沭阳县十字初级中学
- 作品数：127 被引量：38H指数：3
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- 勾股定理妙用两例
- 2009年
- 例1 如图1，已知M为△ABC内任一点，MD⊥AB，ME⊥BC，MF⊥AC，且BD=BE，CE=CF，求证：AD=AF．
分析欲证两线段相等，方法很多，但考虑这里图中有不少的直角三角形，若能利用勾股定理计算出这两条线长的平方相等，则答案便一目了然．
- 杨大为
- 关键词：勾股定理两线段相等妙用ABC
- 浅谈初中物理教学方式的创新
- 2019年
- 当前的初中物理教学亟待改革创新,需要注意培养学生的动手操作能力,从而激发学生的创新思维。在初中物理教学现状依然老旧,学生缺乏实践机会的状况下,以学生为教学主体进行引导学习,针对性地培养学生动手能力,启发学生动脑思考物理现象等策略,成为初中物理教师的教学方式创新的重要策略。
- 叶万飞
- 关键词：教学主体物理思维
- 一道老题的新证法
- 2002年
- 杨大为
- 关键词：数学题不等式
- 论在初中语文教学中对学生自主学习能力的培养被引量：1
- 2014年
- 本文论述了初中语文教学中对学生自主学习能力的培养。
- 韦苏华
- 关键词：初中语文教学自主学习能力
- 新课改下初中物理教学创新思路探析
- 2019年
- 在新课程改革背景下,传统教学模式与教学方法早已无法满足于教学活动的新要求,因此需要进行教学创新。初中阶段的物理教学中,要求培养与锻炼学生实操能力,尊重学生的个体差异性,扩展学生的知识体系,提升课堂教学有效性,实现教学活动的生活化。因此对于物理教学创新思路的研究具备重要的现实意义。
- 孙以阳
- 关键词：新课改初中物理
- 浅谈美术教育中的美育渗透被引量：2
- 2013年
- 美术教育是一门专业技能性较强的学科,如果我们只是把它当作一门单纯的技术课来上,那肯定会使课堂平淡而缺乏激情,呆板而失去活力,不仅不能让学生"要学""爱学",反而会使学生"厌学""弃学"。这种有术无美的现象,在当前的美术教学中仍然存在着,不能不引起我们的关注。因此,在美术教学中,必须要注重美育的有机渗透。
- 周成丽
- 关键词：美术教育美育
- 探究多边形中“一个角问题”
- 2010年
- 同学们可能遇到过四边形截去一个角后，还剩多少个角的问题，这个问题，我们可以用图形来说明．
- 杨大为
- 关键词：多边形四边形同学
- 简析实践课教学在初中语文教学活动中的应用
- 2013年
- 随着当前中小学语文教学改革的不断深入，初中语文教学实践中传统的教学模式已无法适应新时期素质教育的要求，对此，本文结合笔者多年的教学实践，就初中语文实践课为论述的着眼点，对其在初中语文教学实践中的应用进行了分析论述。为探索初中语文教学方法及其推进初中语文教学改革作出了一定贡献。
- 韦立荣
- 关键词：初中语文实践课实用主义
- 抽象代数之母——诺特
- 2005年
- 诺特(1882年-1935年),德国女数学家, 被人们誉为“抽象代数之母”． 诺特出生于犹太族的书香门弟,她的父亲 M·诺特是一位大学数学教授．他用自己的智 慧和心血,把一女三子全部引上了科学家的成 才道路,尤其诺特更是出类拔萃． 1900年,诺特的父亲让女儿报考埃朗根大 学．由于当时该校限制女生入学,所以诺特开 始只能作为旁听生主修数学．在这里,诺特遇 到了她的恩师哥尔丹教授,哥氏素有“不变量 之王”的美誉．1907年,诺特在哥尔丹的指导 下,完成了与不变量有关的毕业论文．
- 杨大为
- 关键词：数学家抽象代数
- 初中语文教学中阅读思维能力培养研究
- 2019年
- 在初中语文课堂教学过程当中,只 有对学生的思维能力进行不断培养,强化思维训 练,才可以不断培养学生的创造能力。在初中语 文教学过程当中,教师需要及时对教学思维进行 转变,进而实现对学生思维能力进行培养的目的。
- 毛秀梅
- 关键词：初中语文教学思维能力
