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北京中加学校

作品数:17 被引量:9H指数:2
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合作机构

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教育
  • 6篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教师
  • 2篇教学方法
  • 2篇办学
  • 1篇电影
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基作用
  • 1篇新课程体系
  • 1篇新课堂
  • 1篇心理
  • 1篇心理课
  • 1篇心理课程
  • 1篇信息采集
  • 1篇信息采集系统
  • 1篇信息化教育
  • 1篇学案
  • 1篇学分

机构

  • 15篇北京中加学校
  • 1篇宁波大学

作者

  • 1篇仲建维
  • 1篇刘晨元

传媒

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  • 2篇留学
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇高中数理化
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  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
推进中小学法治教育的四点建议被引量:3
2018年
中小学是法治教育的关键期和黄金期,对于唤醒学生法治意识、培育学生法治素养、塑造学生法治精神具有启蒙和奠基作用。2017年秋,法治教育纳入“道德与法治”课程,对中小学法治教育的开展具有划时代的意义。
乔宏时
关键词:法治教育法治意识奠基作用法治精神课程
杜威的“智慧”概念及其教学方法论意义被引量:3
2018年
"智慧"是杜威哲学的中心概念。杜威的智慧概念是以科学方法为蓝本构想的,杜威的实用主义智慧有三个特征,即:智慧是实践的;智慧是创造性的;智慧是一种操作方法。杜威的智慧概念具有重要的教学方法论意义,杜威在批判传统教学法的基础上,构想了一种以运用智慧和发展智慧为核心的教学方法,对这种教学方法的准确理解,需要以充分把握杜威的智慧观为基础。
仲建维乔宏时
关键词:理智教学方法论
再论课程信息采集系统在教育教学及教师研修中的应用被引量:1
2011年
一提到课程信息采集系统,常常会让人直观地联想到校内或课堂内的教育教学活动。本刊今年第3期“电子白板教学应用专栏”便有文章谈及基于电子白板的课程信息采集系统的优越性。其实在信息化教育的推进过程中,课程信息采集系统所发挥的作用已经跨越了时间和空间的局限。
郭晓丹
关键词:信息采集系统教育教学活动研修教师信息化教育
构建促进学生发展的新课程体系——北京中加学校教学新模式初探
2009年
传统教育体制已经不能适应现代教育发展的需求,要培养二十一世纪复合型、国际型人才,必须认真贯彻“新课标”精神,突破旧的教育理念,坚持走新课改的道路,打造新课堂,构建促进学生发展的新课程体系与新教学模式。
陈思
关键词:新课堂
浅谈如何提高高中英语课堂教学的有效性
课堂教学是学校教学环节中极为重要的一环,是开展教学活动的主要阵地。英语是高中阶段的重点学习科目之一,对学生语言水平的提高与知识视野的开阔有十分重要的作用。因此,在高中阶段如何通过课堂教学提升英语学习效率是广大教育工作者十...
仲兆芳
关键词:高中英语课堂教学有效性
北京中加学校代表团参加2015圆方会议:用今日的行动,去改变明日的世界
2015年
2015年10月上旬,北京中加学校派出由该校执行校长田振周、圆方指导教师黄嫄及六名学生代表组成的代表团,前往新加坡参加为期一周的圆方世界组织国际会议。圆方世界组织是一个全球学校联盟组织,其成员包括了世界范围内的上百所著名学校。作为圆方世界组织在中国的第一所全球成员校,北京中加学校自2012年加入该组织以来,即致力于将以圆方的六大支柱理念。
胡婷
关键词:联盟组织指导教师TOMORROW环球影城全息电影
强化教育服务意识构建综合评价体系——北京中加学校教务管理特色
2009年
随着社会的进步和“新课标”的不断深化,对教务管理工作的要求也随之提高,只有更新传统教育体制下的管理理念,建立新型、科学、现代化的教务管理模式,才能更好的适应社会的发展,与时俱进。
陈思
关键词:学分制综合评价
普通高中职业生涯教育实践初探——对北京中加学校“职业生涯规划”课程的思考被引量:2
2008年
职业生涯教育最早由美国联邦教育署署长马兰(Marland)博士提出,他认为:“所有的教育都是或都将是职业生涯教育。我们教育家所应努力的,便是让青少年在中学毕业后,能成为适当有用的受雇者,或继续接受更进一步的深造。适当有效的职业生涯教育,需要新的教育整合,它必须破除教育系统与社会隔离的障碍。
刘晨元田振周
关键词:职业生涯规划教育实践职业生涯教育课程
中外合作办学的探索
2005年
自1997年3月26日在北京人民大会堂宣布北京中加学校成立以来,中加学校已走过八年艰苦创业之路。八年来,学校稳步健康发展,办学初见成效,赢得了一定的社会声誉,填补了一项基础教育的空白,创出了一条基础教育发展的新路,满足了新时期人们对基础教育的一类特殊需求。
王本中
关键词:基础教育中外合作办学社会声誉人民大会堂
学《红楼梦》 品“红楼情”
2015年
2004年,我校把《红楼梦》纳入到高三教学当中,力求通过对古典名著的学习,让学生了解并热爱中国传统文学,以文学作品为抓手加深学生对中华传统文化的认知。我们选定《红楼梦》120回读本为课程教材,精心研究并设计了多种教学方法,力图使每一个学生都能对《红楼梦》的某个角度、某个人物、某种意识形态有自己的见解。1.精讲与精读课程精讲与精读内容是《红楼梦》教学的重中之重。在教学之初,我们就确定了以人物为核心的讲法。从最先的"
艾丽娜
关键词:精读课程古典名著中国传统文学宝玉挨打甄宝玉金陵十二钗
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