南宁市第三中学
- 作品数：1,563 被引量：928H指数：10
- 相关作者：黄河清王强芳周代许李杰毛秀英更多>>
- 相关机构：南宁师范大学北京师范大学广西师范学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学规划课题广西教育科学“十二五”规划课题广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学哲学宗教更多>>
- 2006年高考模拟试题(二)
- 2006年
- 杨敏
- 关键词：恒成立模拟试题增函数DAB通项公式
- 尝试改变自己(3)——让学生感受到你的关爱被引量：1
- 2009年
- 关爱学生是教师这份职业的一种象征，教师对学生的爱可以说是天底下最无私、最真挚的爱。但是，在教育实践中，为什么很多时候我们的辛勤付出，我们的爱并没有得到学生应有的理解呢？原因也许是多方面的，但是我觉得很多情况下是我们还缺乏一种意识和能力，即我们没有努力让学生“感受到”!
- 黄河清
- 关键词：关爱学生教育实践教师
- 向量语言表其外 圆的性质蕴其中——2011年高考全国卷12题的几何背景被引量：3
- 2011年
- 这是立意清新、内涵丰富的一道好题．它以向量为载体，求向量的模的最大值为题设，考查平面几何中的圆性质，进而检测考生思维的灵活性和深刻性．
- 王强芳
- 关键词：向量语言高考
- 基于主题语境的英语新闻阅读教学实践
- 2022年
- 文章从高考英语科阅读理解语篇来源于新闻媒体这一角度阐述使用英语新闻媒体辅助高中英语阅读教学的重要性和可行性,并且选择课标提出的“人与自然”这一主题语境,探究英语新闻阅读教学的具体做法。
- 林莉
- 关键词：阅读教学
- 复习“读心”有术 备考系统精准——高三语文备考复习课教学及学科系统备考指导
- 2017年
- 赴田阳高级中学（以下简称田高）上课前,笔者曾与田高进行了沟通,田高给出的同课异构课题为文学类文本阅读之＂散文整体阅读＂第一课时复习课。接到这个＂任务＂,我有些讶异,第一感觉是学校有点浪费这次＂碰撞＂机会：虽然散文阅读也在高考文学类文本阅读范围之内,但我区自2015年使用课标全国卷以来（2015年课标全国Ⅱ卷,2016年课标全国Ⅲ卷）,文学类文本阅读考查的都是小说阅读,2017年考查散文阅读的可能性不大,
- 张小华
- 关键词：文学类学科系统阅读法
- 区域地理一轮复习情境教学模式探讨——以“青藏高原地区”为例
- 2021年
- 地理学科核心素养强调在解决地理生活、学科问题的过程中培养起来的区域认知、综合思维、人地协调观等学科观念和思维方式。情境教学关键在于提供不良结构、真实情境,为素养落地搭建平台。区域地理是知识性的学科内容综合体,在区域地理一轮复习教学中采用情境教学模式有助于培养学生的学科核心素养。
- 庞薇
- 关键词：情境教学区域地理
- 初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略被引量：3
- 2023年
- 《义务教育语文课程标准(2022年版)》对初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群在不同内容和类型文本中的学习作出了明确要求,教师可以根据这些要求,结合教材,设计具有不同侧重的思辨性学习任务群教学,培养学生的思辨能力。在具体的“思辨性阅读与表达”学习任务群教学实施中,教师应精选适当的文本,设置具有思辨性的教学目标,组织多元化的课堂教学活动,引导学生深入思考,鼓励学生的思辨性表达,及时给予学生反馈。
- 李睿
- 关键词：初中语文
- 促进跨学段集体备课效果提升的小初高衔接实践
- 2024年
- 促进跨学段集体备课效果提升的小初高衔接实践旨在探索小初高衔接的有效方法和路径,具体有开设衔接课程、构建“学校—家庭—社区—社会”一体化的教育生态体系、充分利用数字资源抓牢做细课堂教学教研等,以实现教研团队的成长,助力教育教学质量的提升。
- 谭冠毅
- 关键词：伙伴
- 信息化背景下中学图书馆语文学科阅读服务的探索与实践
- 2021年
- 中学校园图书馆作为学校教育教学课内外阅读的主要场所,在信息化的教育背景下,文章主要从语文学科的特点以及学校图书馆与语文学科阅读的关系入手,阐释了学校图书馆的使用现状,分析信息化背景下学校图书馆在高中语文学科阅读的优势,探索信息化背景下学校图书馆服务语文学科阅读的可行路径。
- 胡昱
- 关键词：信息化语文阅读
- 指向学生思维品质发展的批判性阅读教学探讨——以英文广告阅读教学为例
- 2022年
- 英文广告是高中阶段英语阅读教学中常见的应用文,语言地道生动、特色鲜明,内容涉及范围广。教师应从语言运用、文本内容、写作目的等方面深入挖掘,在英文广告教学中启发学生批判性地思考。文章以新人教版高中英语必修第一册Unit 2 Travelling Around中的Explore Peru为例,针对英文广告应用文阅读教学设计不同的教学活动,引导学生开展批判性阅读,强调把预测、分析、概括、推理、判断、评价等批判性阅读策略应用于阅读过程中,这不仅有利于发展学生的批判性思维,更有利于提高学生深层次阅读的能力。
- 牟莹莹
- 关键词：英文广告批判性阅读批判性思维
