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北京师范大学物理学系

作品数:2,768 被引量:8,912H指数:38
相关作者:李春密陈晓波郭玉英李融武张萍更多>>
相关机构:郑州大学物理工程学院中国科学院高能物理研究所中国科学院物理研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家教育部博士点基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程天文地球更多>>

文献类型

  • 2,462篇期刊文章
  • 250篇会议论文
  • 3篇科技成果

领域

  • 1,473篇理学
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  • 277篇机械工程
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  • 38篇医药卫生
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  • 7篇建筑科学
  • 7篇农业科学
  • 6篇环境科学与工...
  • 6篇社会学

主题

  • 336篇教学
  • 169篇量子
  • 154篇理教
  • 142篇黑洞
  • 141篇教育
  • 122篇相对论
  • 114篇课程
  • 104篇物理学
  • 95篇物理教学
  • 91篇光学
  • 81篇理学
  • 63篇晶体
  • 58篇学科
  • 57篇光谱
  • 54篇广义相对论
  • 52篇原子
  • 51篇导体
  • 51篇物理实验
  • 49篇动力学
  • 47篇热力学

机构

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  • 25篇长江大学
  • 23篇清华大学
  • 22篇装甲兵工程学...
  • 21篇复旦大学
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  • 19篇北京景山学校
  • 18篇成都市新都一...
  • 17篇北京邮电大学
  • 17篇北京理工大学
  • 15篇河南广播电视...
  • 13篇俄亥俄州立大...
  • 13篇北京科技大学
  • 11篇南京师范大学
  • 11篇教育部

作者

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  • 153篇李春密
  • 126篇郭玉英
  • 98篇田强
  • 93篇李融武
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  • 51篇梁灿彬
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  • 41篇周静
  • 40篇谢建忠
  • 37篇姚建欣

传媒

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  • 398篇大学物理
  • 208篇物理学报
  • 108篇物理实验
  • 74篇物理教师
  • 67篇物理通报
  • 47篇物理教师(高...
  • 44篇课程.教材....
  • 33篇中学物理
  • 32篇光学学报
  • 31篇物理
  • 28篇科学通报
  • 25篇物理与工程
  • 24篇中国科学:物...
  • 23篇中国科技教育
  • 22篇物理教学
  • 18篇教育学报
  • 17篇量子电子学报
  • 16篇中小学信息技...
  • 16篇中国科学(A...

年份

  • 50篇2024
  • 83篇2023
  • 107篇2022
  • 58篇2021
  • 51篇2020
  • 58篇2019
  • 88篇2018
  • 67篇2017
  • 107篇2016
  • 104篇2015
  • 93篇2014
  • 92篇2013
  • 94篇2012
  • 104篇2011
  • 83篇2010
  • 90篇2009
  • 84篇2008
  • 75篇2007
  • 115篇2006
  • 79篇2005
2,768 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中美高中物理教师对探究教学认识的比较研究——基于四节探究教学录像的量化分析被引量:5
2011年
各国科学教育改革一直提倡探究教学,但是缺少对实践者教师之认识现状的关注,更缺少国际比较的视域。以四节国内探究式高中物理课堂教学录像为载体,利用六点量表对中国上海和美国芝加哥高中各一百名物理教师收集数据,并进行量化分析,以期通过中美高中物理教师对探究教学认识的差异探寻我国科学教师探究教学实践之路。
王晶莹郭玉英
关键词:物理教师探究教学科学教育
小课题,大作为——基于教研组的科研意识与能力提高的行动研究被引量:2
2011年
1问题的产生 在教师专业化进程中出现的"行动研究"具有特殊的意义.高师院校和中小学共建合作平台,互聘专业导师,开放教授研究室,实现大学和中小学校园文化融合,提升合作双方的科研能力等等,行动研究正在消除"学院派"学者与教师之间的隔阂.
杨双伟项华史艺毛澄洁
关键词:小课题教研组教师专业化高师院校
欠掺杂双层铜氧化物的输运性质
本文在t-J模型下,应用fermion-spin理论,研究了双层掺杂铜氧化物材料的输运性质.结果表明,双层铜氧化物材料输运性质与单层定性相同:光电导显示出低能峰和反常中红外带,随着温度升高,中红外带被强烈压制;非常欠掺杂...
秦吉红袁峰冯世平
关键词:铜氧化物输运性质超导体
文献传递
从中学物理教育探究科学态度及其评价(上)被引量:16
2001年
科学态度对个体成长的影响重大而深远 ,对中学生尤其如此。然而我国尽管在中学理科教学大纲中明确规定了科学态度的教学目标 ,但在实际教学中 ,却并未认真执行过 ,更缺少系统科学的评价体系。对此本文将从理论层面做较为深入地探讨 ,并尝试编制一个包含四个一级指标和十一个二级指标的量表 ,由教师通过对学生行为进行长期观察 ,然后将其行为归因量化从而获得对其科学态度的评价。
陈小松
关键词:物理教育评价指标科学教育
线性方程、叠加原理与复指数表示法被引量:3
2004年
对线性微分方程作了简要介绍,并指出线性方程是叠加原理成立并得以广泛应用的根源,最后指出复指数表示法得以适用的根本原因也是线性方程.
田晓岑任翠娥
双频率信号驱动下的随机共振
1996年
用数值方法研究了白噪声背景下的双频率信号在双稳系统中的随机共振行为,计算结果表明:利用非线性系统的随机共振。
肖井华屈支林刘杰
关键词:信噪比随机共振双稳系统
CUPT问题解决策略研究被引量:5
2018年
近年来,CUPT及相关竞赛在国内的发展和推广得到了社会大众的重视.中国大学生物理学术竞赛(China Undergraduate Physicists Tournament,简称CUPT),是一项面对大学本科学生的,以培养和考查学生的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念的物理竞赛活动.本研究从问题分析、实验理论、实验建构和其他4个方面,结合题目实际,分析在CUPT问题的解决过程中容易出现的问题,并以物理(科学)研究方法为基础,提出CUPT问题解决的策略和建议.
刘珊珊赵芸赫刘卫荣李春密
关键词:问题解决策略
拉曼光谱偏振特性的研究被引量:8
2003年
在研究拉曼光谱偏振特性的基础上,计算出四氯化碳(CCl4)样品各简正振动模式的退偏度,设计了测量拉曼光谱退偏度的实验方案,并得到理论和实验相吻合的结果.
王海燕张仲秋赵迎春王明辉
关键词:拉曼光谱偏振特性退偏度
晶格不具备五度及六度以上对称轴的证明被引量:1
1996年
对传统的证明晶格不存在五度及六度以上对称轴的方法提出异议,并提供了另一种证明方法.
徐婉棠
关键词:晶格点群
Ⅱ型超新星爆发的中微子过程被引量:1
1998年
本文总结了在Ⅱ型超新星爆发过程中可能发生的中微子与物质相互作用,综述了Ⅱ型超新星爆发的各个阶段的中微子过程,介绍了有关的中微子输运理论和几种主要近似方案。
李宗伟裴寿镛
关键词:中微子输运超新星爆发河外星系
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