丹阳市第五中学
- 作品数：667 被引量：328H指数：6
- 相关作者：侯建成孔帮新林伟民陆勇军王元军更多>>
- 相关机构：陕西师范大学苏州大学丹阳市第八中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学经济管理更多>>
- 魅力无限的子集与真子集
- 2021年
- 集合的子集与真子集的考试题型较多,主要分为三类:判断集合间的关系;求一个集合的子集与真子集的个数;利用两个集合间的关系求参数的值或取值范围。下面举例分析,供大家学习与提高。一、集合间关系的判断判断集合关系的三种方法:观察法,一一列举进行观察判断;元素特征法,先确定集合的元素是什么,再利用集合元素的特征进行判断;数形结合法,利用数轴或Venn图进行判断。
- 史培喜
- 关键词：真子集考试题型数轴数形结合法观察法
- 一种学生课堂学习用书立
- 本发明涉及学习用品技术领域，尤其是一种学生课堂学习用书立；包括左挡板、右挡板和底板，所述底板两端有插销，所述左挡板和右挡板的底部有与插销相匹配的插孔；所述左挡板、右挡板与底板之间通过直角固定器固定；所述左挡板和右挡板之间...
- 杨华仲
- 文献传递
- 于细微处见真情——几篇军训作文的启示
- 2006年
- 文章贵在情真，真情最能动人。惊天地泣鬼神的大事固然能给人以震撼，一件不起眼的生活小事，一种发自内心的真情，同样能打动读者。关键是所写之事、所抒之情要给人以真实感、真诚感。选取什么内容来表现真情？怎样才能写出真情实感？阅读下面几篇军训作文。我们可以获得一定的启示。
- 陈玉兵
- 关键词：真情实感作文军训真实感内心
- 《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》结题报告被引量：4
- 2007年
- 本文为江苏省教育科学"十五"规划重点课题(批准号为[滚]B/2003/02/10)《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题所做的结题报告。
- 朱禾勤丁双六
- 关键词：有效教学优质教育
- 以“学案导学,以学定教”促进学生主体发展的思考与实践被引量：1
- 2017年
- 学生是教学的主体,我们的数学课堂教学要合理地引导学生切入到数学现象和问题的探究与思考中 来,同时结合学生学习的实际进行教学活动的组织.
- 林伟民
- 关键词：高中数学学案导学
- 新课程背景下如何提高学生的写作水平
- 2011年
- 写作是反映学生实际语言水平的一种综合能力。写作能力是高中英语教学培养学生的重要语言技能之一。《英语课程标准》对九级语言技能目标——写作能力的描述如下：1．能用英文书写摘要、报告、通知和公务信函等；2．能比较详细生动地用英语描述情景、态度或情感；3．能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；4．能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；5．能填写各种表格，写个人简历和申请书，用语基本正确、得当；6．能做简单的笔头翻译；7．能在以上写作过程中做到文字通顺，格式正确。
- 朱彦
- 关键词：写作能力新课程背景《英语课程标准》语言水平语言技能
- 基于一道不等式问题生成的动态课堂实践
- 2012年
- 恒成立求参数范围是高中数学中的一类常见题型.本文对一道典型不等式问题进行问题生成,从而提高课堂效率.
- 孙建军储剑侠
- 关键词：不等式恒成立动态课堂
- 挖掘乡土资源 开展“追寻”活动
- 2016年
- 地理课堂教学要从教材内容和学生思想实际出发,多视角创设教学情境,引导学生＂关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感＂,利用积极、健康的地方环境教育教学资源,使学生主动参与到地理学习中来,开展多种地理实践活动,在＂追寻＂中接受教育,切实提高地理素养，真正得到发展。
- 侯建成
- 关键词：地理课堂教学土资源环境教育教材内容
- 高中生物课堂中合理应用生物建模探究
- 2015年
- 高中教育在我国是整个教育过程的关键时期，而其中生物课堂教学不同于其他学科的教学，它具有较强的抽象性。因此，教师必须在教学过程中逐渐培养学生的模型构建思维及能力，让学生在学习生物过程中都能够形成属于自己的知识认知体系。
- 支丽娟
- 关键词：高中生物教学
- 关于“小孔成像”的问与答
- 2010年
- 早在2400多年前，我国的墨翟和他的学生就做过“小孔成像”的实验，并在《墨经》一书中给予了正确的解释．而在现实的教学中，让学生用实验去探究这一现象时，发现学生仍会提出较多的问题，下面将学生的提问归纳并尝试作出解释．
- 殷国良
- 关键词：小孔成像《墨经》教学
