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南通开发区实验小学

作品数:450 被引量:219H指数:7
相关作者:李小琴沙红芳严亚雄龚梅花赵建华更多>>
相关机构:南通市小海小学南通市开发区实验小学北京第二实验小学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术文学经济管理更多>>

文献类型

  • 324篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

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主题

  • 136篇教学
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  • 26篇小学数学
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  • 17篇数学课
  • 15篇课程标准
  • 15篇课堂教学
  • 13篇语文课堂

机构

  • 327篇南通开发区实...
  • 1篇北京第二实验...
  • 1篇南通市竹行小...
  • 1篇南通市开发区...

作者

  • 45篇李小琴
  • 18篇严亚雄
  • 10篇赵建华
  • 9篇龚梅花
  • 4篇周明新
  • 4篇蒋小春
  • 4篇朱丽丽
  • 4篇刘建娟
  • 4篇吴进华
  • 4篇李玉敏
  • 4篇张玉平
  • 4篇杜云云
  • 3篇冯桂群
  • 3篇赵红
  • 3篇左永红
  • 3篇邵莹
  • 3篇姜兵
  • 3篇殷晓琴
  • 3篇袁飞
  • 3篇陈周娟

传媒

  • 23篇教书育人(教...
  • 15篇小学教学参考...
  • 14篇小学教学参考...
  • 12篇小学语文教学...
  • 11篇教学与管理(...
  • 11篇小学教学参考...
  • 8篇班主任
  • 8篇江西教育(管...
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  • 6篇江苏教育(教...
  • 6篇教育界
  • 5篇小学语文教学
  • 5篇广西教育
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  • 5篇成才之路
  • 5篇学苑教育
  • 5篇中小学电教(...
  • 5篇江西教育

年份

  • 8篇2024
  • 14篇2023
  • 7篇2022
  • 18篇2021
  • 25篇2020
  • 20篇2019
  • 13篇2018
  • 21篇2017
  • 20篇2016
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  • 14篇2014
  • 33篇2013
  • 23篇2012
  • 21篇2011
  • 26篇2010
  • 13篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
450 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小学信息技术课中分层教学的实践应用研究
2019年
信息技术课堂教学应具有较强的实践性和操作性,但在实际教学过程中,传统教学模式仍然大行其道,导致教学效果很难得到保证。随着现代教育教学的进步,统一化教学理念逐渐受到诟病,其在学生培养中对于个性差异的忽视与限制,不仅影响了学生知识学习与能力培养,更限制了学生人格的发展。因此在中小学信息技术教学过程中应不断创新教学方法,而分层教学应用到信息教学的过程中效果十分显著。本文就将通过探讨分析的方式寻求更好的分层教学模式。
蒋小春
关键词:信息技术分层教学
墙被撞出了一朵花!
2012年
正很惊讶,这样诗意、童话般的语言竟出自一个四年级男孩之口。那一刻,我深深地领悟到了:孩子是天生的绘本阅读家!这是我在小海小学执教《温情的狮子》一课中出现的短暂的一幕。原本是让学生观察狮子哆哆因为听到熟悉的《摇篮曲》,想到了温和可亲的妈妈,于是不顾一切地冲出笼子,飞速地奔跑,像一支金色的箭一般。遇到了房子,狮子也停不下匆匆的脚步,竟然将人家的墙给撞破了。
李小琴
关键词:狮子成年人中学生阅读童话图画书小海
巧妙练习 事半功倍——小议珠心算教学中的几种训练方法
2017年
在珠心算教学中,一个必不可少的部分就是针对一个知识点进行不同程度与不同角度的练习。就一年级小学生年龄特点及心理特征来说,需要对所学知识技能进行不断的练习和提醒,才能使其对所学知识和技能牢固掌握。具体来说,就是要加强学生实拨、空拨、想拨的能力。教师"出示题目",学生"埋头苦干"的这种传统练习方式不仅枯燥无"味",也枯燥无"为",不仅达不到提高学生珠心算能力的效果,
杨美娟
关键词:珠心算教学练习方式事半功倍知识技能心算能力心理特征
法治教育融入小学道德与法治教学的路径被引量:2
2023年
道德与法治课程立足学生的核心素养,以“成长中的我”为原点,以学生不断扩大的生活和交往范围为基础,能促使学生在青少年这个关键时期“拔节孕穗”,扣好人生第一粒扣子。在道德与法治教学中,教师应有效渗透法治教育,通过积极创设主题情境、丰富教学形式、紧密联系生活等路径,增强学生的法治意识,提升学生的法律素养。
高妤娟
关键词:新课程标准法治教育
《数学教学通讯》(初等教育)
2014年
《数学教学通讯》(初等教育)由西南大学、重庆数学学会主办,以"贴近课改、服务教学、共同成长"为办刊宗旨,探讨新课程下的教学改革、教育实践,着力打造集实用性、知识性于一体的数学核心期刊。
严亚雄
关键词:数学教学解题技巧反思教学教学研究教育实践
理解,世间最美的情感
2013年
“山与山对峙之间,沉默是一种表达;路与路连接之间,相逢是一种表达;心与心之间,真诚与理解是一种默契。”无意间看到这句话,品味了良久。回忆自己与学生家长相处的时光,不禁感到:世间最美的情感,应该就是理解;理解,是我与家长心灵契合的法宝。
李小琴
关键词:班主任班级管理师生关系教师
德育渗透:小学数学教学的别样魅力
2013年
长期以来,不少老师认为德育是语文课和品德课等人文学科的任务,数学研究的是空间形式和数量关系,讲究的是逻辑推理,与德育关系不大。德国教育家赫尔巴特曾经说过:"我想不到有任何‘无教学的教育’,正如相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’"。笔者认为,在小学数学教学中渗透德育不仅具有可能性,而且能够释放出别样的魅力。一、挖掘教材中的德育素材,展现数学的文化魅力通过了解我国光辉的数学史,激发学生爱国热情和民族认同感。小学数学教材中通过"数学万花筒"和"你知道么"等栏目介绍了我古代光辉灿烂的数学文明,
许宏波
关键词:小学数学教材数学史数学研究人文学科圆周长民族认同感
小学语文教学要对童心多加呵护
2014年
小学语文课堂上有童心吗?关注过这个问题的老师大多会给出肯定的回答。人们都说童言无忌,这在语文课堂上有明显表现。但同时不可以忽视的是,语文教师常常不注意学生的这种童心,尤其是当学生的童心所表现出来的诉求与课堂教学需要不相符时,这种童心更加容易被教师所忽视。久而久之,童心在语文课堂上就慢慢地销声匿迹了。故此。
陈周娟
关键词:小学语文课堂心灵深处学习心理学
新坐井观天
2002年
自从上次小鸟来到井边,向青蛙描述了大自然那美妙的景象、人世间无奇不有的事情后,青蛙就整天绞尽脑汁,想爬出井去走一走,看一看多彩的大千世界。可怎奈井壁太滑,要想爬出井去,谈何容易。为这,青蛙整天对着井口唉声叹气,茶不思,饭不香,体重直线下滑,这可真急坏了家人。
施思
关键词:青蛙坐井观天电视机井壁体重井口
回归生活——小学生数学体验学习探析
2009年
只有回归生活的数学教育才会更有生命力!在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与孩子的生活体验相联系,让数学走进孩子的生活,让孩子在生活中体验数学的乐趣.
严亚雄
关键词:数学
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