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无锡市堰桥实验小学

作品数：107 被引量：36H指数：3
相关作者：殷伟东华萍徐金凤尤立忠唐玲更多>>
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发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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合作机构

文献类型

  • 66篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 58篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 30篇教学
  • 17篇教育
  • 12篇语文
  • 10篇游戏
  • 10篇课堂
  • 8篇文教
  • 7篇体育
  • 6篇学语
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  • 5篇语文教学
  • 5篇少先队
  • 5篇文化
  • 5篇教师
  • 4篇德育
  • 4篇英语
  • 4篇年级
  • 4篇作文
  • 3篇语文课
  • 3篇社会

机构

  • 68篇无锡市堰桥实...
  • 3篇江苏省锡山高...
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 8篇徐金凤
  • 8篇华萍
  • 7篇殷伟东
  • 3篇唐国瑞
  • 3篇尤立忠
  • 2篇陈立星
  • 2篇朱燕红
  • 1篇张海萍
  • 1篇徐金凤
  • 1篇梁东
  • 1篇梁东
  • 1篇周林妹
  • 1篇姚明珍
  • 1篇吴琼
  • 1篇朱凤娟
  • 1篇徐金凤

传媒

  • 8篇体育教学
  • 5篇小学德育
  • 4篇少先队研究
  • 3篇江苏教育研究
  • 2篇辽宁教育
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇新课程研究（...
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇新校园（上旬...
  • 2篇成才之路
  • 2篇江苏教育研究...
  • 2篇内蒙古教育（...
  • 2篇小学教学设计
  • 2篇格言（校园版...
  • 2篇少年写作
  • 1篇小学阅读指南...
  • 1篇作文成功之路
  • 1篇江苏教育
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 8篇2021
  • 3篇2020
  • 5篇2019
  • 5篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 6篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 9篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
共 107 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
采茶扑蝶
2012年
目标：发展反应灵敏、协调、创想、奔跑和欢乐。方法：选1人手持蝴蝶道具（用竹片条、绸布和铅丝自制），其他游戏者人手一叠彩色长纸卡片（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑8片），将其伸展开来，就变成了一把折扇。
周林妹
关键词：体育教育教育理论教学方法教学过程
思维导图在小学语文习作教学中的应用
2019年
写作作为人类语言沟通与表达的书面形式,是小学语文教学中的有机组成内容。在素质教育要求课堂教学尊重学生思维发展、培养其个人能力的背景下,教学创新与改革已成必然,习作教学也不例外。思维导图作为培养学生发散性思维的重要教学方法,对教师引导学生梳理写作思路、构建文章框架有着重要作用。本文结合思维导图教学措施与小学语文习作教学现状,对教师教学提出以下几点建议。
华萍
关键词：思维导图小学语文习作教学
积分争星——让学生在快乐中健康成长被引量：2
2010年
"积分争星"理念是:充分尊重学生人格,保护学生自尊,挖掘学生潜能,发展学生个性;通过班主任的艺术化操作,使学生行动有目标,发展有方向,人人有亮点,成为班级的主人,成为自己的主人。针对传统的量化管理在班主任工作中存在的缺陷,"积分争星"作为一种人性化的班级活动,是一种改良后的量化管理方法;它强调灵活运用,提倡发挥班主任的主导作用,实施素质教育,引导学生比学赶帮,以挣"分"争"星"为乐趣,激励学生上进、快乐成长。
徐金凤
关键词：快乐教育以人为本班级管理
论新课改背景下小学高年级数学教学方法研究
新时期教学体系的变革对小学教学方法提出了更高的质量要求,为迎合新时期教学改革的发展,实现小学教学方法的创新,本文以小学高年级数学教学方法创新研究为基础,结合层次教学法、体验教学法、情境教学法以及探究教学法,对改革创新小学...
高赟雅
文献传递
小学体育游戏教材的分类与安排
2017年
面对种类繁多的体育游戏以及多种多样的游戏分类方法，体育教师怎样科学、合理、有效地选择与安排游戏教材，将之运用于体育教学中，对实现教学目标、优化体育教学过程、提高教学效率和质量具有重要意义。
殷伟东
关键词：小学体育游戏教材
在少先队小课题研究活动中培养学生的情商
2009年
情商,是一个人把握和控制自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力,诸如＂自控＂、＂责任＂、＂信心＂、＂乐观＂、＂毅力＂、＂兴趣＂、＂与人合作＂等非智力因素的范畴。情商是对成功至关重要的情感特征。＂走进自然,了解社会,认识自我,关注他人＂是情商教育的一项重要内容。
徐金凤
关键词：情商教育课题研究活动少先队心理平衡情感特征
量化管理班级必须处理好四种关系
2010年
量化管理是在民主的基础上产生的一种强化措施,它把教育要求和行为规范的内容量化成一定的分值,然后在学生的学习与实践过程中逐一对其进行考核测评。在班级管理中运用"量化管理法",有利于班主任动态了解学生,较好地实施监督管理。但在实际操作中,
徐金凤
关键词：班干部班风集体荣誉感成效性
吴文化少年科学院校本品牌建设与发展
2017年
无锡市堰桥实验小学的吴文化少年科学院，是全国少先队百花园的一朵绚丽小花，它是学校少先队根植于吴文化沃土，历经多年打造的少先队教育品牌，它开创了研究社会科学、区域传统文化为内容的少年科学院实践先河，在全国少先队产生了广泛而积极的影响。
华萍
关键词：校本少先队教育品牌
农村小学信息技术教育教学存在的问题及对策被引量：1
2010年
信息能力已成为人们在信息社会中得以生存竞争的基本能力。信息技术教育的影响是不可估量的。为了让农村孩子跟上时代步伐,具备信息素养及应用信息技术的能力,条件好的农村小学大都开设了信息技术课程,让农村孩子接受信息技术教育。
庄静芳
关键词：信息技术教育教育教学信息能力应用信息技术信息技术课程信息社会
译林版《英语》五(上)Unit 2
2021年
教学过程Step 1.Warming-up 1.Sing the song "What's in the classroom?"2.Free talk.T:What’s in the classroom?S:There’s a TV in the classroom.T:Is there a TV in our classroom?S:No,there isn't.T:What’s in our classroom?S:There's/There are...T:Is/Are there...?
张丽萍
关键词：《英语》WHAT
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