石家庄市长安区教育局
- 作品数：141 被引量：72H指数：3
- 相关机构：石家庄市教育科学研究所石家庄幼儿师范高等专科学校北京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自然科学总论更多>>
- 信息技术创新教学模式助力智慧课堂——石家庄市长安区“智慧课堂”活动纪实
- 2019年
- 随着社会进步,以人工智能为代表的新一代信息技术必将引领教育现代化发展。因此,要想在教学改革中融入人工智能,就需要紧跟时代步伐,不断提升教育信息化基础设施建设水平,重点加强了优质教育资源的开发与应用,科学构建起区域智慧教育管理信息系统。以“信息技术与高中学科教学深度融合”为主线,坚持“应用驱动、机制创新”的思路,全力推进教育信息化建设与应用工作,不断扩大优质教育资源覆盖面,达到教学效率提升的效果。
- 吕瑛王发成
- 关键词：智慧课堂教学改革信息技术人工智能
- 撑思维长篙 向素养更深处漫溯——2018年河北省中考文综道德与法治典题赏析
- 2019年
- 2018年中考道德与法治的试题,以学科知识为题材,着力检验考生的核心素养发展水平。该套试题坚持能力意识和品格导向,发挥了为未来学界鉴别人才的功能,实现了一次优质的师生对话。
- 解立云韩志辉王金刚
- 关键词：中考道德法治
- 校长素养是成功领导学校的根本
- 2017年
- 《普通高中校长专业标准》为校长专业发展和学校管理工作,提供了行动指南和基本准则。国家要求校长依据《标准》自觉制定专业发展计划,注重自主研修,积极参加培训,不断优化知识结构;注重自我评价,主动反思成长,不断提升专业能力;注重管理实践,勇于改革创新,努力成为学校管理专家。校长要领导好一所学校,要注重修身立德,树立良好的领导形象,做精神领袖;要优化治理结构,组建团结的管理队伍,做组织领导;要热爱学校管理,谋划科学的顶层设计,做思想领导。
- 高岚王发成
- 关键词：校长素养教育思想
- 浅谈学生心理素质的培养被引量：2
- 2017年
- 学生只有具备较强的心理素质,才能够大胆创新,才能够做课堂的主体。以往的课堂教育模式是教师为主体,学生为客体;现在的课堂教学模式应该学生是主体,教师是客体,教师在课堂中要引导学生开拓思维,培养学生自主创新意识。学生心理素质的培养需要渗入到各个学科当中,结合课外阵地进行环境育人,通过心理保健课和心理素质讲座进行专题教育,并借助活动课进行综合的心理素质教育,这样才能帮助学生提高心理品质,优化心理机能,促进学生心理健康稳步发展。
- 张靖婕
- 关键词：心理素质教育
- 会计信息失真根源探析被引量：3
- 2004年
- 张绍红
- 关键词：会计信息失真企业会计作弊会计准则会计制度
- 浅谈图书馆在艺术教育中的重要作用
- 2003年
- 本文从艺术院校图书馆的作用往往被忽视、应加强艺术院校图书馆职能和作用等四个方面论述了图书馆在艺术院校中的重要作用。认为应发挥艺术院校图书馆的优势，为培养艺术人才做出更大贡献。
- 于韵张绍红
- 关键词：图书馆艺术教育艺术人才文化学习图书馆利用图书馆优势
- 小学语文毕业总复习指导
- 2024年
- 根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程目标、课程内容、学业质量的要求,结合统编版教材的编排特点及内容,遵循小学毕业生的学情特点,从识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与归纳四个方面进行总复习的梳理、归纳、整合,使知识系统化、结构化,整体提升学生核心素养,达到减负增效的目的。
- 王运史国兴李黎明邵坤赵鹏于淼李晓平李莉莉卢娟
- 关键词：小学语文
- 浅谈如何对幼儿进行科学教育活动
- 2014年
- 在幼儿日常教育教学活动的组织过程中,教师应激发幼儿对科学活动的兴趣,培养幼儿的好奇心;应注重对幼儿自信心、主动性、独立性和创造性的培养,开展多种形式的科学活动,发展幼儿的探索能力;抓住科学教育中的生活契机,让幼儿在日常生活中轻松愉快地学到本领。
- 郝晓静魏清
- 关键词：自信心
- 浅谈自信心的建立
- 2012年
- 自信心是人的一种积极的情感体验,是个性的张扬,对人的发展起着巨大的作用。自信使人处世乐观进取,做事积极主动,勇于尝试,乐于挑战。它是一种内动力,是人的强大的精神支柱,是迈向成功的优秀的思想基础。在教学中教师要注意对学生的自信心进行培养。
- 王珊
- 关键词：自信心
- 高一英语教学衔接初探被引量：1
- 2014年
- 高一是由初中向高中的过渡阶段,为避免学生学习的两级分化,必须从培养学生英语学习兴趣、掌握学习方法、养成学习习惯、训练心理素质等方面做好教学衔接。
- 康微
- 关键词：高一英语课堂教学教学衔接
