新疆乌鲁木齐八一中学
- 作品数：264 被引量：71H指数：3
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- 探究性学习在高中生物教学中的有效应用
- 2022年
- 探究性学习是一种强调学生自主学习的学习方法,要求教师在课程教学中,通过具体的教学方法对学生进行引导,让学生自主地对课程知识进行探究,以实现学生学科知识与学科能力的共同发展。在现代教育理论发展的支持下,高中生物教师必须深刻地认识到由学生自主探究和学习的知识,要比教师所传授的知识理解得更加深刻。在高中生物教学中,高中生物教师必须将探究性学习的研究重视起来,不仅要将这种教学方法运用到高中生物教学中,还要实现该种教学方法的科学、合理使用,要确保学生在探究性学习方法的指导下,实现学科核心素养的有效培养。而如何让探究性学习在高中生物教学中发挥出更大的价值,正是广大教师需要不断探究和思索的重要问题。
- 李艳艳
- 关键词：探究性学习生物教学
- 无私奉献的老榕树
- 2004年
- 张晶瑶
- 关键词：榕树花坛槐树枝叶
- 让实验走近学生——谈高中物理实验教学的改革被引量：1
- 2016年
- 物理学习的过程也是学生通过物理实验掌握相关知识的过程，因而实验在物理课堂教学中扮演着十分重要的角色．随着素质教育的不断深入开展，物理实验在教学过程中也在发挥着越来越大的作用．
- 李婧
- 关键词：物理实验教学物理课堂教学物理学习教学过程
- 理解词语学会读书——《我和企鹅》教学谈
- 1998年
- 理解词语学会读书——《我和企鹅》教学谈□新疆乌鲁木齐八一中学附小朱薪羽《我和企鹅》是九年义务教育六年制第五册中的一篇阅读课文。此文是一名少年儿童根据自己在南极大陆的见闻写成的。文章主要介绍了南极大陆企鹅的大小、种类以及它们的生活习性。它所在第四组的读...
- 朱薪羽
- 关键词：词语用词准确教学谈南极大陆阅读课文
- 化学反应速率与化学平衡的相关图象分析被引量：1
- 2021年
- 图象是高中化学知识具体化的体现方式,化学图象题是一种直观考查化学知识的方式,一直都是高考试题中的热点、难点,主要考查学生运用数学知识将图象转化为化学理论知识的能力.化学图象中一般都会包含一定的隐藏信息,这些信息对于解题而言十分关键,教师需要引导学生将图象题中的隐含信息找出来,找到解题的突破口,厘清解题思路.本文通过一些例题,将化学反应速率与化学平衡相关图象试题的解析过程进行总结,使学生能更好地了解化学图象题的解题技巧.
- 李亚娟
- 关键词：化学反应速率隐含信息化学平衡图象分析解题技巧化学知识
- 高效英语课堂的构建
- 2015年
- 高效英语课堂需要各教学环节的和谐，形成有序的教学过程，开启“教师为主导，学生为主体，训练为主线”三为主的教学模式，激发学生学习英语的兴趣。
- 王丽
- 小奶站
- 2005年
- 蓝天艺
- 关键词：夫妇话语搭配
- 普罗米修斯塑像
- 2009年
- 今天，我要完成一件艺术品——一座塑像，作品的名字为普罗米修斯。
我会以人类后代的感激与敬佩之情精心地雕刻它。
首先，我要雕刻出普罗米修斯那双含有善良与正义感的眼睛。这双眼睛驱使着他冒着生命危险到喷射着火焰的太阳车上拿取火种。
- 高溟徽
- 关键词：普罗米修斯塑像艺术品正义感雕刻眼睛
- 构建高效高中数学教学模式的策略研究
- 一、课题的提出作为新时代老师,一味的墨守成规,继承传统,教育出来的学生必然也不会有创新精神和创新能力。作为新时代老师,不仅要有能力还要有想法,在实践中不断总结。对于传统教学模式的优点我们保留并继续完善,对于传统教学模式中...
- 戴尚超刘璐璐谭顺东阮征赖君怡盛军杨勇
- 简析初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 初中数学作为一门基础类学科,对学生逻辑思维的培养具有至关重要的作用.因此,初中数学教育应该注重培养学生的逻辑思维能力.下面,本文将分别对初中数学教育的现状与问题进行简单概述,并提出相应的合理化建议.
- 周晓华
- 关键词：初中数学教学策略逻辑思维能力
