铜陵市田家炳小学
- 作品数：127 被引量：23H指数：2
- 相关机构：铜陵学院安徽师范大学安徽省铜陵市金口岭小学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校质量工程教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字生物学更多>>
- 中国古典诗歌意象的翻译理论研究被引量：3
- 2010年
- "古诗之美,专求意象"。诗歌翻译是文学作品翻译中的难点,诗歌中的意象由于蕴涵了丰富的民族文化内涵,一方面能加深读者对诗歌的解读,另一方面却加大了诗歌翻译的难度。文章主要梳理分析中西方翻译理论界对诗歌意象研究的成果与不足,提出可以借助西方"等值论"来指导中国的古典诗歌翻译实践,力求在这一全新视角下探索萃取中国古典诗歌意象的翻译策略。
- 张涌陈娟
- 关键词：中国古典诗歌意象翻译
- 让课外阅读不再“课外”
- 2015年
- 如何把儿童阅读的指导、展示、交流、激励挤进课堂,抓出实效呢？笔者结合教学实践进行了一些改革和尝试。
- 朱建华
- 关键词：儿童阅读教学实践进课堂
- 对“牛”弹琴
- 2013年
- 我学古筝已经一年多了，大家都说我弹得好，老师夸我有弹古筝的天分。我对自己弹古筝的技艺还是很有自信的，谁知道，这自信被妹妹蕊蕊打破了。我碎了一地的心啊!
- 张忠萍
- 关键词：弹琴古筝自信老师
- 英文电影在小学英语混合式教学中的应用被引量：1
- 2022年
- 新冠肺炎疫情促使线上线下混合式教学广泛应用。小学英语教师理应与时俱进,及时更新教学理念,充分利用网络信息技术,突破课堂教学限制,优化英语学习环境,提高语言习得效率。英文电影涵盖英语语言、文化、思维、听力、口语等多范畴学习与训练,同时蕴含丰富的人文素养和深刻的人生道理,具有极强的美学价值和教育意义。在小学英语混合式教学中应用英文电影,能让学生学到鲜活的词汇和地道的表达方式,提高英语听力和口语水平,还可以让学生净化心灵,陶冶情操,完善人格,在“三全育人”过程中成长为健康、快乐、优秀的学生。
- 陈娟张涌
- 关键词：英文电影英语教学混合式教学人文素养
- 浅谈如何培养学生的英语阅读能力被引量：1
- 2010年
- 在英语的各项技能中,阅读能力是听、说、写和译的基础,有效的阅读对于增强学生的语言敏感度和提高语言应用能力至关重要。培养学生的英语阅读能力,一是需要教师的精心指导,帮助学生获得适当的阅读材料,掌握正确的阅读方法等;二是需要学生自己的努力,在阅读心理和语感养成等方面取得改善和进步。
- 陈娟
- 关键词：英语教学阅读心理语感
- 把握小学语文教学的三个着力点
- 2014年
- 随着小学语文教学改革的不断推进,广大教师要准确把握教学过程中的着力点,从而保证教学目标的顺利实现,不断促进小学语文教学水平的提高,培养学生主动参与教学的积极性。本文主要讲述小学语文教学过程中应该注意的问题,在教学过程中如何把握时机营造良好的课堂氛围,保证学生的主体地位,着重探讨教学三个着力点,以更好地提高小学语文教学水平。一、营造良好的课堂氛围为了更好地开展教学活动,教师首先要注意把握好课堂气氛这个着力点。
- 朱建华程娟娟
- 关键词：小学语文教学语文教学改革主动参与教学教学水平课堂氛围
- 快乐之旅
- 2011年
- 已是九月,天气却仍如此炎热。教室里,五十个刚迈入校园的孩子们忙得不亦乐乎,他们时而打量老师,时而寻找认识的伙伴,还不时观察周围的环境,摆弄着自己的学习用具。看着一张张纯真可爱的笑脸,充满好奇的眼神,我也赶走了因天气而带来的烦躁情绪。
- 汪玉萍
- 关键词：经典诵读儿童文学作品亲子沟通思想品德教材编排神兵
- 天空下起了钞票雨
- 2016年
- 哈哈哈，我的十岁生日终于到啦，我把十支蜡烛插在蛋糕上，闭上眼睛许愿：明天下一场钞票雨吧。晚上，我做了个美美的梦。第二天一大早，我就被“哗啦啦”的声音吵醒了。我睁开眼睛朝窗外一看，天啊，外面红彤彤一片，好像漫天的纸片在飘。
- 张时雨
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 美丽四季
- 2012年
- 在我的印象中,四季的性格是多变的,不信,你瞧!春天,既像一个调皮的孩子,又像一个温柔的孩子。因为它忽冷忽热,时不时会下场春雨,让人感觉异常寒冷;但它又是温柔的,细雨绵绵,悄无声息,滋润着万物。
- 张时雨
- 关键词：性格特点寒冷春雨酷热树荫闷热
- 小学生成语微评书的实践与创新探究
- 2021年
- 中国语言历史悠久,而在语言文化当中,成语是最为重要的一个组成部分,小学语文教学内容中就包含非常多的成语文化内容,毫不客气的说,小学时期的语文成语教学效果,对于小学语文整体教学效果会产生直接的影响。在这种情况下,就需要在小学成语教学过程中采取微评书的教学方式,这一方面可以使得小学生的成语学习充满趣味性,另一方面可以在课堂上营造出良好的课堂教学氛围,从而提升教学效果,小学生对于不同成语的理解深度也会增强,对于小学生的个人学习和成长都是十分重要的。故此,在本文中就将针对小学生成语微评书的实践和创新进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升小学成语教学效果、助力小学生的学习和成长。
- 陈咏梅
- 关键词：小学教育实践教学
