建湖县上冈中学
- 作品数：69 被引量：51H指数：2
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- 交际法外语教学与语法能力培养的关系
- 1995年
- 交际法教学已经成为我国外语教学的主流。无论是大纲、教材还是课堂结构都直接或间接体现了交际法思想。这种发展趋势完全符合世界最新外语教学理论和实践,有利于学生对语言知识的运用和能力的发展。
- 徐加林张锡友
- 关键词：交际法教学外语教学理论语法能力语法教学课堂结构
- 4．巧用面积求电量（高二、高三）
- 2000年
- 图象在中学物理中应用十分广泛，这是因为它具有以下优点：①能形象地表述物理规律；②能直观地描述物理过程；③能鲜明地表示物理量之间的依赖关系．应用图象，不仅能进行定性分析，比较判断，也适宜于定量的计算、论证．而且通过图象的启发常能找到巧妙的解题途径，甚至可以解决用其它方法难以处理的问题，下面我们看一个利用图象的面积求电量的例子．
- 王成洋王正标
- 关键词：解题途径高三高二物理规律电量
- 中学素质教育评价探微被引量：1
- 1996年
- 教育评价能否按照素质培养的目标,全面反映教育活动的成果及存在的问题,是当前应试教育向素质教育转轨中,保证素质教育取得成功的关键一环。本文试就中学素质教育评价的标准问题谈三点认识。 一、“合格加特长”的人才标准 素质教育的效果与传统教育的效果有着极大的区别,其显著特点是“不求人人升学,只求个个成才”。“个个成才”的标准是什么?从教育教学形势与实践来看,其核心内容应该有三方面:一、“天生其人必有其才,天生其才必有其用”;二、“人无全才,扬长避短,人人成才”;三、允许学生某些方面落后,更鼓励某一方面冒尖,以冒尖带动和谐发展。简言之。
- 王乃宁
- 关键词：中学素质教育教育评价传统教育应试教育
- 如何设计滑轮组
- 2000年
- 俞红帜
- 关键词：初中物理解题思路
- 电磁感应中的电势差问题
- 2002年
- 顾月猛
- 关键词：电磁感应电势差电磁学题解法
- 万有引力教学中应分清的几个概念被引量：2
- 1999年
- 万有引力定律揭示了自然界中物体间普遍存在的一种基本相互作用规律和行星运动的本质原因．从此把地上的运动和天上的运动统一了起来．万有引力定律的具体应用有：根据其规律发现新的天体，测天体质量，计算天体密度，研究天体的运动规律，同时也是现代空间技术的理论基础...
- 王成洋王正标
- 关键词：地球同步卫星公转周期向心加速度自转周期近地卫星
- 错在哪里
- 1997年
- 1.河北深泽县营里中学 马纪国来稿(邮编:052560) 题:在抛物线y=x(a-x)与x轴所围图形的内接矩形(一边在x轴上)中。
- 马纪国胡智敏、赵兰兰夏兵许一鸣
- 关键词：平分线点坐标
- 物理估算一例(高三)
- 2002年
- 题目太阳现在处于主序星演化阶段,它主要是由电子和|H、|He等原子核组成.维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应,核反应方程是2e+4}H-4/2He+释放的核能.根据目前关于恒星演化的理论,若由于聚变反应而使太阳中的H核数目从现有数减少10%,太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段.为了简化,假定目前太阳全部由电子和H核组成.
- 胡长茶
- 关键词：核反应主序星地球表面
- 《一则材料的启示》修改意见
- 2000年
- 原材料:螃蟹妈妈对小螃蟹们说:“不要横着走,那样太难看,以后要向前走。”小螃蟹们说:“我们横着走是跟妈妈学的,你要是向前走,我们也会向前走了。”[①“启示”内涵不明,作为议论文,题目最好要鲜明地陈述观点,如《反对党八股》、《改造我们的学习》,寓意类材料作文更应如此。结合该文的内容,题目可以作如下改动:《身教重于言教——写给螃蟹妈妈》。]
- 孙建国王乃宁
- 关键词：作文
- 关于《新编英语语法》中几个问题的问答
- 1985年
- 《新编英语语法》(下文简称《新编》)问世已进入第四个年头了。编者兼收并蓄了各种语法流派之所长,结合我国国内英语教学的实际情况,在编写体系上打破了从词法到句法的传统编写方法,作了大胆创新——以句法为中心,重视句型结构,以句法带词法,
- 雍和明
- 关键词：英语语法句型结构不定式短语兼收并蓄
