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天津市塘沽区滨海中学

作品数：16 被引量：30H指数：1
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合作机构

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇物理课
  • 4篇教学
  • 4篇高三
  • 2篇电磁学
  • 2篇课堂
  • 1篇电路
  • 1篇电路设计
  • 1篇定理
  • 1篇动量
  • 1篇动能定理
  • 1篇新教
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  • 1篇学困生
  • 1篇学理
  • 1篇学习辅导
  • 1篇盐碱滩
  • 1篇因材施教

机构

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  • 1篇天津师范大学

作者

  • 5篇刘凤相
  • 2篇王凤林
  • 1篇董云
  • 1篇陈磊
  • 1篇刘春英
  • 1篇刘梅花
  • 1篇吴艳茹
  • 1篇刘振江

传媒

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  • 1篇基础教育
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年份

  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇1999
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
注重模型意识，提高解题效率
2004年
注重模型的建立 1．熟悉最基本的物理模型 基本的物理模型是为了研究问题的方便，抓住问题的主要因素，忽略次要因素而抽象出来的模型，如：质点、轻绳、点电荷、光滑面、理想气体、理想变压器、原子的核式结构、概率波等：或把抽象问题形象化的模型，如：光线、电场线、磁感线等．学生许多题目的错解原因是对基本模型的意义没有真正理解．如：不能简化为质点的当质点来处理等．
董云
关键词：学习辅导解题思路牛顿第二定律
那一声问候
2001年
走上了三尺讲台,才知道教学并非易事。特别是当我从贫困地区调到经济较发达地区,面对着普通中学那些经济上有优越感的“学困生”时。
孙翠金
关键词：盐碱滩贫困地区学困生优越感因材施教
深入教学实际 理解目标要求
1999年
为了使中学思想政治课适应当前深化改革、扩大开放和加快社会主义现代化建设步代新形势的要求，我市对全体政治教师提出要求，要求他们认真学习研究《课程标准》，明确教学目标，确立依据新教学目标指导课堂教学、开展活动的意识。下面就教学目标的使用谈一谈我的认识。１...
刘春英
关键词：教学目标中学思想政治课十五大精神思想政治课教学新教材
英语课堂中的“研、教、练”
2003年
刘振江
关键词：英语教学课堂教学教学改革教学研究教学内容
高三物理课纪实之物理实验篇
2009年
第4回 实验数据精确为上 电路设计情境最佳 任何事物都有其内在规律，探究和发现物理规律是一个复杂的过程．在这一过程中，各种实验数据是探索、验证物理规律的第一手材料．
刘凤相
关键词：物理实验物理课高三物理规律电路设计情境
高三物理课纪实之力与运动篇
2009年
第1回 静动当看加速度 质量并非风马牛 话说物理世界，千变万化，无奇不有．有运动改变，就有力的存在．力与运动无处不在，无时不在，才使我们的生活丰富多彩．要知力与运动的奥妙，就请到滨海物理课堂一游．
刘凤相
关键词：物理课堂高三物理世界加速度
由填写学生获奖证书想到的……
2008年
每到学期末，学校都要对优秀学生进行表彰和奖励，这是一种激励学生的好方法，效果良好，长用不衰。一般情况下，以精神奖励为主，物质奖励为辅。
王凤林
老师，你亲自为学生填写证书了吗
2007年
每到学期末，学校都要对优秀学生进行表彰和奖励，老师都要填写学生证书。
王凤林
关键词：老师自为
高三物理课纪实之动量、能量篇
2009年
第二回 动量能量亦恒亦转 方程方法若隐若现 大千世界，有你有我；动量能量，两种学说．话说在力学和电磁学的世界，分析动量和能量那可是非同小可的事，在高考中，它们是压轴的好戏．因此，利用动能定理或功能关系解决问题一直是高考命题的热点．滨海中学的刘老师在讲台上正给同学们讲解这一重点问题时，忽然，他的手机响了起来，原来，是学校电工打来的电话，说有急事相求．什么事呢？刘老师不便离开课堂，就约电工来教室说明情况．电工来了，
刘凤相
关键词：动量物理课高三高考命题动能定理电磁学
教师的反思性教学与学生的反思主体地位被引量：29
2001年
反思性教学是现代教育改革中迅速兴起的一种教学理论思潮。它一方面通过反思活动使教师逐步成熟获得全面发展，另一方面要求学生也成为反思实践者。在反思活动中，学生的元学习能力得到发展，从而主动进入深层学习并取得高效的学习结果。培养学生成为反思主体是教学过程中教师的一项重要职责。
吴艳茹刘梅花
关键词：教师反思性教学教学理论教育改革
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