吉林大学科学技术处
- 作品数：33 被引量：134H指数：4
- 相关作者：王勇金晓霞王治强张粟华更多>>
- 相关机构：长春理工大学理学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金全球变化研究国家重大科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学电子电信更多>>
- 高等学校专利工作存在的问题及对策被引量：3
- 1999年
- 专利 （ 发明专利） 的申请量和拥有量标志着一个国家或地区技术发明的能力和水平。本文通过对我国专利申请现状的分析， 并结合高等学校１９９１ —１９９５ 年专利申请的情况， 指出了高等学校专利工作存在的问题， 针对这些问题分别提出了相应的对策。
- 贺天伟张景林
- 关键词：高校
- 深层培养白僵菌分生孢子的贮存期和田间防治玉米螟试验
- 本试验以深层培养的分生孢子和芽生孢子配制成粉剂和糊剂与固体生产分生孢子原孢粉进行了贮存期试验。结果表明:在5℃条件下,固体生产或深层培养的分生孢子粉剂,10个月后发芽率保持不变,而在室温下,液生的分生孢子及芽生孢子2个月...
- 徐庆丰宋益良杜长喜杨敏芝
- 关键词：深层发酵分生孢子玉米螟
- 关于高校科技产业的几点构想
- 1992年
- 一、关于高校兴办科技产业现状的几点分析1.在高校内部和外部首先需要解决一个认识问题。高校兴办科技产业不能简单地理解为“创收”,对科学技术必须面向经济建设的方针不能狭隘的理解。高校兴办科技产业主要是促进社会进步;促进教育与社会结合;促进先进技术向社会产业部门扩散。
- 徐庆仑
- 关键词：社会进步高校科技产业校办科技产业高技术产业高校内部
- 中美高校实验教学模式比较优化的探索被引量：4
- 2013年
- 实验教学是高等教育体系的重要组成部分,其目的在于提高学生的研究能力、实践能力和创新能力。本文通过借鉴美国高校实验教学的先进教学理念和科学的教学模式,结合我国高校实验教学实际情况,运用比较法探索推动我国高校实验教学健康发展、培养创新人才的科学途径。
- 张志颖赵玉丹余丹
- 关键词：美国高校实验教学教育改革
- 新课程改革下物理学史和物理教学融合的教学模式探究被引量：3
- 2012年
- 物理学是研究物质的运动形式和物质各层次的结构、相互作用和运动的基本规律的科学。如其他学科一样，物理学的基本概念、基本定律和基本定理都经历过一番从酝酿到产生，从萌芽到建立的辩证发展过程。因此，物理学史作为研究物理学发展及规律的科学随之出现了。著名物理学家钱三强说：“物理学史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地，这块宝地值得我们去开垦，这些精神财富值得我们去发掘。如果我们能重视这块宝地，把这块精神财富发掘出来，
- 张志颖张晓燕余丹
- 关键词：物理学史新课程改革教学模式精神财富其他学科
- 高校科研项目管理研究
- 2014年
- 高校科研项目研究是整个科学研究得起始环节,科研项目管理是一项系统性很强得综合性管理工作。高校做好科研项目管理工作对提高项目中标率及科研成果得产出都具有十分重要得意义。
- 朱明余丹孙铁民苏明
- 关键词：项目管理
- 高校科技成果转化网站设计与实现
- 2016年
- 科技成果转化网站是高校进行科技信息采集、科技信息发布、科技信息检索的重要平台。在分析高校科技成果转化业务需求的基础上,使用JSP编程技术,配合WEB服务器与数据库,基于B/S模式建立了科技成果转化网站。
- 王勇邹密
- 关键词：科技成果转化高校JSP数据库
- 基于DEA-BCC模型的高校科研投入产出效率分析——以吉林大学为例被引量：7
- 2017年
- 近年来,为加快实施创新驱动发展战略,促进大众创业、万众创新,国家鼓励研究开发机构、高等院校、企业等创新主体转移转化科技成果。高校作为国家科技创新重要主体,科研投入产出效率成为影响科技成果转化的重要因素。在现有国内高校科研投入产出现状分析基础上,建立高校科研投入产出效率指标体系,构建DEA-BCC模型对吉林大学2007-2016年科研投入产出情况进行实证研究,获得该典型高校的科研投入产出DEA效率指数,并根据研究结果得出近十年来吉林大学科研投入产出效率趋势,为学校下一步科研事业发展提出相应建议。
- 余丹张丽华刘国亮
- 关键词：科技成果转化高校数据包络分析
- 高校科研经费管理中存在的问题与思考
- 2016年
- 科研经费是保证科研项目顺利实施的最基本条件之一,科研项目经费管理是科研工作的重要内容。因此。
- 韩阳
- 关键词：决算
- 科研绩效定量评价指标体系的初步设计被引量：80
- 2001年
- 本文通过对基础研究、应用研究和技术开发研究的绩效表现形式的分析 ,认为基础研究绩效应强调学术性 ,应用研究绩效应强调技术性 ,技术开发研究绩效应强调实用性。初步构建了科研绩效定量评价指标体系 ;
- 贺天伟张景林
- 关键词：科研绩效指标体系科研管理
