江苏省栟茶高级中学
- 作品数：1,071 被引量：576H指数：6
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- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 主元思想在解题中的应用
- 2013年
- 化归与转化的思想方法是中学数学的重要思想方法之一，也是高考数学中重点考查的思想方法．而主元思想就是通过转换变量来达到化归与转化的目的．所谓“主元思想”，是指在解决含有两个或两个以上字母的问题时，选择其中一个字母作为研究的主要对象，视为“主元”，而将其余各字母视作参数或常量来指导解题的一种思想方法．
- 杨益华
- 关键词：主元解题中学数学字母化归
- 克服高中英语写作教学母语负迁移的有效途径分析被引量：1
- 2014年
- 学生在学习过程中,英语缺乏语用环境,写作教学过程中往往存在母语负迁移,导致不少的学生写出了中式英语,注重英汉语言间相似点的辨析,正视母语迁移,强化思维训练是提高学生英语写作水平的重要途经。
- 姜炎
- 关键词：高中英语写作教学母语负迁移思维
- 高中政治学科核心素养培养策略
- 2019年
- 高中政治学科核心素养具有丰富内涵,主流观点是从政治认同、理性精神、法治意识、公共参与能力等四个方面展开解读的。高中政治教师在学科教学中,要围绕这四个方向展开教学设计,以成功塑造学生的学科核心素养。
- 陈跃宇
- 关键词：高中政治教师法治意识政治认同公共参与学科教学
- 高中思想政治学科核心素养培养策略
- 2018年
- 高中思想政治课程在高中教育甚至说是在学生的整个受教育生涯中都有着非常重要的作用,它对学生道德品质的培养,以及正确思想的树立有着十分重要的意义。而在新一轮的课程改革中,发展学生的核心素养又有着举足轻重的地位,高中思想政治课程的特殊性,就决定了其在整个教育中应发挥立德育人的作用。在实际的教学过程中,教师可以主要以思想引导为主,采用交流学习的方式,将时事政治导入课堂学习中,用情景教学来培养学生的政治学科核心素养。
- 陈英
- 关键词：思想政治
- DNA粗提取与鉴定实验中材料的选取和比较被引量：3
- 2015年
- 生命科学的发展离不开实验过程的设计,而实验材料的选取和比较又是实验设计成功与否的关键环节。在中学教学中,选取和比较实际生活中几种常见实验材料,通过实验,比较DNA提取及鉴定结果,给出实验选材的建议,培养学生实验操作技巧和科学素养。
- 张爱芳
- 关键词：高中生物实验教学
- 由一道高考题谈计算能力的培养——以2010年高考数学江苏卷第18题第(Ⅲ)问为例被引量：1
- 2011年
- 高考对学生能力的考查主要是数学基本能力和综合能力，虽然《考试说明》中要求的数学能力都同等重要，但大家感受最为深刻的可能还是学生的计算能力．一方面高考中有70％以上的试题都具有一定的计算量，另一方面是，老师说：学生计算能力差，学生说：算不出或一算就错．所以通过研究试题特点、了解算理、改进计算方法，减少高考试题的计算是赢得考试成功的重璎途径．那么在高考中如何体现上述要求，如何有效地培养计算能力？
- 吴海燕
- 关键词：数学能力高考题《考试说明》
- 如何培养学生的阅读问题意识被引量：1
- 2021年
- 阅读在语文教学中具有举足轻重的地位,阅读教学离不开问题支持,而问题设计、问题投放、问题解读、问题评价等都是制约阅读教学的重要因素。教师应对问题情境进行有效设计,鼓励学生提问,开展互动性阅读研究活动,创新阅读作业设计,开阔学生的阅读视野,适时创设问题情境,让学生深入阅读教材,激活学生的思维,提高学生的语文学科素养,提升学生的阅读能力。
- 平海燕
- 关键词：高中语文
- 开展专题探究,促进师生“共读一本书”被引量：1
- 2018年
- 语文应用拓展,教师可以组织学生展开专题探究,采用师生共读一本书的方法。教师要给学生推荐相关文献,激发师生认知冲突;要引导学生提出质疑,积极转化教学资源;要组织学生一起交流,尝试深度阅读。
- 刘浩
- 关键词：高中语文
- 浅谈培养学生自主学习的有效策略
- 2013年
- 新课程标准要求把培养学生的自主学习能力作为教学的基本目标和基本技能,如何真正把课堂教学转变为以学生为主体来发现问题、提出问题、探究问题、解决问题的"自主"的学习过程,是我们实施新课程改革的排头兵。
- 於爱平
- 挖掘生物学课程资源 提升学生人文精神
- 2010年
- 本文从丰富学生情感、培养学生态度和领悟正确价值观三方面论述了在生物学教学中挖掘课程资源及提升学生人文精神的认识。
- 张雪群
- 关键词：人文精神情感价值观
