江苏震泽中学
- 作品数：44 被引量：30H指数：3
- 相关作者：汪兆龙孙杰刘学锋孙杰曹菊更多>>
- 相关机构：广西师范大学江苏盱眙中学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术理学历史地理更多>>
- 让价值观点亮课堂“生命色彩”
- 2013年
- 价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点,是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。没有人的价值观是头脑主观自生的,更不是先天固有的,而是人后天在一定的社会环境、社会活动中逐步形成的。而中学阶段正是人价值观形成的重要时期，这个阶段对学生价值观的引导尤为重要。
- 吴忠琴
- 关键词：生命课堂社会环境社会活动
- 谈阅读教学中“留白”艺术运用
- 2018年
- 最近听了很多语文阅读课,发现一个共同特点：课堂结构精致工巧,课件制作花哨绚丽,教师不遗余力地讲解展示,学生热烈讨论,踊跃发言,整堂课可谓是绚烂热闹。回头细思,总觉得这样的课热闹有余而沉稳不足,觉得这样的课堂似乎少了些必不可少的环节——让学生安静读书、自主思考、内化延伸的环节。早在孔子就提出过：＂学而不思则罔,思而不学则殆。＂如今新课标又把＂思维发展与提升＂作为高中生的语文核心素养的重要组成部分。
- 丁建华
- 关键词：阅读教学艺术课堂结构课件制作思维发展
- 博我以“任务”,约我以“证据”——探究高中语文任务群教学循证路径被引量：1
- 2021年
- 在以“核心素养”生成为“目标”的新一轮课程改革中,任务群教学依托全新的教学理念以提升学生的语文素养,在热热闹闹的任务群中,我们有必要冷静理性地寻找一些切实有效的教学途径。本文以任务群为依托,以循证教学为指导,在一步步循证过程中,搜集“最佳证据”,构建任务群教学循证路径。
- 卢伟红
- 用课本剧提升初中学生语文素养被引量：1
- 2008年
- 初中语文教学应强化语文教学的实践性,把语文知识与活生生的生活实际结合起来,把语文技能与具体的生活实践活动结合起来,让学生在活动中学习,在实践中提升学生语文素养,而编演课本剧就是其中一种很好的方式。
- 郝建国
- 关键词：课本剧语文
- 仰望星空—理想课堂之“师道”
- 2010年
- “唯应试是图”的教育中，课堂教学由“素质”教育“异化”为“数值”教学。构建“唤醒”心灵的理想课堂乃“突围”之道，而弘扬“师道”则为其前提。
- 孙杰
- 关键词：师道教育应试
- 促进初中学生形成物理观念的策略被引量：1
- 2020年
- 物理观念是物理核心素养的重要组成部分,文章以“牛顿第一定律”教学为例,提出重温经典物理学史,在感悟中形成物理观念;克服错误的前概念,在思辨中形成物理观念;丰富过程的探究,在体验中形成物理观念的策略,以期为促进初中学生形成物理观念提供借鉴。
- 许光曙李建钢
- 关键词：物理观念牛顿第一定律
- 高中英语课堂导入浅论被引量：9
- 2005年
- 陈明丰
- 关键词：英语新课导入教学内容多媒体教学
- 《你听，多美》作文讲评课堂实录
- 2009年
- 师：清晨，我被屋外呼呼的风声惊醒，想起我们上次的一篇作文《你听，多美》还没讲评。当然，这风声肯定是不美了，搅扰了我的清梦不说。在快要春暖花开的时节还听到这样的风声实在让人觉得恐怖。其实我也不是很胆小的人，只是这个听起来真的丝毫没有美感，是吧？（生笑）但我们不能因此就否定了世界的美，相信各位都应该有发现美的眼睛。也有能聆听美的耳朵。不好意思。
- 顾小兵
- 关键词：作文讲评课堂实录发现美
- 一个意外的小插曲
- 2004年
- 这堂课学习孙犁的短篇小说《荷花淀》。
- 汪兆龙
- 关键词：短篇小说《荷花淀》语文阅读教学教学设计
- 呼唤音乐教育的本位回归
- 2009年
- 随着课程改革的不断深入，课程资源的整合和综合开发似乎已经成了一种时尚，不管什么类型的音乐课，都被冠以“综合”的帽子。特别是新课程改革中对“淡化技能”的要求更是泛滥成灾，许多人对“淡化”的理解产生了歧义，在解读时发生了偏差，以至于音乐课上已经见不到必要的技能训练。再者，在数字化高度发展的今天，网络和数字音乐盲目地走进音乐课堂，把课堂教学的教育本质演变成了一种文化传播，等等。
- 郝松德
- 关键词：课程资源文化传播
