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长沙市第十五中学

作品数:252 被引量:163H指数:6
相关作者:厉倩周红杰李立芬刘铁华申建春更多>>
相关机构:单县第二中学北京市朝阳区教育研究中心湖南省株洲市第二中学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 171篇期刊文章
  • 7篇会议论文
  • 1篇专利

领域

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主题

  • 55篇教学
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  • 25篇高考
  • 18篇教育
  • 15篇英语
  • 10篇课堂
  • 10篇教师
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  • 8篇英语教学
  • 8篇思维
  • 8篇中学生
  • 8篇向量
  • 8篇高中英语
  • 7篇地理
  • 7篇心理
  • 7篇知识
  • 7篇解题
  • 6篇等式
  • 6篇考试
  • 5篇考试题

机构

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  • 2篇北京市朝阳区...
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  • 1篇华南师范大学
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作者

  • 38篇厉倩
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  • 6篇刘铁华
  • 4篇周玲
  • 3篇张桃
  • 3篇周合云
  • 3篇江志安
  • 3篇姚丽红
  • 3篇刘忻雨
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  • 2篇刘世军
  • 2篇李峦方
  • 2篇郭璋
  • 2篇袁宋雀
  • 2篇周玲
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传媒

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  • 3篇中学数学研究
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  • 3篇中学数学研究...
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  • 3篇中学理科(高...
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  • 2篇中学生数学(...

年份

  • 3篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 4篇2021
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  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 7篇2009
  • 9篇2008
  • 10篇2007
  • 11篇2006
  • 20篇2005
  • 12篇2004
252 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于地理实践力的乡土地理课程设计——以“湘江之滨,古街新韵——太平老街”为例被引量:13
2018年
新修订的《普通高中地理课程标准》明确了地理学科核心素养的育人价值和方向,包括人地协调观、地理实践力、区域认知和综合思维四个要素。其中,学生的地理实践力难以在培养的主阵地—课堂中得到落实和提升。虽然教育界提倡以研学旅行的方式来提高学生地理实践力,但由于各地时间和条件的限制,并不能普遍实施。笔者根据乡土地理学生较熟悉、距离较近的特殊性,尝试让学生从地理的视角去看待身边的事物,用所学的地理知识来解决实际当中的问题,并通过案例说明适当的参观、考察活动能有效地提升学生地理实践力,提高学生核心素养。
陈静
关键词:乡土地理
绿色医学——时代的必然
2017年
针对绿色医学模式构建的必然性进行分析,绿色医学模式的构建,是时代发展的必然要求,对现代医学事业的发展也能够产生推动性价值,而后基于时代发展的特点,提出绿色医学发展的发展建议,以期能够为相关研究带来参考价值。
李涵钰
关键词:以人为本
中学礼仪教育刻不容缓被引量:2
2005年
姚丹萍
关键词:礼仪教育文明修养仪容满足感得体仪态
05年高考北京(理)第18题的启示
2005年
2005年高考数学北京卷(理)第18题为: 例1(05·北京)如图,直线l1:y=kx(k>0)与直线l2:y=-kx之间的阴景区域(不含边界)记为W,其左半部分记为W1,右半部分记为W2.
厉倩
关键词:互动课堂VCM
分类讨论法在数学学习中的应用
2018年
本文针对分类讨论法在高中数学学习中的具体应用展开了一系列的研究,首先就分类讨论法在高中数学学习中应用的必要性展开了分析,然后分析了分类讨论思想的主要划分标准,最后分析了分类讨论法在高中数学学习中的具体应用。对提升数学学科的学习质量,提升解题能力具有一定的指导意义。
谭康迪
关键词:数学分类讨论法
多媒体在音乐教学中的应用被引量:1
2010年
随着素质教育的不断深入发展,多媒体教学作为一种全新的教学手段,在音乐教学中拥有其他教学媒体无可比拟的优越性。随着多媒体在音乐教学中的应用,作为音乐教师,在使用多媒体辅助音乐教学实践中,可谓受益甚多。
邵建忠
关键词:多媒体教学音乐教学多媒体辅助教学手段教学媒体音乐教师
构造中间曲线加强不等式
2013年
2012年辽宁高考文科压轴题如下(见例]):
厉倩
关键词:加强不等式高考文科
在Word文档中输入特殊化学用语
2002年
周红杰李立芬
关键词:WORD文档化学用语中学化学CAI
数学中的集合问题
2017年
高中数学中的集合是高中数学的重要构成部分之一,学生在集合的学习中存在一些问题,需要找到相应的学习策略.本文通过阐述集合学习存在的问题,重点分析研究了学习集合的具体方法策略,希望为广大高中生提供参考.
黄晶鑫
关键词:高中数学高中生
网络环境下高中历史教学方法初探
2020年
高中历史是我国教育教学体系中重要组成部分。在疫情期间,充分利用网络开展好历史教学也尤为重要。本文首先对网络环境下进行高中历史教学存在的困难和挑战进行分析,然后提出网络环境下提高高中历史教学效果的对策。
孙辉
关键词:教学效果
共18页<12345678910>
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