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兴化市文正实验学校

作品数:465 被引量:180H指数:4
相关作者:王大智王友峰孙国平杨学军纪新华更多>>
相关机构:江苏省兴化中学兴化市教育局兴化市楚水实验学校更多>>
相关领域:文化科学理学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 249篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

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主题

  • 112篇教学
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  • 20篇教育
  • 20篇课堂教学
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  • 18篇课程
  • 15篇语文教学
  • 15篇思维
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机构

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作者

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  • 2篇孙国平
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  • 2篇陈学俊
  • 2篇陈洪根
  • 2篇陈福兰

传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 3篇2019
  • 5篇2017
  • 7篇2016
  • 18篇2015
  • 28篇2014
  • 26篇2013
  • 25篇2012
  • 22篇2011
  • 29篇2010
  • 31篇2009
  • 13篇2008
  • 15篇2007
  • 10篇2006
  • 13篇2005
465 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈高中英语阅读环节教学的多元化
2014年
高中英语作为高考的必考学科,也是一门一直令很多学生都头疼的语言类课程,而且有很多学生从起点上就开始选择放弃,但为了应对高考和提高学生应掌握的知识水平,使他们又不得不学。然而,英语阅读作为必考题型,在试卷中占有相当重要的地位,所以如何帮助他们重拾学习英语的自信心,如何培养学生对英语课程学习的兴趣,成为教师值得研究的一大课题。尤其针对长篇大论的阅读题,更是让学生难以着手,彻底失去了学习的信心。,所以在教学的过程中,教师在教学环节上应作以巧妙的设计,通过各种元素的配合,多元化的来教学。
朱盛兰
关键词:高中英语教学环节
学案导学:一种有效的课堂教学模式被引量:84
2005年
王祥
关键词:学案导学基础教育课程改革自主性学习合作性学习研究性学习高中阶段
标点符号的研讨会
2013年
这天,标点符号们举办了一个盛大的研讨会,活动由文章先生主持。
杨续杰
关键词:中学生作文语文学习
怎样写好书面表达的开头与结尾
2013年
开头与结尾是书面表达不可或缺的组成部分,更是最初和最终给阅卷教师留下鲜明印象的部分,因此写好书面表达的开头与结尾尤其重要。
王凤兵
关键词:书面表达结尾教师阅卷
“悄悄地”爱——用“阅”成就“读”——《老师,您好》教学片断赏析
2013年
教学片断 《老师,您好》这一篇课文饱蘸情感。教学时,学生在阅读品味中渐入佳境。 教师指名读:“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”
孙国平
关键词:教学片断老师赏析课文
抛物线的外切三角形和内接三角形的另外两个性质被引量:1
2015年
文【1】给出了抛物线的外切三角形和内接三角形的两个性质:
林广军
教训
2010年
孙老师宣布:检查课桌!我的心一下子拔凉拔凉的。我那课桌可以说是全班最乱的一个。还想什么呢?趁现在赶紧收拾!“不许动,谁动了就算最差。”孙老师说道。我刚伸进课桌的手一下定格了:继续收拾呢?还是……收拾了,就是欺骗老师和同学,可不收拾,一定评为最差。不管了,我眼一闭,听天由命吧!
王诗文
关键词:课桌老师同学
那场雨
2011年
晚自习下了。 我有些烦躁,慢慢离开座位,走到教室门口。像往常一样,如蜗牛般走进队伍中那方属于我的空间。 "滴答。"一滴水珠溅落地面,我这才发现外面早已下着雨。看见有人回教室将雨伞拿出来,才记得自己的雨伞也在教室里,慌慌张张地跑回教室取伞,心里却有些不快,倒宁愿被这雨淋到。
顾丹丹
关键词:教室晚自习座位
浅谈初中生英语课外阅读习惯的培养
2012年
中学英语大纲明确提出在听说读写全面训练的基础上,要侧重培养学生的阅读能力。鉴于课内阅读时间的有限性,课外阅读已成为拓宽学生知识,培养学生人文素养的一个重要途径。本文从激发兴趣,自主阅读;师生共读,交流互动;结合"杂读",广泛涉猎;成果展示,总结提高这四个方面来阐述如何培养学生英语课外阅读的习惯。
张彤
关键词:英语课外阅读共读
研究历史复习课教法培养学生综合学习能力
2014年
高中历史课程可以帮助学生增长历史知识,提高思想认识水平,培养良好的分析和拓展能力。在高中历史复习课中,教师要注意提高学生的学习能力,帮助学生养成良好的学习和复习习惯。
王茹兰
关键词:复习课教法
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