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天津市东丽区实验小学

作品数:37 被引量:35H指数:2
相关作者:范亚楠张志欣张华马玉娥刘耘更多>>
相关机构:天津体育学院河北工业大学天津师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”教育部“优秀青年教师资助计划”天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 17篇教学
  • 8篇数学
  • 8篇教师
  • 4篇数学教学
  • 4篇文教
  • 3篇低年级
  • 3篇思维
  • 3篇年级
  • 3篇作文
  • 3篇作文教学
  • 3篇小学低年级
  • 3篇教育
  • 3篇教学设计
  • 2篇学校内
  • 2篇学校内涵发展
  • 2篇英语
  • 2篇语文
  • 2篇太空
  • 2篇校内
  • 2篇写作

机构

  • 29篇天津市东丽区...
  • 1篇河北工业大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇天津体育学院
  • 1篇天津市东丽区...

作者

  • 3篇张华
  • 3篇张志欣
  • 1篇孙延林
  • 1篇王光明
  • 1篇王湖
  • 1篇刘立军
  • 1篇储征
  • 1篇张广智
  • 1篇张美玲
  • 1篇魏俊香
  • 1篇刘耘
  • 1篇宋桂君
  • 1篇李健
  • 1篇赵昆
  • 1篇王瑶佳
  • 1篇邢德伟
  • 1篇桑俊霞
  • 1篇张志欣
  • 1篇范亚楠

传媒

  • 9篇天津教育
  • 2篇中小学数学(...
  • 2篇小学生作文向...
  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇小作家选刊(...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇环渤海经济瞭...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇新东方英语(...
  • 1篇数学小灵通(...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇心事
  • 1篇新一代(理论...
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1996
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
同在一方热土,共建美好家园
2008年
我们是炎黄子孙,我们祖国有悠久的历史。在华夏这片土地上,我们的祖先演绎了一部部动人的诗篇。"开元盛世"、"贞观之治"都把我国推向了世纪强国,团结、和谐也成为了制国之政。
王瑶佳
关键词:贞观之治公益行为炎黄子孙白色垃圾尊老爱幼
作文教学的两个关键性环节
1996年
很多小学生怵头作文。原因是他们作文时常遇到两个困难:①心里有可写的事物,但苦于没词或没有合适的词来表达;②不知如何组织语言,把作文有条理地写出来。在作文教学研究中,我们把帮助学生克服这两个困难作为作文教学的关键环节,认真探索克服困难的途径,使学生逐渐由怵头作文转变为喜欢作文。
霍克林宋桂君陈静
关键词:作文教学学生作文表象作文材料教学研究语词
遨游太空
2007年
主持人:同学们!新的一年又开始了,作文碰碰车栏目有了一点儿改动,印在同题中,刊登一篇老师写的作文,这通常叫"下水文"。另一篇当然就是同学自己写的啦。我们的意图是通过老师写的"下水文",看一看大人和孩子所思所想所写有哪些不同!
魏运玲
关键词:太空芭比水文主持人漂亮
太空旅行
2007年
昨天,我做了一个梦,梦见我设计出一种微型航天器,它叫超时空飞船,形状像飞碟。它的马力非常大,里面全是电脑控制,我只要轻松地驾驶就行了。
付梦煜
关键词:外星人太空飞船旅行黑洞好奇星球
构建群体学习型组织 促进教师主动发展
2005年
魏俊香
关键词:教师发展办学思路教师素质学习型组织
在阅读对话中感受语文的美被引量:1
2012年
一个偶然的机会,读了一篇题为《语文是美的》文章,文中说:“语文是美的,如果我们教了很多年的语文,却从来没有让自己的学生感受到这一点,那么,我们的教学就不能算是成功的。”这句话深深地震撼了我,我开始审视语文,反思自己的语文教学。是呀,语文是美的,因为当我们面对语文的时候,
张志欣
关键词:语文教学深地震
铸魂育人,打造人才成长的摇篮——小学价值观教育的渗透策略探究
2019年
学校是社会主义核心价值观教育的主阵地,承担着培育英才的重任。习近平总书记曾指出:"一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫。"可见,学校必须把社会主义价值观教育渗透到教育教学、管理等各项工作中,积极承担谱写新时代华章的光荣使命,努力培养社会主义事业建设的生力军。
魏宗艳
关键词:社会主义核心价值观教育融入社会光荣使命
《Unit2 Lesson 9 Peking Man》教学设计
2014年
一、课题概述 本单元主要以学习“行为动词过去式”为主进行编排,承接第一单元以be动词变化为主的一般过去时态进行学习。本课集中学习北京猿人生存的时间、地点以及衣食住行等方面的内容,结合学生学情进行对文本材料的二度整合,设计了新的语篇。本课旨在让学生掌握一般过去时这个时态的用法,但语篇内容复杂、枯燥,句子偏长,所以笔者充分利用多媒体与教学内容进行有效地整合,挖掘课程资源,尽量为学生创设情景,为他们提供自我展示的舞台,激发学生了解人类的发展史,让他们在不知不觉中学习英语,运用英语。
张茂岭
关键词:教学设计LESSON一般过去时态行为动词衣食住行
春天的田野
2008年
"等闲识得东风面,万紫千红总是春",春天是多彩的。春天充满了遐想,充满了期待。带着无限的遐想,我来到家乡的田野。听,
邢德伟
关键词:田野嬉戏指导教师五彩缤纷弹奏小蜜蜂
情境创设因需而生
2016年
情境是知识产生或应用的具体环境。教学情境是借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究的教学环境和氛围。作为小学数学教师,我在这方面开展了一些尝试,巧妙地创设教学情境,取得了一定成效。
赵昆
关键词:情境创设小学数学教师格奥尔格康托尔教学层次创设教学情境
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