遵义医学院网络技术中心
- 作品数：17 被引量：68H指数：4
- 相关作者：徐卓钰刘韬马诗贵赵梅杨晶更多>>
- 相关机构：南京师范大学教育科学学院河南大学教育科学学院南京师范大学继续教育学院更多>>
- 发文基金：贵州省科学技术基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈企业的网站建设被引量：2
- 2010年
- 随着信息技术的迅猛发展,许多企业通过建立网站来展现自己的形象,但是他们建设的网站并不能达到预期的目的,其主要原因是网站的色调、结构、功能和安全等方面存在问题。文章结合笔者多年的网站建设经验,对企业网站建设存在的问题进行了分析,供企业网站建设参考。
- 皮国强
- 关键词：网站建设色调
- 开放教育资源促进教育教学变革——“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”综述被引量：2
- 2015年
- 2014年5月"开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛"在浙江杭州举行,本次会议以"开放教育资源促进教育教学变革"为主题,通过特邀专家报告和专题论坛的形式展开学术交流。论坛就开放教育资源的设计与应用、社交网络学习、MOOCs与教育教学变革、基于大数据的学习分析、教育技术相关理论研究等专题进行了探讨与分析。文章在全面概述论坛内容的基础上,给出总评与启示,以期为促进信息技术与教育的深度融合、加快我国教育信息化进程提供参考和借鉴。
- 王岚李慧娟徐卓钰张一春
- 关键词：开放教育资源教学变革教学模式教育信息化
- 基于Web挖掘的Web服务器入侵检测研究
- 2012年
- 针对传统的防火墙技术和网络检测技术不再能准确、及时地发现对服务器的攻击行为提出了基于Web数据挖掘技术的一种服务器入侵检测方法:首先由目前已经掌握的对服务器攻击行为特征作为样本点,采用k-均值聚类分析算法进行无监督学习,生成K个聚类的特征攻击库;其次采用邻近分类算法,根据计算访问样本点与特征攻击库中心的距离对样本点进行归并;最后对特征攻击库中心点进行重新调整,确保对新的样本点行为分析更加准确。
- 皮国强刘韬
- 关键词：WEB挖掘样本点K-均值聚类算法欧氏距离
- 我国教育游戏研究:现状、问题与反思--基于词频分析和社会网络分析法
- 本文采用词频分析与社会网络分析法，对2005-2014年我国教育技术学领域八本核心期刊中关于教育游戏的文献，从文献时间分布、高影响力学者及其主要观点、研究主题与趋势、研究方法等方面进行统计与分析。研究发现：①研究学者多集...
- 王岚兰国帅徐卓钰张一春
- 关键词：教育游戏词频分析社会网络分析
- Web日志挖掘在网站优化中的应用
- 2013年
- 网站成为互联网信息的主要来源。由站点主体提出需求,设计者规划实现,站点结构和网页布局按照需求设计为固定模式,用户必须按照这种模式对网站进行浏览。提出了对用户访问站点的行为进行挖掘来改进站点设计和布局,达到方便用户访问站点和实现客户个性化服务的目的。
- 皮国强赵梅
- 关键词：WEB挖掘WEB日志网站优化关联性分析聚类分析
- 公共部门信息的社会性消费特征研究
- 公共部门包括政府部门、公共企业、非营利性组织、国际组织,例如各级政府、银行、中央气象台等.他们在履行公共职责过程中生产、收集、掌握了海量信息,这些信息具有广泛的公共利用价值.信息消费是一种直接或间接以信息产品和信息服务为...
- 黄丹徐卓钰
- 关键词：图书馆公共部门信息
- MOOCs平台用户使用意愿的影响因素研究——基于技术接受模型和信息系统成功模型的视角被引量：12
- 2017年
- 文章基于技术接受模型(TAM)和信息系统成功模型(D&M)的视角,构建了MOOCs平台用户使用意愿影响因素模型,提出研究假设,并通过问卷调查予以实证验证。研究发现:该模型具有良好的适配度;模型中感知有用性、感知易用性和主观规范均对使用意愿有显著正向影响;信息质量、服务质量和感知易用性对感知有用性有显著正向影响;系统质量对感知易用性有显著正向影响,对感知有用性无显著影响。基于此,提出了优化MOOCs平台的对策与建议。
- 徐卓钰兰国帅徐梅丹马诗贵
- 关键词：技术接受模型使用意愿
- 论翻转课堂给我国教师带来的机遇与挑战——基于国内外典型案例的分析被引量：37
- 2014年
- 随着信息技术的飞速发展,教育理念、方式、手段等都在发生巨大变化,翻转课堂作为一种新的教学模式为教与学的发展提供了新的思路。基于此,文章首先对翻转课堂的含义与特点进行了介绍,然后基于文献研究法和对比研究法,分析了国内外有关翻转课堂的几个典型案例,并对其进行对比,解析其给我国教师带来的启示,最后总结反思我国教师在实施翻转课堂时所面临的机遇与挑战,并提供一定的解决策略。
- 王岚张一春兰国帅徐卓钰
- 关键词：教师
- 问题连续体在微课中的应用研究被引量：4
- 2014年
- 近年来,移动智能终端和数据传输技术迅速发展,使得碎片化、零散式的学习越来越符合大众需求,微课便在这种环境中发展起来。文章针对微课的特性,根据问题连续体理论,从问题的提出方式、问题适用的教学环节以及问题对应的认知层次三个维度,对微课中的问题连续体进行了设计,并结合案例加以说明,以期为相关的微课开发者提供一定的参考和借鉴。
- 李慧娟张一春徐卓钰
- 关键词：问题连续体
- K-Means算法在计算机等级考试成绩分析中的应用被引量：8
- 2012年
- 讨论了数据挖掘技术在计算机等级考试评分系统中的应用。利用聚类分析对考生的得分情况进行分析,得到了各类学生对考题的掌握情况。所得结论对提高考生的过级率以及教师后续教学工作的开展均具有一定的指导意义。
- 曾旭司马宇
- 关键词：聚类分析计算机等级考试K-MEANS
