汕头大学艺术教育中心
- 作品数：26 被引量：59H指数：4
- 相关作者：刘光会陈丽刘大伟林伟杰更多>>
- 相关机构：首都师范大学音乐学院中央音乐学院音乐学系更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理更多>>
- 创新,时代的选择——汕头大学艺术教育的改革与探索被引量：2
- 2004年
- 随着现代教育技术的不断发展和素质教育的全面实施，普通高校的艺术教育从内容到形式上都面临着越来越高的要求，如何做到艺术教育真正面向全体学生，使学生通过接受艺术熏陶达到提高自身素质的目的，是普通高校艺术教育的重要课程之一自2001年以来，汕头大学艺术教育中心进行了一系列的教学探索与改革，采用“一课多师”
- 赵晓爱
- 关键词：艺术教育教育改革师资力量教学模式教学氛围
- 音乐素养与人的整体发展被引量：4
- 2007年
- 通过对音乐素养与人的创造性、合作精神以及审美能力之关系的分析,说明了音乐教育对人的整体发展的重要意义。要提高人的音乐素养,必须注重人的创造能力、合作能力及审美素养的培养。而达到这一目的的途径即是"教学做合一"。
- 陆小玲赵晓爱
- 关键词：音乐素养
- 论音乐描述以及描述对象的多层结构被引量：1
- 2007年
- 本文针对波兰哲学家、美学家茵加尔顿提出的关于音乐作品除了声音成分外,还存在非声音成分的问题进行了深入的讨论。讨论的结果:音乐作品的审美价值可以是纯声音因素,对声音成分的描述,将意味着作品的形式结构得到充分展示;审美价值也可以是那些与声音构成物紧密联系的非声音成分,而非声音成分中占有重要地位的是情感因素;位于“声音发射点最远区域”的人文含义,则是描述者最难把握的结构层。然而,对人文含义的发掘将使作品的最终价值得以实现,即人精神的升华。
- 陆小玲
- 关键词：音乐作品多层结构审美价值情感因素哲学家美学家
- 舞动的力量——浅谈舞蹈动作治疗的内涵及其运用被引量：9
- 2007年
- 舞蹈动作治疗是舞蹈艺术、心理学与医学的交叉学科,它运用舞蹈在表达人类情感方面具有直接性,真实性和经验性等特性,成为以身体为媒介,透过动作关注人类心理健康的一种心理治疗手段。本文从舞蹈治疗的内涵、主要理论以及进行方式等三个方面的阐述入手,并结合笔者在舞蹈治疗工作坊的实际体验,探讨舞蹈治疗理论的内涵及其运用。
- 陈丽
- 关键词：心理学
- 儿童钢琴教学中应注意的几个问题
- 2007年
- 随着人们物质生活水平的提高,现在学习钢琴的儿童越来越多,这是一个非常可喜的现象,说明现在家长非常注意对孩子素质的培养.需要注意的是,在钢琴教学中会出现许多意想不到的问题,家长们满怀信心地希望孩子学有所成,但是往往事与愿违.老师、家长、孩子费了力,却没有达到预期效果.有的孩子弹琴没有'味道',有的孩子中途放弃了学习;有的孩子基础打得不牢,进步缓慢,直接影响下一阶段的学习.那么如何避免这些情况,让孩子能够顺利、愉快地进行钢琴的学习呢?……
- 董学民
- 关键词：弹奏方法练习过程汤普森歌唱性断奏
- 试析太极玄学与舞蹈、书法的相通之处被引量：3
- 2013年
- 太极玄学与舞蹈、书法三者表面看似无太多关联,实则有着千丝万缕的联系。太极玄学与舞蹈、书法的相通之处,主要体现在"气""、阴阳"等这些方面,对其表现出的特点进行初步的剖析阐释,指出"内求""、意""、空间运作规律"等两两相通之处,并结合部分具体相关的舞剧进行分析。
- 余端嵘
- 关键词：舞蹈书法神韵
- 音乐的情感表达与理解
- 一部鸣响着的音乐作品,就象飞舞着的生命,传达着人类共同的情感。作曲家由倾听自我开始进而用音乐倾诉;欣赏者由倾听音乐开始转而发现自我。音乐是创作者情感的外化,也是导致聆听者同源内省的诱因。因此,音乐表达和理解是人类情感交流...
- 陆小玲
- 文献传递
- 民族音乐欣赏教学探索——以普通高校非音乐专业为例被引量：1
- 2007年
- 音乐欣赏教学中，民族音乐的内容不容忽视。民族音乐欣赏的教学，不仅使学生的音乐鉴赏力得到提高，而且能让他们了解并热爱祖国优秀的民族音乐文化。
- 董学民
- 关键词：民族音乐欣赏教学探索
- 音乐的情感表达与理解
- 一部鸣响着的音乐作品,就象飞舞着的生命,传达着人类共同的情感。作曲家由倾听自我开始进而用音乐倾诉;欣赏者由倾听音乐开始转而发现自我。音乐是创作者情感的外化,也是导致聆听者同源内省的诱因。因此,音乐表达和理解是人类情感交流...
- 陆小玲
- 关键词：音乐生命情感升华
- 音乐素养与人的整体发展
- 本文通过详细的分析,说明了普通高校音乐教育注重音乐行为与音乐理性思考相联系的必要性,在教学中强调音乐表达与音乐欣赏相互渗透、相互作用的同时,强调音乐素养在人的整体发展中不可忽视的作用。其具体措施为:模仿与创造同步;单声部...
- 陆小玲
- 关键词：模仿
- 文献传递
