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福建省安溪县俊民中学

作品数:52 被引量:75H指数:5
相关作者:苏育才陈建全李彩灵吴素琴吴小龙更多>>
相关机构:漳州师范学院闽南师范大学更多>>
相关领域:文化科学生物学医药卫生农业科学更多>>

文献类型

  • 41篇中文期刊文章

领域

  • 34篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇医药卫生
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 22篇教学
  • 13篇教育
  • 8篇生物学
  • 7篇师范
  • 7篇课程
  • 6篇师范生
  • 5篇文教
  • 5篇课堂
  • 4篇顶岗
  • 4篇语文
  • 4篇支教
  • 4篇生物学教学
  • 4篇课程标准
  • 4篇教师
  • 3篇新课程标
  • 3篇新课程标准
  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 3篇知识
  • 3篇实验教学

机构

  • 41篇福建省安溪县...
  • 11篇漳州师范学院
  • 9篇闽南师范大学

作者

  • 28篇苏育才
  • 17篇陈晓清
  • 4篇陈建全
  • 1篇李连春
  • 1篇李佳阳

传媒

  • 10篇知识窗(教师...
  • 9篇生物学教学
  • 4篇中国现代教育...
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇成都师范学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇中学生物学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇科学教育
  • 1篇淮阴师范学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇泉州师专学报...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇中学语文(大...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 5篇2012
  • 13篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇1998
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
顶岗支教实习师范生安全教育初探被引量:1
2014年
本文概述了顶岗支教实习师范生安全教育的必要性,分析了顶岗支教实习生安全问题成因,提出了从预防、规范制度、创新教学、潜移默化、激励评价等方面构建科学、合理的顶岗支教实习安全教育体系,力图促进顶岗支教实习工作的顺利开展,引导实习生健康成长。
陈晓清苏育才
关键词:顶岗支教实习安全教育
语文课程渗透人文思想的新尝试
2008年
语文课程教学应渗透人文思想。这就要求学生懂得体验,关注生命和个体,具有独立的个性,也要求教师在教学中体现人文性。
林自敏
关键词:语文教学人文思想生命
高校师范生就业核心竞争力探析被引量:5
2019年
就业核心竞争力是决定师范生能否顺利就业及必要时重新就业的关键性因素。文章分析了高校师范生就业核心竞争力的内涵及基本要素,从高校层面分析师范生就业核心竞争力影响因素,探索从确立多元化培养目标、协同构建实践取向的课程体系、协同搭建多样化的实践教学平台、完善合作培养机制等方面提升师范生就业核心竞争力。
陈晓清苏育才
关键词:高校师范生就业核心竞争力
在“能量之源——光与光合作用”一节教学中渗透博雅教育
2013年
博雅教育是一种基于大知识观的教育理念,注重培养具有广博的知识体系和优雅个性品质的“完整的人”。本文以“光与光合作用”一课为例,对中学生物学教学中如何通过学科融合开拓视野等策略渗透博雅教育的理念进行了探讨。
苏育才
关键词:生物学教学博雅教育光合作用
小球藻的应用研究进展被引量:15
2012年
小球藻含有丰富的蛋白质、多糖、脂质、叶绿素、维生索、微量元素和一些生物活性代谢产物,具有很高的经济价值。本文概述了小球藻的生物活性和药理作用以及应用研究进展。
陈晓清苏育才
关键词:小球藻生物活性
如何在生物学实验教学中落实情感教育的目标被引量:2
2012年
新课程标准强调生物课程的学习过程就是学生主动建构知识、发展能力并形成正确的情感态度与价值观的过程。生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学过程中蕴涵着丰富的情感教育资源,相比理论教学更具有得天独厚的优势,是进行情感教育的有效手段和重要契机。那么,如何在生物学实验教学中采用行之有效的策略落实情感教育的目标呢?
苏育才陈晓清
关键词:生物学实验教学情感教育实验教学过程建构知识生物课程情感态度
指导师范生撰写顶岗支教实习日记
2011年
撰写实习日记是顶岗支教实习的任务之一。文章从撰写实习日记的目的及意义、实习日记的内容和要点三方面阐述了如何指导师范生撰写顶岗支教实习日记,从而最大限度的发挥实习日记应有的作用。
陈晓清苏育才
关键词:顶岗支教实习实习日记
二次实验法教学的探索与实践被引量:5
2013年
二次实验法教学是针对学生在初次实验中发现的问题所进行的重新设计和探究实验的教学,对于培养学生敢于质疑、积极创新的精神和继承性的批判思维是极其有利的。本文提出了二次实验法教学操作模式的教学程序,并以"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"实验为例探讨了二次实验法在生物实验教学中的应用。
陈晓清苏育才
关键词:教学程序
呼唤语文教材的“回归”
2009年
过去语文老师视教材为典范,视"教参"为权威,在教材面前不敢越雷池半步。新课改形势下,追求所谓的"创造性阅读",无视教材存在、轻视教材价值的现象无所不在;
陈建全
关键词:教参古诗文选文必修模块
初中数学应用题复习的对策与建议
2010年
纵观近几年的数学中考试卷,应用题占有较大的比重,约占全卷总分的20%。由于实际应用型问题涉及的领域十分广泛,这就要求学生有丰富的生活常识和比较强的阅读理解能力,并具有一定的数学建模能力。教师应根据初中学生的特征进行应用题的教学,培养学生的应用题意识和解应用题的能力。
林伯城
关键词:初中数学
共5页<12345>
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