北京市东城区教研科研中心
- 作品数：88 被引量：72H指数：4
- 相关作者：康振明雷晓莉王富友刘永祥薛川东更多>>
- 相关机构：北京市西城区教育教学研究中心北京市海淀区教师进修学校北京市第五十五中学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 区域地理综合测试题
- 2004年
- 潘化兵
- 关键词：区域地理综合测试题地理
- 初中化学素质教育研究
- 1998年
- 初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第七章溶液第一节悬浊液乳浊液溶液一表１本节的知识点及教学要求知识点教学要求悬浊液乳浊液通过实验对比，认识悬浊液...
- 梁善清张连涛张淑芬付良骥
- 关键词：溶解度曲线化学素质教育不饱和溶液复分解反应氢氧化
- 明清浪漫主义书风概述
- 2003年
- 明清时代的浪漫主义书风,与旭、素的书风有一定的血脉关联,但此期的浪漫主义书风,又有其特殊的历史文化背景。明中叶,都市生活在社会政治、经济、文化生活中占有相当大的比重,此期浪漫主义书风是在新兴的都市生活影响下,人们的审美需求变迁并从而导致审美观念更新的必然产物。明清浪漫主义书风的成因,除城市经济激发了人们新的审美文化期待外,还因当时浪漫书风的作者能自觉投入到新的文化氛围并受其洗礼,然后才有可能使他们的书风发生根本性的变革。明清时出现的浪漫主义书风,是绝不会脱离当时社会文化思想发展实况而独自突出于中国书法发展的历史长河的。此期书风与李贽的真心就是『童心』、『初心』、『我的心』等学说有一定的学理渊源。目前,明清书法重新引起当代书坛人士的研究兴趣,不仅是因为那一个时代的书法家们共同提挈了一个时代的书风,而且是因为这一书风在几百年之后,仍能开启今天书坛人们的思路。
- 傅京生
- 先秦至两汉时期的花鸟艺术
- 2004年
- 一、史前花鸟艺术与史前花鸟画花鸟画与人物画、山水画共同构成了传统绘画美学体系的总体形态。花鸟画在世界美术园地以其表现形式的独特性、多样性和表达思想的深刻性而受到世人瞩目,如果缺少了对花鸟画学的研究,中国传统的绘画美学思想将很难成其完整体系。现在,我们还很难说生活在中华大地上的史前人类是从何时开始有了对花鸟鱼虫的有意识的表现,但是,根据考古发掘,我们知道,早在距今约200万年至20万年。
- 傅京生
- 关键词：绘画美学两汉时期世界美术史前人类
- 判别式与求值域和极值的可靠性被引量：1
- 1991年
- 一、方法与疑虑将实数集上的有理分函数y=ax^2+bx+c/a′x^2+b′x+c′①(其中分子、分母是非零多项式,且a与a′不全为零),化为关于x的方程(a-a′y)x^2+(b-b′y)x+(c-c′y)=0对于该方程,可以考虑运用根的判别式,研究函数①的值域和极值,通常称这种方法为判别式法,然而在具体解题时,经常会出现一些错误或疑虑。
- 李兴中
- 关键词：判别式法实数集解集二次式
- 初中化学素质教育研究
- 1997年
- 初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室傅良骥第五章碳和碳的化合物第一节碳的几种单质一表１本节的教学内容及教学要求教学内容教学要求碳的单质（金刚石、石墨、无定形...
- 梁善清张连涛张淑芬傅良骥
- 关键词：氧化碳化学素质教育教学要求化学方程式氧化铜
- 树立科学发展观
- 2004年
- 据新华社2003年9月2日电讯，中共中央总书记、国家主席胡锦涛在江西省考察时强调，要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，积极探索符合实际的发展路子……努力走出一条生产发展。
- 康振明
- 关键词：科学发展观高考政治模拟试题文科综合地理
- 增强可持续发展意识
- 2005年
- 2004年11月19日，国家主席胡锦涛指出，中国从自己的发展实践中深刻认识到：每个国家的发展都是一个持续的过程，今天的发展既是昨天发展的继续，又是明天发展的基础。请回答：
- 康振明
- 关键词：可持续发展意识
- 关于教学设计的几点思考
- 1998年
- 从“如何在课堂教学中利用教学内容进行能力的培养与训练”的一堂研究课的实践与评议出发.提出如何充分利用课本,通过教材内容进行能力培养,如何科学、合理地进行教学设计,课堂教学设计的出发点应是什么等问题.进一步提出课堂教学设计要把能力培养放在首位,要把能力的培养深入到课堂教学的每一个环节,教学设计要从学生实际、从教材内容、从能力结构等实际状况出发.
- 郝澎
- 关键词：课堂教学设计等比数列类比思维教材内容中学数学教学数列通项公式
- 全文增补中
- 初中化学素质教育研究被引量：1
- 1997年
- 初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学反应中反应物及生成物质量总和的实验...
- 梁善清张连涛张淑芬付良骥
- 关键词：质量守恒定律化学素质教育初中化学化学式化学计算
