河北省霸州市第一中学
- 作品数：270 被引量：68H指数：3
- 相关作者：陈彬陈喜曹瑞芬陈冬梅郝玉霞更多>>
- 相关机构：廊坊市农业局石家庄工程技术学校廊坊师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>
- 高中英语写作与应试能力的培养
- 2010年
- 笔者认为在英语教学中应该重视以下几方面的能力培养：一是夯实基础，增加词汇。二是多说、多听，积累语言。三是培养规范，养成习惯。四是运用技巧，提高成绩。
- 赵志平
- 关键词：英语写作应试能力
- 怎样尽快适应高中生活
- 2007年
- 您好!上高中一个多月了，我每次周测的成绩都不理想，甚至很差劲。别说上初中时在班里名列前茅，就是中考的成绩在现在的班里也不错。现在突然当头一棒，打得我头昏眼花，不知如何是好。说句没出息的话，我真像掉进了万丈深渊，很无助，很迷茫。父母想帮忙，但他们不知怎么帮，也没有足够的经验和时间。而我自己更是没了办法，毕竟我是第一次遭遇这样的情况。
- 陈冬梅
- 关键词：中考父母
- 高中英语群文阅读教学设计与实践探索
- 2023年
- 随着英语核心素养理念的提出,群文阅读教学逐渐得到广大高中英语教师的认可。这种阅读教学模式打破了课内外阅读教学的壁垒,把课外读物和英语教材融为一体,有效提升了高中英语阅读教学质量。在新教育背景下,高中英语教师要精心挑选群文阅读教学素材,建立优秀语篇和教材文本的新联系,指导学生进行深度阅读,通过对文章结构、情感的梳理分析,深化主题的认知,从而提高学生自身阅读能力,促进学生英语学科核心素养的综合化发展。
- 王敏华
- 关键词：主题意义高中英语教学策略
- 基于主题意义的高中英语群文阅读教学研究
- 2023年
- 根据新课标要求,高中英语学科的教学内容有着三大方面的主题意义,分别是人与自我、人与自然和人与社会。根据主题意义对教学内容加以组织、整合并进行教学设计,能够有效提升教学效率,加深学生的学习体会,突出英语学科的人文性及其育人价值,培养学生的文化意识等核心素养。所以,基于主题意义开展大单元视角下的群文阅读成为很多高中英语教师的选择。文章将从这一教学模式的概念内涵、现状和有效策略三个方面展开研究讨论,希望能够给广大同仁带来一些有益的参考。
- 张雪静
- 关键词：主题意义
- 用能量观点分析问题的一个易犯错误
- 2006年
- 力和能量是高中物理的两条线索，从能量的观点分析问题，可以抛开物理过程的具体形式，抓住问题的本质，但由于抽象和对过程缺乏认真的分析，学生非常容易忽略某一短暂过程的能量变化，在分析和解决问题中出现错误．
- 王润增
- 关键词：高中物理物理过程
- 论中小学教师职业信仰缺失重塑的可能性
- 2019年
- 当前部分中小学教师职业信仰缺失,中小学教师的职业信仰缺失研究已经越来越受到人们的关注,本文从中小学教师职业信仰的现状出发,从教育改革中的长效机制和创新方法挖掘重塑中小学教师职业信仰因素。
- 孟庆飞
- 关键词：中小学教师职业信仰信仰缺失
- 擦除部分振动图象“还原”波的传播过程
- 2009年
- 机械波的多解问题历来是高考中的热门考点，无论是全国卷、还是各省自主命题的试卷中屡屡出现．本考点又是学生学习机械波时的难点，往往表现在部分考生无法正确判断多解问题出现的原因，寻找不到合理的解决方案从而造成错解．其实造成波的多解的原因主要有四点：机械波在时间和空间上的周期性、传播方向的双向性（不确定性）、质点间的波形的不确定性（的不确定性）、所研究质点振动方向的不确定性（丁的不确定性）等等．或单独考查或多种情形交叉考查，但只要抓住多解出现的本质原因，对症抓药就能轻松正确作答．本文将主要研究一类问题：已知波动中两质点的振动图象，分析波的相关物理量．
- 管连喜徐宏杰
- 关键词：振动图象质点振动方向多解问题机械波自主命题
- 三聚氰胺的毒性机理研究进展被引量：1
- 2009年
- 三聚氰胺被非法添加到奶粉中以虚假提高蛋白质的含量,其毒性倍受社会关注,三聚氰胺毒理学研究成为一大热点。
- 牛金萍王秋芬
- 关键词：三聚氰胺毒性
- 赢得孩子的四个步骤
- 2015年
- 小美放学回到家,气哼哼地把书包一摔,对妈妈说：＂老师真不讲理,明明是同桌扔的纸,非得让我捡。我告诉他不是我扔的,他还是让我捡。气死我了!＂小美妈妈听得有些不耐烦,说：＂不就是捡个纸吗？又累不着你,捡就捡了,生什么气呀,小心眼儿。别浪费时间了,写作业去!＂小美听妈妈这么说心里觉得很委屈,默默地回屋写作业了,她心里暗暗地说：＂以后什么也不和妈妈说了,说了也没用。＂
- 陈冬梅
- 关键词：孩子妈妈书包老师
- 新课标下高中生物教学中学科素养的培养
- 高中生物教师在教育工作开展的过程中,需要在具体的思想观念上进行调整和转变,基于核心素养对具体的育人方法和活动形式进行创新,从而培养学生形成良好的生物学意识,端正学习态度,并对自身的学习品质进行有效规范,提升整体的学科素养...
- 董领虎
- 关键词：高中生物教学策略
