江苏省滨海县第一初级中学
- 作品数：852 被引量：288H指数：4
- 相关作者：殷曼曼姚广标郭凤娟王苏娜李士稳更多>>
- 相关机构：高青县第一中学泰兴市洋思中学遵义市第十六中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教艺术更多>>
- 把握中考化学实验命题脉络,提高学生实验技能力
- 2009年
- 纵观全国各地近年来中考化学试卷,总体上可以这样评价:体现新课程标准理念,注重基础知识与能力的考查,试题新颖、充实、丰富,关注热点、紧扣实际,表现出一些富有创意的特点。彰显了试题的教育功能,强化试题的区分功能,突出对基本实验方法和实验技能的考查,但不再是单纯考查实验知识和技能,而是体现在对学生综合运用所学知识,能动的分析、解决和处理问题的能力的考查上。考查题型多变,知识点迁移量较大。对学生的实验综合能力要求较高的考查.重视"
- 韩丽华
- 关键词：化学实验中考命题仪器
- 初中体育小组合作策略被引量：2
- 2020年
- 在初中体育数学中。教师要构建学习余组。,让常生兵学三端,连进学生团队精神与竞争意识的形点。本文主要从进行粪原势和、强化表绑引导、构建和清环境、开展多元评价这四个方面着手,阐述了初中体育小组合作的有效策略。
- 杨帆
- 关键词：初中体育
- 核心素养背景下初中化学如何开展分层教学被引量：1
- 2021年
- 随着时代的高速发展,我国对教育事业的投入越来越多。为了使学生有一个更好的未来,教师和家长越来越重视核心素养的培养。化学和学生日常生活的联系非常紧密,在学生化学核心素养的提升过程中,教师可以引进新颖的教学方法,让学生感受到课堂的趣味。但是每个学生的学习能力不同,这对教师而言是一个严峻的挑战。
- 胡星丽
- 关键词：初中化学分层教学
- 初中数学“真学课堂”教学探究
- 2021年
- "真学课堂"强调课堂教学一切服务于学生的学,学生为教学中的绝对主体,教师要为教学过程营造氛围,给学生的学习探究提供空间、搭建平台,让学生进入真学状态.但是,从实际实施效果来看,"真学课堂"在具体的打造与构建中存在各种问题.本文将以初中数学课程的教学为实例,分析探讨在构建"真学课堂"的过程中存在的典型问题与不足,进而有针对性地找到完善与优化的策略,让"真学课堂"的教学效果可以更好地彰显,给学生构建良好的学习空间,使学生的学科能力和核心素养可以在学习过程中得到更好的培养与锻炼.
- 郭彬彬
- 关键词：初中数学营造氛围教学效果课堂教学教学探究
- 留白:启发思维,活跃课堂
- 2018年
- 在初中英语教学中, 教师要适时留白,为学生留有思考、 想象的时间与空间, 激发学生的探究兴趣, 发掘学生的学习潜能, 促进学生对所学内容的深度理解. 本文主要从导入时留白、 教授时留白、结课时留白等方面阐述不同时期留白的有效策略.
- 李春红
- 关键词：初中英语阅读教学留白
- 愉悦教学视野下的初中英语教学探究被引量：1
- 2020年
- 在初中英语教学中,教师要立足学生的认知基础因材施教,着眼于学生的兴趣点调动热情,以灵活多样的教法丰富学生的体验,让学生轻松地掌握所学内容。本文主要从构建和谐关系、营造轻松氛围、灵活处理内容、丰富教学方法等角度阐述愉悦教学的有效策略。
- 吴俣璇
- 关键词：初中英语愉悦教学
- 初中语文开展活动教学的现状及有效对策
- 2016年
- 活动是课堂教学的主要形式,也是师生积极互动的有效方式。对于初中语文课堂教学,教师要通过创设多样化的课堂活动形式,让学生在积极互动交流中,获得知识,提高语文综合能力。因此,在语文课堂教学中,教师要通过引导他们积极自主的参与课堂设计的各种活动,从而让学生在富有活力的语文课堂中感悟、体验语文知识,提升语文素养。本文结合当前语文课堂教学的基本现状,从语文课堂活动的开展以及语文课堂活动开展的实际意义三个方面进行肤浅的阐述。
- 徐文祥
- 关键词：初中语文课堂教学
- 构建初中有效体育课堂的思考
- 2019年
- 在初中体育教学中,教师要善于让学、导学,为学生留有探索、体验、交流的空间,让他们在自主探究中掌握运动技能,体会成功乐趣。本文主要从创设情境激发动机、多样教法促进发展、自主探究发掘学力、强化师生互动交流等角度阐述初中体育教学的有效策略。
- 孙洋洋
- 关键词：初中体育有效教学
- 创设媒体情境,提升化学素养
- 2020年
- 课程改革强调转变学生的学习方式,提升学生科学素养,启迪学生科学思维,把教学由"知识本位"向"学生本位"转变。因此,在教学过程中,教师要建立化学知识与生活、社会、环境之间的联系,让学生去探寻科学的本质;还要创设生动的教学情境,培养学生的创新思维,调动学生的主观能动性,让他们积极投入到教学实践之中。多媒体的呈现方式灵活多样,有着强大的交互功能,所以,运用多媒体辅助教学可以让学生在愉悦的氛围中完成学习任务,并促进学生知识的自主建构。
- 吕洁
- 关键词：多媒体情境化学素养
- 显现数学特有魅力,实现学生创新发展
- 2015年
- 数学与人类发展和社会进步息息相关是古今人们有目共睹的，现代科学发展，社会生产、日常生活越来越呈现出数学应用的必需性、广泛性。学生学习的创新创造能力的培养也已显示出数学所具备的特有魅力。
- 李海华
