北京市第一幼儿园
- 作品数：158 被引量：22H指数：2
- 相关作者：邓蕊蔡涛刘金玉彭迎春左慧慧更多>>
- 相关机构：中国预防医学科学院首都经济贸易大学北京青年政治学院更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 幼儿壹百 年度榜
- 2015年
- ＂幼儿壹百年度榜＂以发现、记录、保存、传播为主线,展现新时期儿童教育领域从业者对教育理想的传承与创新。让我们共同呼吁社会关注幼教,传播符合当代儿童的教育理念,向2014年度最值得尊敬的＂幼教人＂致敬。
- 刘金玉
- 关键词：当代儿童教育理想儿童教育教育理念社会关注
- 太古遗音 弦歌不绝
- 2023年
- 厚植传统土壤,琴声滋润童心,让中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生命力。一、溯源:揭开古琴千年的神秘面纱,古琴是中国传统拨弦乐器,起源可追溯至上古时期,伏羲、神农、舜都曾是制琴人。在漫漫历史长河中,古琴的名字一度只有“琴”,随着月琴、柳琴、扬琴等乐器的产生和钢琴、提琴等乐器的传入,人们便为“琴”前缀“古”字以作区分。2016年,湖北郭家庙出土了周朝曾国春秋早期的琴,距今2700年左右,将我国有实物佐证的琴史提前了约300年。2003年11月7日,中国古琴艺术继昆曲之后,被联合国教科文组织列入第二批世界“人类口头和非物质遗产代表作”名录,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
- 张菁
- 关键词：拨弦乐器古琴艺术琴史春秋早期
- 幼儿园二十四节气启蒙教育实践研究
- 2022年
- 中国传统文化历史悠久、底蕴浓厚,如何激活传统文化在幼儿园课程中的当代价值?面对这一课题,一线幼儿园做出了探索。孩子们在教师的带领下浇水、赏花,亲近大自然,了解习俗和节气文化,耳濡目染地感受中国传统文化的魅力。引导幼儿参与中国优秀传统文化的传承、保持二十四节气的存续力,是教育应肩负的重任。北京市第一幼儿园海晟实验园于2019年3月开始幼儿园二十四节气启蒙教育实践研究,通过创设丰富的节气文化教育环境,支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识、技能和经验的需要。幼儿可以在日常生活中感受人们对二十四节气文化的弘扬和传承,在参与体验节气文化活动的过程中激发出深厚的民族自豪感,获得审美情趣的提升。
- 吕欣梁静刘晓川
- 关键词：幼儿园课程二十四节气教育实践研究亲身体验民族自豪感
- 喜庆拉花
- 2015年
- 小朋友们,新年就要到了!你准备用什么来装饰房间呢？和父母一起来做颜色鲜艳、样式多变的拉花吧,为节日增添一份喜庆!祝大家新年快乐!
- 和静蔡涛
- 关键词：当代文学杂文
- 我心目中的未来学校
- 2018年
- 当前，教育形式更加灵活，学生活动更加多样，学校的管理和组织都在发生着变革。以往，我们更多地从学校背景、师资力量、学习效果等方面去考察一个学校，如今更看重的是学校的文化、办学理念、学生的素养和能力培养等方面。那么，未来学校应该更注重哪些因素？未来学校又是什么样子的？我想，未来学校还是以孩子为主体，所以，评判一所学校的一个重要因素，就是孩子喜不喜欢。
- 于扬
- 关键词：教育形式师资力量办学理念孩子
- 嘿呦嘿呦拔萝卜
- 2016年
- 《拔萝卜》是宝宝们都非常熟悉的一个故事，这个故事教会宝宝团结与智慧。只要动动小脑筋，就能把这些旧故事变成另一个崭新的故事，不知不觉中让宝宝学会多角度思考问题，为他们的创造力插上飞翔的翅膀。
- 蔡涛
- 关键词：《拔萝卜》多角度思考故事宝宝创造力
- 依托戏剧创意表达 环境浸润乐享童年--红色戏剧《大郭小郭行军锅》展演实践探索
- 2022年
- 戏剧在幼儿园成为越来越普及的一种活动形式,在教育教学中发挥着独特价值。但在具体实践中,幼儿园可能面临着“两难”的困境:一方面,部分幼儿园陷入了偏重演出效果而忽视幼儿对故事的理解,偏重表演技能而忽视幼儿创造性表达等重结果的误区;另一方面,部分幼儿园陷入了过于强调过程而忽视展演活动带给幼儿的成就体验,过于强调幼儿自主表达而忽视教师必要支持的误区。究其原因,均来自我们对“戏剧与教育”“过程与结果”“教师与幼儿”这几对关系的片面把握。
- 刘金玉张菁刘浩喆
- 关键词：演出效果创意表达展演活动表演技能
- 冬日诗歌中的美食
- 2024年
- 中华民族饮食文化历史悠久,古诗更让舌尖上的美味富有了文化意蕴。这三道与冬日诗歌相关的美食是我园长期开展“一幼娃娃品中华”美食活动的缩影,既符合冬春交替之际的养生特点,又能让小朋友潜移默化地了解中国文化哟。
- 李金李正君李寒冰(制作)
- 关键词：饮食文化美食文化意蕴潜移默化诗歌
- 我的名字
- 2023年
- 设计意图每个幼儿都有自己的昵称,这些昵称背后也凝聚了父母及家人对自己的爱。伴随着这一声声亲昵的呼喊,幼儿在不知不觉中也逐渐长大了。绘本《我的名字》色彩温暖和谐,情节简单、重复又颇有趣味,借助不同动物的典型特征为我们展现了一个活泼可爱的小女孩的日常生活。在故事结尾,作者用“小宝贝入睡”的情节表示一天的结束.
- 张昊歆
- 关键词：绘本设计意图昵称《我的名字》幼儿
- 多元文化培育世界小公民
- 2020年
- "从小学做人,学做世界人。"我们的孩子不但属于中国,还是属于世界的。回首过往,北京市第一幼儿园海晟实验园已经走过了10个春秋。10年,第一批毕业生已经从3岁入园的小宝宝健康成长为初中生;10年,一批批孩子在幼儿园宽松、自由、愉悦的环境中快乐成长。当初自信自主的文明小主人、博爱包容的爱心小天使、探究实践的创新小能手、愉悦活泼的健康小卫士,如今走出属于自己的一片天地。这份骄傲和自豪将伴随着这段回忆,在岁月中闪耀着。
- 祝江王晓鑫刘晓川
- 关键词：多元文化毕业生初中生
