常州幼儿师范学校
- 作品数：639 被引量：439H指数：6
- 相关作者：邵鹏宇王梨更多>>
- 相关机构：江苏理工学院苏州大学江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省教育科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术语言文字经济管理更多>>
- 总借俊眼传出来——关于大专语文“教什么”与“怎么教”的看法
- 2012年
- 毋庸讳言，目前我们的语文课堂教学存在许多问题，有些甚至是严重的问题。同仁们在努力加以改善，从课程改革，教材完善等方面孜孜不倦地探索着。笔者认为，一切的努力最终体现为语文课堂教学的实际成效，而课堂教学的最终责任，还是要落实在语文教师身上。
- 王维群
- 关键词：语文课堂教学教学存在课程改革语文教师
- 信息化背景下的平面设计课程改革刍议
- 2017年
- 信息化背景下,教育领域产生了较多的变化,为了使平面设计课程更好地应对如今的发展形势,培养出更多社会需要的平面设计人才,需要对平面设计课程改革方面的工作产生更多重视。本文对信息化背景下平面设计课程改革方面的工作进行具体分析,从实践训练课程的调整、增强平面设计课程和其他学科之间联系等角度进行阐述,以期为平面设计课程改革工作的开展提供一定启发和参考。
- 陈英
- 关键词：平面设计课程
- 基于创业能力大赛的财务模块实践教学评价研究被引量：2
- 2019年
- 随着职业教育深入改革,实践教学已成为促进中职生职业素质养成和专业技能形成的重要环节。在教学设计的模式中,教学评价的结果对教学模式的各个环节做出反馈,调整教学行为,有效推动课堂学习。该文就创业能力大赛和实践教学的相关内容进行阐述,分析创业教育财务模块实践教学评价的现状,从而提出创业教育财务模块实践教学评价的建议,更好地培养符合新时代的创业应用型人才。
- 程维
- 关键词：财务模块实践教学评价
- 论应用文整体训练教学的重点
- 2012年
- 科学使用整体训练教学法,可以有效提高当前高职应用文教学的效果。这种应用文整体教学的重点有三:一是重点理解应用文体裁与文学作品体裁的根本区别,二是重点解析应用文的基本组成部分以及相应的变化轨迹,三要重点配备与学生生活实际紧密联系的写作训练项目。
- 王坚定
- 关键词：高职应用文
- 基于学生职业安全素养提升的中职化学实验课程改革被引量：1
- 2018年
- 在目前的中职化学教学中,不仅要提高学生化学实验操作的能力,还需要保证学生参与中职化学实验课程的安全素养的培养,而职业安全素养也是劳动者在参与工作过程中必须要遵守的职业素养。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下基于学生职业安全素养提升的中职化学实验课程改革。
- 徐洁
- 关键词：中职化学
- 基于中职学校篮球体育课堂教学新方法分析被引量：6
- 2019年
- 随着时代的发展,中职教育已经成为教育体系的重要组成部分,篮球又是一项很重要的体育教学内容,教师不能只是简单的让中职学生通过体育锻炼掌握篮球技巧,更多的是要让中职学生能获得更全面的发展。本文将先介绍中职学校篮球教学现状,再提出创新篮球体育课堂教学的方法。
- 王峰
- 关键词：篮球教学
- 微课在学前教育专业语文课程建设中的应用与研究
- 2021年
- 微课是基于碎片化时间提出的一种学习模式,微课的流行推动了现代教育改革的进一步深入,能够弥补传统教学模式的不足,提高教学的灵活性,加强师生互动。文章主要针对微课在学前教育专业语文课程建设中的应用进行分析,探究该方法的可行性,根据微课应用理论及其优势,明确微课设计原则,从而将微课融入语文教育,加强师生互动、引导学生思考,提高教学效率。研究证明,微课具有较好的应用价值,可提高学生的学习成绩与学习兴趣。
- 陶瑛
- 关键词：学前教育专业语文课程建设
- 中日创业教育比较及日本创业教育对我国的启示
- 2016年
- 积极鼓励创业,开展创业教育研究是中国在当前和未来发展的大势所趋。通过对日本创业教育与中国创业教育的背景及发展历程、创业教育特点、创业教育存在问题的比较,提出了几点启示,以期促进中国创业教育的良性发展。
- 孙大兴
- 关键词：中国创业教育
- 课堂教学当重“晚节”——从语文课堂教学的结课说起
- 2016年
- 课堂教学是一门艺术,课堂教学的结课同样也是一门艺术。结课不仅仅是课堂教学完整性的要求,更是教师教学匠心和教学智慧的体现。安排巧妙,确实可以收到“回眸一笑”的效果,让人回味无穷;但有些课堂教学,似乎过多关注了结课的形式,忽视了结课的内容,从而使课堂最后时段的教学滑向了“形式大于内容”的边缘,甚至滑向了“非语文”的边缘,造成了课堂教学的“晚节不保”,语文课堂教学是很容易也最容易“晚节不保”的。
- 李慧
- 关键词：课堂教学教学智慧课堂实录评优课
- 幼儿园美术欣赏教育存在的问题及对策研究
- 2020年
- 美术欣赏教育是幼儿园美术教育的重要组成部分,对幼儿各方面的发展具有重要影响。然而,当前幼儿园美术欣赏教育存在诸多问题,主要表现为幼儿园对美术欣赏教育重视度不够,欣赏教育目标重知识和技能传授,欣赏教育内容脱离幼儿生活经验,欣赏教育过程教师掌握话语霸权等。为解决上述不足,幼儿园和教师应正确审视美术欣赏教育的价值,选择贴合幼儿生活经验的美术欣赏教育内容,践行对话式教学理念,以切实提高幼儿的美术欣赏水平。
- 刘桂云
- 关键词：美术欣赏
