有夏天的热情,没有秋天的收获,也没有冬天白雪的浪漫,但只有春天生机勃勃,欣欣向荣,到处是旺盛的生命力。
刘恩卓
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
漫画五重奏
2002年
孔倩李加丽王怀宇张昆
关键词:逗号漫画重奏镜子标点符号
数学课堂教学要以整体优化为核心
1999年
景均和袁惠清
关键词:数学课堂教学课堂教学效率教学方法和手段教学目的苏霍姆林斯基教学艺术
小学数学概念优化教学例谈
2020年
概念教学自始至终在小学数学教学体系中占据着无可替代的位置。教师在开展数学教学时必须要掌握好小学生的思维发展规律,为学生设计具有生活化气息的教学情境,在教学情境中导入数学概念,以探究的形式帮助学生构筑具体的数学概念,利用一定的数学实验促使学生获得更加深刻的体验。在学生学习数学概念的过程中需要分别经历导入、构筑、深化三个阶段。在这三个阶段中,学生的思维将会由抽象转化为形象,其学习数学概念的实效性也会渐渐增强。
常青
关键词:数学概念儿童视角优化教学
浅谈差生转化工作被引量:2
2000年
赵秀萍
关键词:差生转化工作实施素质教育转化差生教育质量差生工作自我教育
共3页<123>
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