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江苏教育报刊总社

作品数:411 被引量:588H指数:9
相关作者:孙其华顾冠华顾明珠丁昌桂曹连观更多>>
相关机构:江苏省教育厅南京信息工程大学南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 386篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 338篇文化科学
  • 20篇经济管理
  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇社会学
  • 4篇理学
  • 3篇电子电信
  • 3篇政治法律
  • 3篇艺术
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 2篇历史地理
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇电气工程

主题

  • 192篇教育
  • 81篇报刊
  • 69篇教育报
  • 62篇媒体
  • 60篇教育报刊
  • 39篇新闻
  • 23篇媒体融合
  • 21篇教育宣传
  • 21篇江苏教育
  • 20篇教师
  • 20篇教学
  • 19篇策划
  • 16篇文化
  • 10篇幼儿
  • 9篇融媒体
  • 9篇少儿
  • 8篇新媒体
  • 7篇舆论
  • 6篇选题策划
  • 6篇智库

机构

  • 392篇江苏教育报刊...
  • 8篇江苏省教育厅
  • 4篇南京师范大学
  • 4篇南京信息工程...
  • 4篇中国教育报刊...
  • 2篇苏州高等幼儿...
  • 1篇常熟理工学院
  • 1篇南京大学
  • 1篇江苏省社会科...
  • 1篇苏州大学
  • 1篇扬州大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇江苏教育学院
  • 1篇南京艺术学院
  • 1篇《江苏教育》...
  • 1篇《早期教育》...
  • 1篇《中国教育报...
  • 1篇江苏省邗江中...
  • 1篇江苏省中小学...
  • 1篇江苏省教育学...

作者

  • 44篇孙其华
  • 17篇顾冠华
  • 16篇丁昌桂
  • 13篇曹连观
  • 11篇顾明珠
  • 10篇叶萍
  • 9篇孙士海
  • 8篇邵林
  • 8篇张俊平
  • 7篇陈宁
  • 7篇周青
  • 6篇夏新宇
  • 6篇赵建春
  • 5篇王丽
  • 5篇沈玉林
  • 5篇蔡红梅
  • 4篇张策华
  • 4篇肖地生
  • 4篇张付庆
  • 3篇程晓明

传媒

  • 82篇江苏教育宣传
  • 24篇江苏教育通讯
  • 21篇江苏教育
  • 21篇传媒观察
  • 18篇新闻研究导刊
  • 14篇中国报业
  • 10篇江苏教育(教...
  • 9篇教育视界
  • 8篇新闻世界
  • 8篇编辑学刊
  • 8篇传播与版权
  • 7篇新闻传播
  • 5篇中国传媒科技
  • 5篇编辑之友
  • 5篇新闻与写作
  • 5篇传媒论坛
  • 5篇现代特殊教育
  • 5篇新媒体研究
  • 4篇群众
  • 4篇江苏经贸职业...

年份

  • 11篇2024
  • 26篇2023
  • 25篇2022
  • 20篇2021
  • 37篇2020
  • 27篇2019
  • 15篇2018
  • 26篇2017
  • 29篇2016
  • 36篇2015
  • 27篇2014
  • 40篇2013
  • 35篇2012
  • 25篇2011
  • 9篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2003
411 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校人才培养中的“因变施教”
2021年
“因变施教”是对因材施教教育原则的细化和补充。在高校人才培养过程中,教育者对“材”的特点,不能静止固化地判断与把握,而应以动态、辩证、变化的目光密切观察和掌握大学生成长过程中性格特征、兴趣爱好、学习态度、情绪心理、行为习惯等各种非智力因素的短时起伏波动和整体发展变化,并根据这些波动变化施以相应的针对性的教育内容与方法,从而保证大学生在正确的轨道上健康成长。
蔡红梅
关键词:高校人才培养因材施教非智力因素
办刊理念重要性的再认识及其实践被引量:4
2014年
读者的地位处于不断的变化之中,读者认知态度的变化导致媒介的价值取向在变化。教育期刊的教育属性与媒介属性表明其积累知识、传播文化的责任,其传播对象不仅是产品的消费者,也是文化的传承者。教育期刊要实现以"文"化人的办刊追求,必须有自己独特的办刊理念。
张俊平
关键词:办刊理念
高中美术专业速写能力的培养策略被引量:2
2015年
在新课程改革背景下,美术专业课程更注重学生全面素质的提高.速写教学在对学生审美的感受、记忆、表达及想象力、创造力的培养和提升中有着重要的作用。美术教师在速写教学中必须采用多层次、多样化的教学策略,尊重学生的主体地位,充分调动、激发学生的学习兴趣,通过持之以恒的训练,提高学生的速写能力。
钱燕强
关键词:速写美术高考
汉字应用水平测试初探
2009年
继1994年10月,教育部、国家语言文字工作委员会推出普通话测试之后,2007年2月,教育部、国家语言文字工作委员会又推出汉字应用水平测试。旨在贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加强我国国民的语言文字规范意识,提高国家通用语言文字的应用水平,弘扬中华民族文化。
周青
关键词:汉字应用水平测试
谈少儿助学期刊内容与形式的关系——以《阅读》英语栏目编发为例
2012年
《阅读》在栏目设计和主题策划时要掌握的基本原则是:内容稳定,形式灵活。内容稳定是指以教材为参照系,保持期刊内容与学生学习一致。形式灵活是指在保持栏目特点的同时善于设计知识呈现的新形式,多采用原创的稿件。同时笔者认为,让学生感到助学期刊有趣的途径就是使用生活化的材料,贴近学生的实际生活。
夏新宇
情商须“慢养”,水温够了茶自香——南京市六合区情商教育初体验
2014年
作为2013年刚进入江苏教育报刊总社大家庭的新成员,我有幸参与了总社开展的"走进千家万户共绘教育梦"大型新闻、服务行动,在南京组我跟随着孙其华社长等前辈们走访了六朝古都的诸多学校,通过参加家长座谈会、观摩听课等途径,从感性和理性上更深入地了解教育,强化专业素养,也培养了对南京的感情。其中,在六合区的走访重点之一是深入了解其积极推广普及的“情商教育”。
马雪晴
关键词:情商教育江苏教育六朝古都
准确把握媒体属性 提升教育采编“四力”
2023年
教育宣传工作是党的宣传工作的组成部分。《宣传思想战线开展增强脚力、眼力、脑力、笔力教育实践工作的指导意见》印发之后,教育媒体深入开展增强“四力”教育实践。文章通过分析教育媒体属性,从教育媒体采编角度,谈对脚力、眼力、脑力、笔力的认识及提升举措,服务教育媒体采编人员职业素养提升。
孙士海
关键词:教育媒体教育宣传意识形态
特殊教育类期刊编辑的责任意识与专业能力养成被引量:3
2013年
特殊教育主要是指对有身心及行为障碍者实施的教育,要办好特殊教育期刊,编辑必须具有社会责任意识和教育责任意识,具备出版领域和特殊教育领域的专业知识和能力,要在实践中,努力学习,热爱特殊教育期刊编辑工作,善于与特殊教育的作者、读者沟通,成为有较高专业素养的学者型编辑。
沈玉林
关键词:特殊教育
高知家庭幼儿早期教育浅议
2003年
本文就高知家庭对孩子进行早期教育中的一些现象 ,从正反两面做了分析 ,肯定一些高知家长不仅重视孩子智力的培养 ,同时还较为重视孩子非智力因素的培养。同时 ,也阐述了这一特殊人群在孩子早期教育中尚存的一些误区。
朱燕平
关键词:早期教育
《早期教育》创刊30年需要思考的三个问题
2013年
《早期教育》创刊30年来经历了不同寻常的发展历程。杂志从一本40页、16开的"小本"起步,发展到今天已拥有教师、家教、美术和教科研4个版本,并先后荣获了"全国中文核心期刊""中国期刊方阵双效期刊""华东地区优秀期刊"等一系列殊荣,编辑部同志也从当初的6人扩大到15人。在大家共同庆祝创刊30周年的时候,我们需要冷静地思考三个方面的问题。
孙其华
关键词:创刊中国期刊方阵教科研编辑部
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