涪陵师范学院初等教育学院
- 作品数：36 被引量：56H指数：3
- 相关作者：何素芳李松柏苏敏谭建红彭红更多>>
- 相关机构：西南大学数学与统计学院数学系西南大学数学与统计学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教语言文字更多>>
- 推广的B-BBM方程的渐近吸引子被引量：4
- 2007年
- 研究了周期边界条件下推广的B-BBM方程初边值问题的长时间动力学行为,利用正交分解方法证明了该问题的有限维渐近吸引子的存在性,并给出了渐近吸引子的维数估计.
- 何素芳朱朝生
- 关键词：渐近吸引子维数估计
- 浅谈政治课教学中学生创新能力的培养
- 2003年
- 彭红
- 关键词：政治课教学课堂教学教学改革教学情境
- 提高数学课预习效果的策略被引量：1
- 2005年
- 数学预习是学习数学的基本要求。为了提高学生的研究性学习能力,培养学生数学学习的创新思维,必须强化数学课中的预习功能,引导学生通过思考,深化新旧知识的联系和理解,辩明概念间的异同,培养学生全面分析问题的能力。
- 何素芳
- 关键词：数学预习精讲练习
- 美术字教学的课程价值
- 2005年
- 万绍林
- 关键词：课程价值写字教学《基础教育课程改革纲要(试行)》美术字美术课程学具
- 浅析中小企业吸引人才的机制被引量：3
- 2005年
- 在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键的作用,大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都比较小的中小企业,如何吸引人才成为中小企业经营者都十分关心的问题。中小企业吸引人才应建立正确的人才观;创造吸引人才的各种条件;采用各种形式,不拘一格选拔人才。
- 杜茂华
- 关键词：中小企业
- 浅谈小学教育专业的教育教学
- 2004年
- 新课程标准的全面推广,对高校的初等教育提出了新的挑战。当前的初等教育存在着不完整的学习经验导致学生专业认识和学习实践偏离培养目标与培养规格等问题。因此,根据新课程标准,对小教大专生的定位是培养成为全面发展、多能一专的复合型教师,同时把教育实践贯穿小学教育培养的全过程。
- 万绍林
- 关键词：小学教育初等教育新课程标准
- 提高师范生的英语口语表达能力初探被引量：3
- 2004年
- 英语口语交际能力在现实生活中的重要性正在显现出来,这种能力的培养自然成了英语教学的一个重点。师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学,创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。
- 谢建辉
- 关键词：师范生英语口语能力
- 《老子》“道”中所蕴含的科学思想被引量：1
- 2002年
- 《老子》作为中国古代颇具代表性的哲学著作,在诠释宇宙自然及社会人生方面具有其他学派不可比拟的远非消极的整体和谐。这种整体和谐中包括对立统一、氤氲化生等因素。
- 周晏
- 关键词：《老子》自然观
- 中学生数学语言表达困难及其对策被引量：1
- 2004年
- 数学语言的表达是学生数学学习的基本要求,但长期对数学语言表达的忽视,造 成学生数学语言表达困难,并在一定程度上阻碍了数学成绩的提高。因而,探索影响数 学语言表达的各种因素及提高中学生数学语言表达能力的方法,是有重要意义的。
- 何素芳
- 关键词：数学语言语言表达
- 德法并重 全面建设小康社会
- 2004年
- 依法治国与以德治国的紧密结合既具有理论基础,又具有实践基础。我们要不断探索依法治国与以德治国紧密结合的方式、途径,推进精神文明、政治文明建设,为全面建设小康社会而奋斗。
- 喻问琼
- 关键词：依法治国全面建设小康社会思想道德教育法制教育共产党员
