北京市海淀区第二实验小学
- 作品数：150 被引量：59H指数：3
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- 相关机构：北京教育学院北京市海淀区教师进修学校北京师范大学更多>>
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- 海淀区第二实验小学关于课程体系建设的调查报告被引量：1
- 2017年
- 北京市海淀区第二实验小学于2016年3月启动海淀区教育科学"十三五"规划项目"海淀区实验第二小学‘1+1’特色课程建设的研究"课题,致力于构建具有学校特色的课程体系,促进学校教育内涵的发展。2016年11月,课题组在全校教职工中选取238名教师进行"关于学校课程建设"的问卷调查,形成调查报告,为学校课程体系的顶层设计提供参考依据,从而进一步推进学校课程建设工作。
- 王立新孙育红
- 关键词：课程体系建设问卷调查
- 如何做好新时代研究型教师
- 2023年
- 习近平总书记指出:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”那么,如何能够成长为“大先生”?成尚荣先生认为,一条重要的途径是“把自己和教育科研“融”在一起,努力做研究型的实践家”。新时代教育更要求广大教师要通过研究实践提升教育教学质量,落实好教育改革的政策要求,助力教育强国建设。笔者结合从教35年的经历,对如何做好新时代研究型教师做一点探讨。
- 王立新
- 关键词：研究型教师教育强国实践家
- 蓝天的话
- 2010年
- 假如你是飞鸟，任你在我身边飞。这里有白云作伴，星星相会。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。
- 孙冕
- 关键词：小学生作文语文学习
- 让画图策略“长”出来
- 2020年
- 在解决有关分数乘除法的实际问题中,线段图有着重要的作用,因此教材总会把画图策略的培养当做教学目标之一。在备北师大六年级上册分数混合运算一课时,我在教学目标中也写上了这条,并设计了以下的教学活动.
- 葛秀兰
- 关键词：画图策略线段图教学目标分数乘除法教学活动北师大
- 汉字文化在统编版小学语文识字教学中的传承
- 2021年
- 汉字是中华文明的瑰宝,是传承历史与文化的重要载体。识字教学是低段语文的教学重点,既承担着帮助学生掌握文字工具的任务,也肩负着传承文化,引导学生形成文化意识、积淀文化知识的任务。2016年秋正式启用的部编一年级语文教材,在内容安排、识字编排上更加注重对中国传统文化的渗透和传播,凸显出蕴含浓郁文化韵味的特点。
- 叶姗姗
- 关键词：汉字文化小学语文识字教学
- 走，来一趟波兰绿色行
- 2018年
- 前几天，我跟随中华文化小大使代表团，访问了波兰的首都——华沙市。
- 张正开
- 关键词：中华文化代表团
- 家长给我上了一课
- 2013年
- 那是我从教的第三年，学校安排我担任三年级班主任。初登讲台的前两年，我凭着自己的努力赢得了学生和家长的信任，这使我对新的工作充满了信心，相信会“更上一层楼”。然而接班后的第一次家访，就给了我当头一棒。
- 崔玉芝
- 关键词：家长班主任家访
- 小小红船到我家,对党说句知心话
- 2021年
- 小编有话说:风风雨雨,百年巨变。在建党一百周年之际,杂志推出了“小小红船到我家,对党说句知心话”活动。在这里,孩子们对党说出了心里话,向我们讲述了身边感人至深的党员故事。
- 王博涵杨嘉音韦漪晨黄志军(指导)张春霞(指导)
- 关键词：红船建党知心话党员
- 践行教育质量综合评价改革
- 2016年
- 中小学教育质量综合评价改革,不仅与中国亿万学子的全面发展关系密切,亦关乎教育兴国战略的进一步推进。身处评价改革实验区的北京市海淀区第二实验小学从品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长养成、学业负担状况五个方面践行评价改革政策,初步形成了特色评价体系。提高了学生的综合素质和教师的专业素养,为学校教育决策提供科学依据,亦为评价改革机制践行并建立长效运行机制作出积极探索。
- 孙育红王琳
- 关键词：教育质量综合评价
- 吹泡泡
- 2006年
- 胡梦琪
- 关键词：蝴蝶花布同学好朋友家族
