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江西省龙南中学

作品数:498 被引量:227H指数:6
相关作者:胡扬朋廖振言彭荣华谢建秦廖丹更多>>
相关机构:合肥学院上虞华维外国语学校黑龙江省海林林业一中更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学规划课题江西省中小学教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字理学生物学更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇社会学
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主题

  • 112篇教学
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  • 32篇课堂
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  • 17篇交际用语
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机构

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作者

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  • 7篇彭荣华
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传媒

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年份

  • 2篇2023
  • 7篇2022
  • 6篇2021
  • 16篇2020
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  • 14篇2015
  • 9篇2014
  • 13篇2013
  • 30篇2012
  • 17篇2011
  • 20篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 9篇2006
  • 14篇2005
  • 25篇2004
498 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
加减木防已汤治红斑性肢痛症120例被引量:3
2000年
王家炎
关键词:红斑性肢痛症加减木防己汤中医药疗法
提高高中体育篮球教学有效性的研究
高中是整个学生生涯非常重要的一个阶段,这个时间段是学生的生理和心理飞速发展的时间,但是很多老师为了学生的高考,只关注了学生的知识增长,而忽视学生身体素质提升.这样就很有可能造成学生知识丰富,但是身体健康状况差.俗话说,身...
黄剑峰
关键词:高中体育篮球课课堂教学有效性
注重基础 适度拓展 考查思维 应用创新--2022年全国卷区实验题评析及备考启示
2022年
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验在化学学习中具有举足轻重的地位。本文通过对2022年高考全国卷区化学实验题的研究与分析,结合《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对化学实验的要求,以帮助学生掌握基本的化学实验方法和技能,体验实验探究的基本过程与培养学生解决综合实验问题的能力。
曾由方张万程
关键词:化学实验备考启示实验题
脑瘫艺术家——勾画生命的色彩
2019年
在大多数人印象中,脑瘫患者一生可能一事无成。然而一个项目,帮助了许多残障艺术家创造了艺术奇迹。那就让我们一起来看看这个项目是如何帮助这些人的吧。海词积累1.choreographyn.编舞艺术;舞蹈设计2.precisionn.精确3.correspondentn.
廖婷
关键词:艺术家脑瘫生命舞蹈设计
一题多解在一道条件最值问题中的应用
2016年
一题多解是一种训练思维、培养能力的手段。无论是在新授课还是复习课中,选好一道例题,通过一题多思,一题多解,可以巩固知识,训练思维,开拓视野。因此,学会其解题方法,掌握其解题技巧,是十分重要的。
李志锋
关键词:最值问题三角代换判别式法均值不等式重要不等式换元
初中英语第二册交际用语要点辅导(Units24—26)
2003年
Unit 24 1.Would you please not do this?(请你不要做这件事好吗?) 当你向对方有礼貌地提出请求时,可使用:Would you please…?该句式比“Will you please…?”的语气更加委婉客气,其否定式是在“Would you please”后面直接加not。例如: Would you please not open the window?(请不要打开窗户好吗?)
胡扬朋
关键词:英语交际用语要点辅导教学
最听话的儿子
2004年
廖嘉华
关键词:英语对照读物
初中英语第二册交际用语要点辅导(Units 8-10)
2002年
Unit81.Imsorrytohearthat.(听到这个消息我很难过。)当你听到对方说的不幸的消息时,可用此语来应答,以表示同情。例如:—Lucyisill.(露西生病了。)—Imsorrytohearthat.(听到露西病了,我心里很难过。)sorry是形容词,意为“对不起”,“难过”,“遗憾”等。含有sorry的常见结构有:besorrytodo...(做了……而难过/抱歉),besorryforsb(为某人难过),
胡扬朋
关键词:初中英语交际用语一般过去时一般疑问句不及物动词
邂逅不曾预约的美丽——《鸿门宴》创新课堂教学反思
2012年
现代教育理论认为,教育必须以学生的发展为本,让学生真正做学习的主人。但长期以来,应试教育一统天下,教师往往采用陈旧呆板的满堂灌,填鸭式的教育方式和教学模式,用统一的标准使学生成为接受知识的“奴隶”和“容器”。教师的单边活动不仅忽视了学生的学习创造力,而且还会因为一些意外事件打乱已经备好的教学思路,因为课堂是活的,学生未必会按老师的思路来做,当遭遇到学生的一些“出人意料”的问题时,你是把它当成是一段不该有的“节外生枝”,还是把它当成是一段“不曾预约的美丽”呢?笔者在授课时亲历了这样一幕原生态的学习过程,在没有预设的情况下抓住瞬间机遇,巧妙地处理了课堂中的意外生成问题,因势利导,带领学生进入文本更深层次研读中,从而感受一场不曾预约的美丽。
李怡
关键词:创新课堂《鸿门宴》教学反思预约现代教育理论
动词不定式何时不带to?
2002年
众所周知,动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,它具有名词、形容词、副词的特征,因此在句子中可用作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语和表语。但在某些结构中,不定式又往往不带to。现将有关不定式不带to的几种情况综述如下,供同学们学习时参考。
廖丹
关键词:动词不定式宾语补足语定语主语动词原形表语
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