河南省濮阳市油田
- 作品数：1,529 被引量：449H指数：7
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- 乘着歌声的翅膀——在美妙音乐声中感受真善美被引量：2
- 2010年
- "移风易俗莫善于乐",真善美是人生追求的最高境界,音乐教学应该以音乐特有的内涵去影响人的一生。笔者认为用音乐的记叙性、写实性教人求真;用音乐的刻画性、描摹性教人求善;用音乐的色彩性、捕捉性教人求美在音乐教学中是至关重要的。
- 孙现标
- 关键词：音乐教化真善美
- a^2＋b^2≥2ab
- 2010年
- 例1设m、n、p为正实数，且m^2＋n^2-p^2=0,则p/m＋n的最小值为_____.
（08年湖北省黄冈初中数学竞赛）
- 吴行民
- 关键词：数学竞赛
- 咪咪健身记
- 2008年
- 李月萍陶明慧吴素红
- 关键词：健身
- 救治28例糖尿病酮症酸中毒临床分析
- 2008年
- 目的探讨糖尿病酮症酸中毒的诊疗。方法回顾我科2004年￣2007年收治的28例糖尿病酮症酸中毒患者的临床资料进行分析。结果1例合并肾病患者死于肾功能衰竭外余27例血糖均降至正常痊愈出院。结论通过规范的治疗能够减低糖尿病酮症酸中毒的死亡率提高疾病的康复。
- 王继峰
- 关键词：糖尿病酮症酸中毒并发症
- 我身上的春天
- 2015年
- 早上，妈妈轻轻推开房门说：“鑫鑫，该起床啦!春天到了，你要早睡早起。”我懒洋洋地问妈妈：“春天在哪里呢？”妈妈笑着说：“春天在大自然里，也在你身上。”我不解地问：“春天在我身上？我怎么没有发现呢？”妈妈说：“你穿上衣服，走到镜子前，在你身上找找春天吧!”
- 朱柳鑫
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 通过实验设计创新 发展学生物理核心素养--以“探究杠杆的平衡条件”为例被引量：3
- 2021年
- 物理核心素养是学生科学素养的重要组成之一,初中是学生物理核心素养发展的准备阶段。将“学科教学”向“学科教育”转变是教师落实立德树人目标的首要任务。通过学生设计实验、创新实验,引导学生经历科学探究过程、领会科学思维训练方法、体会实验设计过程的巧妙,使学生的物理核心素养在学习物理知识的过程中得到发展。
- 刘阿平
- 我的美术教学课堂被引量：3
- 2011年
- 在从事美术教学的这几年里，我们多多少少都会碰到这样的问题。学生对美术没有兴趣，因为觉得不重要，所以也不想去用心地学，当我们遇到这样的困扰的时候该怎么去解决呢？下面我就来谈一下我的美术教学课堂。
- 焦伟
- 关键词：美术教学课堂教学教学方法
- 基于学生自主发展核心素养的课程建构与应用被引量：1
- 2019年
- 笔者简述了核心素养的涵义及国内外背景与趋势,基于构建自主发展课程框架和自主能力课程,自主发展研究历经26年五大阶段,形成自主发展的六大核心理念,开发了系列课程。
- 靳俊友王明平
- 关键词：课程建构
- 为有源头活水来——谈指导学生写有真情实感作文的做法
- 2011年
- 让学生在生活中培养真善美的情感。从读书中学习名家,汲取生活营养,并用作品表现生活的道理。让学生到生活中去寻找"下锅之米"。引导学生对生活中的一事、一物进行思考、想象和联想,悟出点哲理,品出点情味来。
- 王亚平
- 关键词：真善美名家感悟
- 滑动变阻器“非常规”使用和“非常规”滑动变阻器的使用
- 2011年
- 滑动变阻器是初中物理电学中的重要实验器材之一．滑动变阻器应串联在电路中，它是根据改变连人电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的．滑动变阻器有四个接线柱，正确连接方法是“一上一下”，它在电路中可起到保护电路元件、调节电路中的电压或控制电路中的电流的作用．本文通过例题谈谈滑动变阻器“非常规”使用和“非常规”滑动变阻器的使用．
- 仝力
- 关键词：滑动变阻器电路元件实验器材初中物理控制电路电阻丝
