陕西省宝鸡中学
- 作品数:331 被引量:112H指数:3
- 相关作者:贾文俊张忠岐王文军朱文静靳瑾更多>>
- 相关机构:宝鸡文理学院宝鸡职业技术学院陕西师范大学更多>>
- 发文基金:陕西省自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目宝鸡市科技计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理哲学宗教理学更多>>
- 做一名有个性的教师
- 2018年
- 思想政治教师的个性化发展是培养学生个性成长的重要前提。2017版《普通高中思想政治课程标准》中明确提出,高中教育的任务是促进学生全面而有个性的发展,为学生终身发展奠定基础。思想政治教师理应肩负时代使命,以自己个性化思想启迪学生思想,以自身独特的学科品质、教学风格和学识情操,引领学生憧憬人生、释放自我、理解幸福,促使其成为符合时代需求、具有鲜明个性的合格人才。
- 贺瑶瑶陈治儒
- 关键词:思想政治教师个性化发展政治课程标准高中教育终身发展
- 《生活与哲学》教学中的事例分析法
- 2012年
- 哲学内容较为抽象,教师在教学中要做到深入浅出,就得让抽象的哲学内容生活化、具体化,实例分析就是有效途径。作者认为,哲学教学中的事例分析法可参照以下过程:提供事例,设置疑点、学生阅读教材并充分讨论,教师适当点拨、归纳评价、回归知识、设境运用,达到情感教育的目的。
- 白永利
- 关键词:高效课堂
- 局部遮光器
- 2016年
- 白天,遇到某个美好瞬间想用照相机及时拍摄时,往往难以拍出好的效果,如被拍摄物体过暗而背景光源等过亮,这也是典型的逆光拍摄的弊端。而在夜晚却恰恰相反,光打在被拍摄物体上使得背景几乎一片黑暗。
- 丁泽龙
- 关键词:遮光器逆光拍摄照相机
- 对2014年一道高考试题的评析
- 2014年
- 2014年高考新课标卷Ⅰ19题,符合《考试大纲》和《考试说明》"应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度"的要求,体现了高考命题的指导思想和新课标理念,对高中物理教学具有很好的引领和指导作用.
- 张忠岐
- 关键词:试题评价
- 直线与直线方法
- 1999年
- 一、内容概述解析几何方法以其思路程序化、方法模式化打动了众多的解题爱好者,但对一些较复杂问题的求解,高超的技巧就显得尤为“重要”.用解析法解题由运算带来的艰辛是学习解析几何的人都亲身经历和体会到的,其复杂的运算有时会使解题者束手无策.本文就可化归为直...
- 王扬党胜发
- 关键词:定比分点公式解析法角平分线坐标系
- 渗透生涯规划,让思想政治课更具实效性——学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话(九)被引量:2
- 2019年
- 习近平总书记在全国教育大会上强调:要'以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'。今年3月18日,他在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时说,'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程'。高中思想政治课在培养学科核心素养的同时,应帮助学生确立明晰的生涯规划,让学生'知道自己将来要干什么',促使其立德、立志,进而激励其立业、立功,则显得尤为必要和迫切。
- 陈治儒
- 关键词:思想政治课生涯规划
- 从海河工程局董事会看央企董事会设置被引量:1
- 2013年
- 主要通过对海河工程局不同时期(第一阶段:成立之初;第二阶段:在天津义和团运动与八国联军战事基本结束的1900年7月;第三阶段:1902年至辛亥革命;第四阶段:辛亥革命后。)董事会的人员构成和机构设置及运作模式等方面的阐述,解读海河工程局与部分央企董事会,以尽可能还原的海河工程局董事会原貌,为央企董事会设置和改革提供一些可参考的意见。
- 张克邢瑞
- 关键词:董事会
- 传承“匠心” 提效教学
- 2016年
- 工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是对工作有执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。思想政治教师在落实立德树人的根本任务中,肩负着"学师"和"人师"的双重使命,若要提效教学,当须传承"匠心",精益求精,成就学生,收获幸福。思想引领,当学"锁匠"。锁匠是开锁的高手,其秘籍在于"一把钥匙,开一把锁",精通锁芯机关,开启铜墙铁壁。思想政治教师要上好课,
- 陈治儒
- 关键词:传承教学思想政治教师立德树人人师
- 于丹的成功与博士的悲哀
- 2009年
- 对于曾经甚嚣尘上的"于丹热",以及由此而引起的学术争论,笔者以一个普通读者的角度,对此表达了自己的感悟和理解,客观而冷静地分析了于丹的成功及博士们的悲哀。
- 张宪哲
- 关键词:《论语》大众文化
- 巧合——无机推断题的魂灵
- 2007年
- 俗话说,无巧不成书。有了巧合,就有了故事性,也就有了戏剧性。同样,无机推断题在编制时,也要构成巧合。物质巧合了,可以反映物质性质的多样性及复杂性,也就有了误会和误解,在误会和误解中明辨是非,提高人们(学生)分析问题和解决问题的能力。考试是手段,培养能力是关键,这才是考试及试题编制的根本。
- 田启峰
- 关键词:无机试题编制考试