宁波大学音乐学院
- 作品数：146 被引量：131H指数：5
- 相关作者：宫宏宇王金旋孙悦湄祁慧民徐志斌更多>>
- 相关机构：江苏第二师范学院音乐学院浙江师范大学教育学院江苏师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金宁波市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 核心素养背景下高校钢琴教学自主互助课堂教学实践——评《钢琴音乐教育新评说》被引量：2
- 2021年
- 随着社会对基础教育事业发展的关注度逐渐加深,相关教育部门开始顺应时代发展趋势推动我国教育事业的优化改革,力求创建符合新时代人才培养需求的教育模式。核心素养作为国家促进社会教育事业改革的重要内容,在新一轮教育改革中承担着指引发展方向的重任。因此,高校实施钢琴教学时,须将学生核心素养培养放于改革首位,之后再基于此要点对钢琴教学课程进行创新,从而推动高校钢琴教育发展,提高学生综合素质。
- 钟青
- 关键词：基础教育事业教育事业改革课堂教学实践高校钢琴教学高校钢琴教育
- 音乐影视情绪视频素材库的编制与评定
- 2022年
- 建立音乐影视情绪视频素材库,为情绪研究提供实验素材。搜集正性与负性情绪的音乐音频和无声影视人物视频,根据时间长短和情绪一致的原则进行组合,得到正性素材20条,负性21条。征集20名被试对素材的唤醒度和效价进行二维情绪评定,结果:克隆巴赫系数大于0.8,正性素材效价平均值大于7.5,负性小于3.3,分别激发了强烈的正负性情绪体验。
- 徐志斌邹岚卿
- 关键词：正性情绪负性情绪
- 解读青海藏传佛教噶举派唱诵艺术——以当卡寺《祷祝清净极乐世界誓愿》法会为例
- 2011年
- 当卡寺是青海噶玛噶举派主要寺院之一,位于青海省玉树藏族自治州玉树县境内,迄今已有800多年历史。该寺第18世噶玛·谢周赤列丹增·都穆曲杰活佛从2005年开始就在西宁玉树村举行《祷祝清净极乐世界誓愿》法会。噶举派素有唱诵经文的传统,这个法会中唱诵形式的经文达52处,音乐旋律优美,节奏变化丰富。吟诵形式的经文由于字数不同,节奏也不同,7字一句的经文延长了第三字的节拍,9字一句的经文延长了第5字的节拍,多字经文采用了连续三拍的前16分音符节奏和切分节奏,形成重音突出的音响效果。乐器演奏有间奏和伴奏两种。
- 朱雁满当烈
- 关键词：噶举派诵经音乐
- 中国民族歌剧重唱作品演唱与教学分析——以《伤逝》二重唱《紫藤花》为例被引量：2
- 2015年
- 中国民族歌剧以其独特的风格色彩影响了几代人,不少经典的演唱片段几乎家喻户晓并广为传唱。许多唱段成为大型声乐比赛专用曲目,被高等艺术院校编入教材作为教学作品选用。中国歌剧二重唱演唱上具有一定的难度,对演唱者提出较高要求,教学上亦如此。文章试以歌剧《伤逝》中二重唱《紫藤花》为例,阐述中国民族歌剧二重唱在实际演唱与教学中应注意的问题。
- 丁超
- 关键词：中国民族歌剧二重唱演唱要求
- 陈旸《乐书》乐器插图中的若干问题被引量：2
- 2016年
- 插图是书籍中通过视觉形象帮助读者理解文字内容的图像材料,也是图像学的研究对象之一。我国重要的音乐典籍陈旸《乐书》中有许多乐器插图摹画得不够准确,对读者认识乐器不但没有起到帮助作用,而且还可能误导读者。本文指出这些错误,并呼吁大家如果在著作中使用插图,应注意图样的准确性。
- 刘勇
- 关键词：插图《乐书》常识
- 音乐“宁波帮”与建国初期音乐的崛起被引量：1
- 2015年
- 建国至"文革"发生之前,新音乐建设事业在承接建国前成果的基础上,开启了一个全面建设的新时代,音乐"宁波帮"在其中的音乐创作与表演、国际赛事、文化建设与对外交流、人才培养、学科建设、乐器制作与改良等主要领域持续发挥了较为重要的作用,在新中国音乐事业的奠基阶段中作出了较大的贡献。
- 沈浩杰
- 关键词：建国初期新音乐
- 基于新课程标准的小学音乐课堂教学目标设计研究
- 2015年
- 教学设计对于课堂教学和教师的专业成长有着重要的价值和作用,音乐教学设计是音乐教学的基础,本文主要从音乐教学目标设计的角度,并通过对5篇音乐教学目标案例设计的分析,从实践操作层面进行探讨和研究。
- 王蕾
- 关键词：新课程标准教学目标
- 音乐剧的中国“本土化”思考被引量：10
- 2019年
- 音乐剧的中国"本土化"要立于中国当代社会现状,遵循中国观众对文艺作品的接受规律与需求,从内容选材、艺术技巧、价值导向、审美表现等方面融入本土元素,创制具有中国气派、风格、特色与神韵的音乐剧。传播具有中国"本土"哲学思想与美学特征的音乐剧,有利于强化艺术的美育功能,有利于推进文化创新。
- 梁卿
- 关键词：音乐剧本土化
- 浙江省高中音乐学科教学评审及观摩活动的回顾与反思
- 2020年
- 以“聚焦核心素养,构建生本课堂”为主题的浙江省高中音乐学科教学评审及观摩活动于2019年11月6日在浙江师范大学音乐学院举行,旨在进一步推动浙江省普通高中音乐课堂教学改革,提升音乐教师的教学能力和水平。笔者通过对这次大会的整理、记录,对高中音乐学科教育有了进一步的认识,引发了笔者对音乐学科教育和一个好老师标准的思考。
- 张妍君王蕾
- 关键词：高中音乐学科教学生本课堂
- 中国教育学会第二届音乐教育大会的回顾与反思
- 2020年
- 本文以笔者在第二届上海音乐教育大会上聆听的各位专家老师的论文宣读,以及名师们的圆桌会议为切入点,在对本届大会的论题与发言进行深入研讨与回顾的基础上,系统分析探研笔者参加大会所获得的体会和思考。10月9—12日,中国教育学会第二届音乐教育大会在上海成功举行。本届大会紧紧围绕“坚持以美育人、以文化人,扎实推进新时代学校美育的改革发展”这一主旨,以“创新·均衡·优质”为主题,开展了内容丰富、形式多样的活动。
- 李芷清王蕾
