北京市西城区黄城根小学
- 作品数：166 被引量：53H指数：3
- 相关机构：北京市西城区教育研修学院北京师范大学北京教育学院更多>>
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- 牵手疫情数据 我们学到了什么——折线统计图新探
- 2020年
- 统计与人们的日常工作和社会生活密切相关,生活已先于数学课程将统计展示到了学生的面前。现代社会的公民越来越需要与数据打交道,在处理实际问题时人们越来越注重对数据的收集、整理和分析。这就是一个统计的过程。疫情期间人民日报公众号的一篇文章,引起了我的关注。文章的题目是:"我们观察了20天的数据,这些发现你要知道"文字中并没有文字而是用动图的方式利用统计图将统计数据直观的展现了出来。
- 王健伟
- 关键词：人民日报统计图数学课程文字
- 切洋葱
- 2015年
- 我最爱吃洋葱炒肉丝了。到了周末，我缠着妈妈做洋葱炒肉丝，可是妈妈感冒了，被洋葱熏得很难受。我说：“妈妈，您别切了，我来帮您切吧!”于是，我拿起刀，飞快地切了起来，咦，怎么我的眼睛有一点儿辣辣的感觉？我又切了几刀，眼睛已经感觉很辣了。我还强忍着切，可是感觉越来越辣，眼泪不自觉地流了出来。
- 吴韫含
- 关键词：洋葱妈妈不自觉眼睛
- 观察小羊长知识
- 2016年
- 假期，我们来到沙窝村，每天除了看小猫、小狗以外，就是看羊群了。
- 程子涵
- 关键词：小学教育语文作文
- 在几何探究活动中渗透分类思想——小学数学六年级《圆心的位置与对称轴》
- 2018年
- 【教学设计说明】学生在二年级下册和四年级下册分两次认识了轴对称图形,在轴对称图形的相关内容的学习中已经接触过圆的轴对称性,因此人教版教材在六年级上册《圆》单元没有以例题的形式学习圆的轴对称性,而是在61页练习中出现了相应的习题（见下图）。6.想一想,我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形？哪些图形的对称轴只有一条？哪些不止一条？
- 宋利红张晶郝俊颖
- 关键词：对称轴小学数学轴对称图形
- 促进“五个转化”,实现课例研究的价值被引量：1
- 2019年
- 课例研究是研究者把目光聚焦在对课堂教学过程的研究上,在"三课两反思"中,研究教师的教和学生的学。课例研究要促进理论学习向实践运用转化;教师经验向学科教学知识转化;教学问题向研究主题转化;教学评价向学生学习转化;教学跟进向"关键事件"聚焦转化。
- 王永红
- 关键词：课例研究
- 聚焦“关键事件”,形成教学策略被引量：1
- 2019年
- 课例研究中的“关键事件”,来自于课堂教学实践中体现研究主题或对课堂教学效果起重要作用的关键环节。同一主题下对“关键事件”的反思与行为跟进,可使教师的教学策略与教学效果形成前后对比,在对比中,教师能更清晰地知道自己教学行为实践的理念所具有的意义及对学生学习产生的作用,从而能够进一步建构新的、更有效的教学行为。
- 王永红
- 关键词：教学策略课堂教学效果教学行为教学实践教师
- 等待你,我的朋友--一本书的独白
- 2022年
- 我是一本书,住在一座很大的图书馆里。图书馆具体有多大,我不知道,但我知道自己在这里很快活。图书馆里每天都有许多人进进出出,他们把我拿而是希望用文字把读者一点点拉进我们的内心世界,也让文字进入读者的灵魂。我们认为只有这样,彼此才能起、放下,借走又还回。可能是时代变了,漫画书火了,借阅量越来越大,而像我这样的纯文字书,却渐渐无人问津,慢慢落上了一层尘土。
- 徐昭宁
- 关键词：借阅量漫画书独白内心世界文字
- 树立正确质量观 提高办学质量
- 2010年
- 2006年9月7日温家宝总理到我校(北京市西城区黄城根小学)听课;2007年9月4日到北京四中视察;2009年9月4日到北京35中听课;
- 麦峰
- 关键词：质量观教育质量教育方法全民教育生活德育
- 浅谈小学数学教学中蕴含的教育思想
- 2020年
- 师者，所以传道受业解惑也。道，本指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则等，这也是孔孟教育鼻祖们的教育
思想体现。师者的职责是教书育人，所以师者不仅教授学生知识，更多的是在教育思想的引导下对学生进行教育，培养身心协调、
全面发展的社会主义建设者和接班人。在小学数学教学中，随着时代的发展和需要，小学数学教学也发生了很大的变化，在日常
的教学中也体现了丰富的多元化的现代教育思想，本文就是对此的一个简述和介绍。
- 孙鸣亮
- 关键词：小学数学教学教育思想现代教育思想
- “博物”走进语文的价值
- 2021年
- 随着语文课程改革的不断深入,博物课程资源利用、博物馆学习等内容逐渐受到社会及学校教育的重视,2020年9月30日,教育部、国家文物局联合印发了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,为学校利用博物馆资源进行教育教学提出了明确的指导意见。语文学科蕴含的丰富人文内涵,对学生起到了思想情感的熏陶感染作用,为博物资源更好地融入教育体系架起了桥梁,奠定了基础。越来越多的语文教师开始关注与研究博物在语文教育中的价值定位与实现途径。
- 王永红
- 关键词：博物馆资源语文课程改革语文学科语文教育
