华南理工大学附属实验学校
- 作品数：147 被引量：225H指数：7
- 相关作者：汤丽丽熊淑芳梁爱民马红霞潘霞更多>>
- 相关机构：华南师范大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生经济管理更多>>
- 追忆“华年”，再探《锦瑟》——李商隐《无题（锦瑟）》主旨新探
- 2019年
- “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。”唐代诗人李商隐的名作《无题(锦瑟无端五十弦)》意象丰富,意境朦胧。关于其主旨,千百年来众说纷纭,莫衷一是。有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之叹。
- 何晟毅
- 关键词：《锦瑟》追忆无题蓝田日暖玉生烟唐代诗人
- 交互式电子白板和平板电脑在小学数学课堂中的应用被引量：3
- 2018年
- 当前，信息时代的来临不断影响着我们的生活和学习。新媒体新技术的出现使教学变得更加生动与灵活，本文分析了交互式电子白板和平板电脑的功能优势，探索了新媒体新技术与小学数学课堂教学的深度融合，打造小学数学智慧课堂，提高教学的质量与教学的效率。
- 陈燕
- 关键词：电子白板平板电脑小学数学智慧课堂
- 基于AiClass的小学语文阅读教学探究
- 2021年
- 本文围绕信息技术在小学语文阅读教学设计与教学实践展开,并结合具体案例学习过程展开论述。课件设计主要基于天闻数媒 AiClass 数字化课堂解决方案系统 V6.0、为学生活动探究提供多位一体的环境支撑。可以为学生提供更为丰富的学习资源,更多的互动机会,活跃课堂氛围,有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合小学语文阅读教学的案例阐述如何在语文阅读教学中灵活运用AiClass和交互式电子白板,提高阅读教学效率,达到优化课堂教学的目的。
- 安扬
- 关键词：教学创新
- 小练笔在作文教学中的作用和策略
- 2018年
- 小练笔是作文教学的 ＂助攻＂,它的作用重要, 意义非凡, 能很好地帮助学生摆脱 ＂苦作＂ 与 ＂硬作＂ 的不自然状态. 那么如何进行行之有效的写作训练呢？ 这需要一定的教学策略和注意相关事项. 一、 小练笔的特点和类型小练笔, 就是在教学过程, 老师根据教学内容和教学重点, 让学生完成的小作文. 它的特点是形式灵活多变、 篇幅短小精悍却又结构完整、 重点突出. 小练笔的形式多样, 既有文段的仿写、 内容的续写或改写、 诗词的扩写, 又有串词写作、 拟定谜面、 试写对联等等.
- 黄燕如
- 关键词：作文教学练笔写作训练自然状态教学过程教学重点
- 小学美术网络互动教学的探究——以《象形文字的联想》课程为例被引量：1
- 2018年
- 小学美术教学注重对学生形象思维能力的培养,建构主义理论提倡重视学生个体实践的教学方式。但是由于传统美术课堂教学的条件限制,使得小学美术建构式学习难以真正实现。本文分析了传统美术课堂教学中学生对知识意义建构过程中存在的问题,创新性地提出在网络互动教学环境中,通过一对多、多对一、一对一、多对多等多向度、多形态的信息交流模式解决上述难点的策略,并结合教学实践阐述该策略在非小班课堂教学中的有效性,以期为一线教师提供借鉴。
- 周慧
- 关键词：建构主义小学美术
- 交互技术支持下的小学语文识字教学的实践与探究被引量：1
- 2016年
- 交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体,还能融合课堂,创设学生、教师、文本、白板之间的互动交流,活跃课堂氛围,有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合小学语文识字教学的教学案例,阐述如何在语文识字教学中灵活运用交互式电子白板,提高识字教学效率,达到优化课堂教学的目的。
- 梁爱民
- 关键词：交互式电子白板语文识字教学自主识字
- 5EX模型支持下的STEM教学实践探究——以“设计制作再生纸”为例
- 2019年
- STEM教育作为一种跨学科学习活动,在我国方兴未艾,需要进一步构建贯通不同学段的系统性、整体性课程,建立相应的标准和评估机制。现在,STEM教育虽有了一定的研究基础,但在描述性的课堂实践和严格的定性/定量研究中还需要更多的实践。
- 杨玉佩
- 关键词：再生纸教学课堂实践跨学科
- 基于核心素养的小学信息技术案例教学研究
- 2018年
- 随着新课程改革的不断推进,我国越来越注重对孩子进行信息技术的教育,学校在课程安排中对信息技术学科的内容和教学作出了新的调整,进一步激发了学生的学习兴趣。教师作为教育阶段的领跑者,对学生核心素养的发展起着关键作用。本文主要是在核心素养的基础上,对小学信息技术案例教学进行分析探究。
- 罗育华
- 关键词：小学信息技术案例教学研究
- 以交互式电子白板提高小学“品德课”教学品质被引量：1
- 2015年
- 在小学品德课教学中，交互式电子白板的聚光灯、纸条、链接媒体功能，创设丰富多彩的、有效的教学情景，丰富学生的道德情感；白板的隐藏、拉幕、书写功能展示德育知识的系统性和全面性，凸显小学生道德发展的层次性和阶段性；白板的连线、拖曳、资源库功能创建丰富的教学活动，发挥小学生德育主体的积极性和主动性。交互式电子白板在小学品德课教学中的有效应用，使学生在习得品德知识的同时，促进学生的知行统一，提升品德课课堂的德育品质。
- 曹慧萍
- 关键词：交互式电子白板教学品质
- 《标点符号的正确用法》复习中交互式电子白板的运用
- 2018年
- 提到语文复习课，很多人的第一反应是无聊而沉闷。如何妙用交互式电子白板，改变传统复习模式，充分激发学生的学习兴趣，拓展复习的资源，优化复习的过程，真正让学生好学、乐学、善学，从而提高小学语文复习的效率。
- 黄燕如
- 关键词：交互式电子白板语文复习课标点符号用法复习模式
