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《化学教育》编辑部

作品数:14 被引量:40H指数:1
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合作机构

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 5篇文化科学
  • 1篇矿业工程

主题

  • 8篇教育
  • 7篇课程
  • 6篇化学教育
  • 5篇基础教育
  • 4篇中学化学
  • 4篇化学新课
  • 4篇化学新课程
  • 4篇教师
  • 3篇中学化学教育
  • 3篇课程结构
  • 3篇课程理念
  • 3篇课程性质
  • 3篇化学教师
  • 2篇实验区
  • 2篇教学
  • 2篇高中化学
  • 2篇高中化学新课...
  • 1篇兄弟
  • 1篇选通
  • 1篇优质课

机构

  • 11篇《化学教育》...
  • 5篇北京师范大学

作者

  • 1篇朱玉军
  • 1篇朱玉军
  • 1篇秦妍

传媒

  • 8篇化学教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2000
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
欢迎订阅2000~2001年度新编化学高考总复习系列及模拟高考综合练习
2000年
关键词:特级教师综合练习编辑部
首届全国中学化学教育高峰论坛第一轮通知
2012年
基础教育第八次课程改革以来,在理论和政策层面,课程性质、课程理念、课程结构、课程目标、课程内容等都发生了较大变化;在实践层面,课程安排、教学研究、课堂教学、教师评价、学生评价等也面貌一新。
关键词:化学教育基础教育课程性质课程理念课程结构
教书育人 奉献一生
2006年
关键词:教书育人化学教师化学教育老师
2014年(暨第九届)“全国基础教育化学新课程(含初高中)实施成果评选及交流活动”成果征集评选通知
2014年
一、成果征集时间 为了促进教师提交的实施成果越来越专题化和系统化,本届成果征集评选活动继续设立“化学新课程实施先进单位”、“优秀化学教学团队”和“精品化学模块课程”等集体成果奖项。为了弘扬优秀,表彰在化学新课程实施中起到突出作用的个人,本届成果评选继续设立“优秀个人”奖。希望各学校及各位老师根据各自地区的特点和实施进展,有针对地提交成果。成果提交时间:2013年12月1日至2014年3月1日。
关键词:化学教学模块课程征集基础教育选通
首届全国中学化学教育高峰论坛第一轮通知
2012年
基础教育第八次课程改革以来,在理论和政策层面,课程性质、课程理念、课程结构、课程目标、课程内容等都发生了较大变化;在实践层面,课程安排、教学研究、课堂教学、教师评价、学生评价等也面貌一新。
关键词:化学教育基础教育课程性质课程理念课程结构
基于学生发展的转型课堂——四川省高中化学新课程说课暨优质课展示观摩感
2012年
2011年11月,四川省高中化学新课程说课暨优质课展示活动在泸县二中隆重举行。为期两天的观摩学习令笔者颇有感触。
秦妍
关键词:化学新课程优质课说课课堂
突出特色求创新 兄弟携手共进步——写在《化学教学》三十周年刊庆之际
2009年
祝贺《化学教学》三十华诞!古人云:三十而立,如今的《化学教学》成熟、厚重,因为她见证了我国基础教育阶段化学教学30年来的发展历程,陪伴过许许多多化学教师的成长,记录了基础教育化学教学取得的优秀成果,承载着诸多编辑前辈无私奉献的热诚与艰辛。《化学教学》的三十年是广大作者抒写的三十年,是和广大读者不断对话与交流的三十年。《化学教学》的三十年用文字铺成了一条化学教师的成长之路,它出版的一本本薄薄的期刊已经变成了一本承载着丰富内涵的书!
朱玉军孙秀丽
关键词:基础教育化学教师
2005年“理解和实施高中化学新课程”专刊(增刊)
2005年
关键词:高中化学化学教育实验区责任心
编后
2010年
《化学教育》高度关注高中化学新课程改革,力求更好地服务于高中化学新课程的实施与推进,给实验区广大化学教师创造展示、交流高中化学新课程实施成果及经验的机会和平台。
关键词:化学新课程化学教师化学教育实验区开放教学
中学化学的基本观念探讨被引量:40
2013年
基本观念在中学化学课程标准中被多次强调。提倡化学基本观念的教学是对科学本质的回归,是减轻学生化学学习负担的必要选择。基于化学学科的特征、科学教育的发展、化学与其他学科的联系、化学与哲学的关系、我国化学教学实践,中学化学的基本观念应该包括:元素观、微粒观、化学变化观、能量观、实验观、分类观、科学本质观、化学价值观。
朱玉军
关键词:化学基本观念科学本质观
共2页<12>
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