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东海县第二中学

作品数:270 被引量:112H指数:6
相关作者:霍林张德芹赵敬国谭文英肖剑更多>>
相关机构:连云港市教育局单永地理研究室江苏省新海高级中学更多>>
发文基金:江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 159篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 152篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 5篇理学
  • 2篇天文地球
  • 2篇农业科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 87篇教学
  • 42篇课堂
  • 20篇英语
  • 19篇课堂教学
  • 18篇教育
  • 17篇教师
  • 13篇地理
  • 13篇课程
  • 12篇语文
  • 12篇知识
  • 11篇数学
  • 11篇思维
  • 9篇理教
  • 7篇物理教学
  • 6篇语文课
  • 6篇政治
  • 6篇高考
  • 5篇课改
  • 5篇化学教学
  • 5篇教学设计

机构

  • 163篇东海县第二中...
  • 4篇连云港市教育...
  • 2篇单永地理研究...
  • 1篇江苏省灌南高...
  • 1篇江苏省新海高...
  • 1篇合阳县职业技...
  • 1篇东海县白塔初...
  • 1篇江苏省灌云高...
  • 1篇江苏省靖江高...
  • 1篇南京市江宁高...

作者

  • 5篇赵敬国
  • 4篇姜峰
  • 4篇霍林
  • 4篇耿建军
  • 3篇徐东林
  • 2篇肖剑
  • 2篇马胜利
  • 2篇孙云
  • 2篇孙艳
  • 2篇李冬雷
  • 2篇张华
  • 2篇王红兵
  • 2篇穆萍
  • 2篇朱贵林
  • 2篇焦明华
  • 2篇孙璇
  • 2篇张士梅
  • 2篇石彩红
  • 2篇王耀
  • 1篇李彰有

传媒

  • 18篇中学教学参考
  • 9篇地理教学
  • 7篇中学语文(大...
  • 5篇中学物理教学...
  • 5篇华夏教师
  • 4篇教育艺术
  • 4篇中学物理
  • 4篇中学数学月刊
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  • 4篇中学英语园地...
  • 3篇英语知识
  • 3篇生物学教学
  • 3篇中学政治教学...
  • 3篇中学地理教学...
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇高中数学教与...
  • 2篇中学生物教学
  • 2篇化学教育

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 8篇2019
  • 4篇2018
  • 12篇2017
  • 11篇2016
  • 8篇2015
  • 13篇2014
  • 18篇2013
  • 21篇2012
  • 15篇2011
  • 12篇2010
  • 4篇2009
  • 8篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 3篇2002
270 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语文课堂师生互动行为的观察与研究
一、课题的提出(一)研究背景新课程改革的重点之一就是让学生学习产生实质性的变化,提倡自主探索与合作的新型学习方式,建构这样的学习方式对教师教学行为提出了新的要求。新课程实施以来,广大一线教师不断更新教育观念,改进教学内容...
孙璇樊慧行卫龙唐佳唐萍
巧搭学生活动平台 构建高效生物学课堂
2021年
结合教学实际,从搭课前之台、搭课中之台、搭课后之台3个方面,阐述教师在生物学教学中巧搭三台的方法。
赵敬国
寓理科知识于哲学课教学
2001年
周锋
关键词:理科知识哲学课教学高中教育教学效果
一道俄罗斯数学竞赛题的复数证法
1998年
第21届俄罗斯中学生数学竞赛(第四阶段)十一年级第5题:已知角α,β,γ满足不等式sinα+sinβ+sinγ≥2,证明:cosα+cosβ+cosγ≤51/2.文[1]另辟蹊径,提供了一种简明直观的几何证法,并进一步推广得如下的:定理 设m∈R+,n∈N,n≥2,m≤n,角α123,…,αn满足不等式sinα1+sinα2+…+sinαn≥m,-(n2-m2
陶明斌
关键词:数学竞赛题复数几何证法不等式俄罗斯学中学数学
高中政治学科优化课堂设计探究
2012年
新课程理念下的课堂教学要求触及每个学生的精神世界,在学生的心灵深处播下幸福自信的种子。因此,新课程背景下的高中政治教师必须适应时代的要求,转变教学观念,精心设计教学,才能提升课堂教学效益。笔者就结合实践,谈一谈在高中政治课堂教学中如何优化课堂教学设计,提高课堂教学效益。
张华
关键词:课堂设计政治学科课堂教学效益政治课堂教学
一道物理高考题引出的实验教学反思
2013年
实验是物理教学的基础,实验能力的考查在高考中一直占有相当重要的地位.高考力求通过笔试形式来考查考生的实验能力和理论联系实际的能力.2012年高考江苏卷的实验题第10题与往年相比有了一些变化,即特别重视基础技能和考生探究能力的考查.2012年高考结束后,就会有许多物理界的专家对其进行深入的调研、评价、分析.作为一名一线的物理教师,不能分析得很深很全面,只是从这道实验题反思我们的实验教学.
梁长芳
关键词:物理教学高考题实验题教学反思理论联系实际
探求历史发展的阶段主线——《袁世凯的独裁统治》教学案例
2009年
【案例背景】 在高三第一轮单元复习中,如何实现基础知识掌握和能力培养的有机结合,在夯实基础知识的同时,提高学生提出问题、解决问题的历史学习能力,是一直困扰高考历史教学实践的问题。经常会出现两种倾向:一种是过于关注基本史实,另一种是过于拔高理论教学。我想解决这个难点的关键是:应在复习基本史实的前提下,进一步引导学生探求各阶段各历史事件发展的焦点,理出一条贯穿各事件的主线,并以此主线、焦点继续拓展,展开讨论:提出问题、解决问题,并做到古今中外历史知识的联系,激发学生强烈的求知欲,进而培养学生的历史学习能力。
顾江
关键词:高考历史教学案例独裁统治袁世凯单元复习
对当下历史穿越剧的深度反思被引量:1
2019年
在当下最红的历史穿越剧中,各种凌乱让人无语凝噎,在娱乐了观众的同时,也混淆了视听,严重影响到孩子们对历史事实的认识和态度,弊大于利。历史教师应从中学历史教学的实际出发,对当下历史穿越剧进行深度反思,让中学历史教学还'历史'清白,传播一种正确的历史价值观。
霍林
关键词:穿越剧历史教学
如何在课堂教学中渗透品德教育
2017年
在高中课堂教学中渗透思想品德教育,符合新课改基本精神要求,为塑造学生健康人格提供重要动力支持。如何利用教学优势开展思想品德教育,形成优势互补,最大限度地提升课堂教学效度,如团队精神、意志品质、规范意识等,都属于课堂教学重要教学目标设计方向。一、引入竞争意识,激发学生团队精神竞争是课堂教学重要外化表现形式,为教师开展思想品德教育提供契机。竞争自然要涉及到团队建设,唯有集体精神,才能赢得竞争的胜利。在具体操作过程中,
刁乐
关键词:课堂教学教学目标设计团队精神健康人格教学优势
基于核心素养提升的验证性实验教学策略——以“验证机械能守恒定律”为例被引量:2
2020年
验证性实验是培养和发展学生核心素养的重要手段和途径.以"验证机械能守恒定律"为例,提出了验证性实验教学的策略,从深度理解知识、注重模型转化、优化实验方案、规范实验操作、树立证据意识5个方面作了具体论述.
薄祥中姜峰
关键词:验证性实验教学策略
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