天水市第三中学
- 作品数：227 被引量：120H指数：5
- 相关作者：杨政张军俊陈炜陈汶张春华更多>>
- 相关机构：天水师范学院西北师范大学杭州师范大学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题甘肃省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学哲学宗教更多>>
- 双节重合!愿你奔月而来,向光而行——第三十八个教师节特别策划
- 2022年
- 2022年9月10日,第三十八个教师节,和“不期而遇”的中秋节,相逢在了同一天。自1985年我国首个教师节设立以来,今年是中秋节与教师节的首次重合。距离下一次双节重合,还有22年。两个节日的重叠,就像一场光与光的相遇。在团圆与思念交织的中秋之夜,我们发现,那些涌上心头的回忆,恩师的身影依然熠熠生辉,照亮至今。原来,每个人的心里都有一轮月亮,它的光来自梦开始的地方。
- 彭一皓(执行)余麗柃(执行)高学雷徐艳霞荣翔杨岁虎邵茹波周红书赵天亮陈武红陈治勇周芳元杨道平王金祥徐杰常锦芬
- 关键词：中秋节特别策划教师节
- 历史课教学艺术新探
- 2010年
- 一、导入新课，出奇制胜如何导入新课，这关系着一堂课的成功与否。因为开头讲好了，学生的注意力就会被吸引住，就会兴趣盎然地等待着教师讲下去，就会产生较好的教学效果。那么如何取得良好的开端呢？这就要根据不同的教材内容、不同的教学要求和学生的实际水平采取不同的导入方法。
- 王兴军
- 关键词：历史课教学艺术教学效果
- 现代教学媒体在中学美术欣赏教学中的应用被引量：1
- 2010年
- 美术欣赏课程是现代美术教学中非常重要的一个学习领域，在目前信息爆炸、社会飞速发展的时代，美术教育很有必要普及与运用现代教学媒体。本文结合多媒体技术的特点，分析了计算机多媒体技术在美术欣赏课程中的应用及其作用，并对多媒体美术教学作出了展望。
- 郭华
- 关键词：多媒体美术欣赏
- 毛泽东体育思想探析被引量：1
- 2004年
- 毛泽东体育思想是毛泽东教育思想中的重要组成部分,从理论到实践都有其独特见解,它是我国当前实施《奥运计划》、发展体育运动的重要指针之一,在体育理论转轨中发挥着巨大的指导作用。进一步的学习和研究毛泽东的体育思想,对提高国民素质,推进体育改革具有一定的历史和现实意义。
- 汪鸿宾陈帆
- 关键词：毛泽东思想体育思想教育思想体育改革全面发展教育
- 物理实验在“科学探究”教学中的作用
- 2005年
- 我国<全日制义务教育物理课程标准(实验稿)>将"科学探究"列入"课程目标"、"内容标准"和"实施建议"之中.科学探究既是物理课程的目标,又是物理课程的重要内容.在新课标实施过程中,如何发挥物理实验在"科学探究"教学中的作用,是每个物理教师必须研究的问题.
- 苟世同
- 关键词：物理实验课程标准
- 试论高中校园足球发展的路径与探索
- 2021年
- 校园足球是校园体育教学训练的重要组成部分,也是育人的重要方面。校园足球的发展不仅依靠学校的策略和长效机制,还要依靠社会力量共同发展。采用文献资料法和访谈法等研究方法,以高中校园足球为研究目标,对高中校园足球发展路径深入分析和梳理,探索高中校园足球的发展路径。研究表明:坚持正确的育人导向,深化三位一体,创建校园足球文化,以及完善保障机制等,未来高中校园足球的路径才会宽广,才会健康发展。
- 黄爱国钟典模
- 关键词：高中校园足球发展
- 搭建平台,放飞梦想——生物社团活动的组织策略研究被引量：1
- 2020年
- 生命现象神秘而精彩,生物世界复杂而多变。而高中生在经历了高一、高二两年的生物学学习后,在心理上出现了一定的落差。主要表现为生物学概念密集,考试内容抽象乏味,大大降低了学习兴趣。其中的原因有:高中生物学课程的设计虽全面,但其中多为理论,部分内容也因为学生的生物学知识不完备和学校实验设备有限,使得一些列入教材的实验也无法实行。
- 张春华
- 关键词：生物学知识生物学概念社团活动放飞梦想生物学学习
- 体育高考生短跑项目训练与营养的补充分析
- 2020年
- 随着时代不断发展和科技不断进步,高中体育田径教学面临着机遇和挑战。笔者在本文就体育高考生短跑项目的训练与营养补充进行了较为详细的分析,并且提出了一些合理建议,以供参考。
- 刘宏智
- 关键词：体育高考生短跑
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效开展
- 2024年
- 本文旨在探讨课堂互动教学模式在高中英语教学中的有效开展,并提出相应的策略和实施建议。通过分析现阶段高中英语教学的现状和挑战,强调课堂互动教学模式在提高学生学习兴趣、提升英语综合能力以及培养学生创新思维的重要作用。文章通过案例的分析,展示课堂互动教学模式在高中英语教学中的实际应用的过程,以及如何通过有效互动提高学生的英语学习效果。
- 徐琳
- 关键词：课堂互动教学高中英语课堂优化
- 高中语文探究式课堂教学的三种方式被引量：1
- 2012年
- 所谓探究式课堂教学,就是以探究为主的教学。即教学过程是在老师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
- 郭小惠
- 关键词：探究式课堂教学高中语文探究式教学教学过程
