同济大学后勤集团
- 作品数：21 被引量：43H指数：4
- 相关作者：瞿军龚永谊张霞莫惠林更多>>
- 相关机构：上海电力学院后勤管理处上海工程技术大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 新时代“双一流”建设高校优化资助育人方向的实证研究被引量：1
- 2021年
- 以某"双一流"建设高校本科生抽样数据以及田野调查资料为基础,以普通学生为比较对象,以校园综合表现为学业表现测评指标,分析资助对贫困生学业表现的影响。研究发现,贫困生主要集中于中西部、少数民族及一代大学生群体;获资助的贫困生学习动力明显更强,学习士气、学业支持感等略高,学业基础、学习性时间协调、学习目标感、学习方法、心理素质等略低;在学生干部担任、性格取向、学习性校园人际互动等校园参与方面更显"局限";挂科情况无明显差异,但以国奖获得为表征的卓越成长明显更低。在全面完成脱贫的新时代背景下,应从资助对象认定、内容供给、成效评价等方面优化"双一流"建设高校资助育人方向。
- 陶建兰杨璐柳婷李慧
- 关键词：资助育人实证研究
- 某综合楼中央空调节能改造和节能管理被引量：2
- 2012年
- 影响中央空调能耗的2个环节分别是设计环节和运行环节。从运行环节的技术改造和管理节能着手,以某大学综合楼为案例,着重分析空调节能改造和日常节能运行,对中央空调日常节能运行具有一定的参考和推广价值。
- 张霞
- 关键词：建筑能耗中央空调节能改造节能管理
- 城市轨道交通建设中土地效益开发模式探讨被引量：14
- 2006年
- 城市轨道交通建设项目投资大、回收期长,如何实现项目的未来收益多元化和经营的可持续发展,一直为人们所关注。现行建设模式以银行贷款为主,导致固定利息支出过高,影响项目未来的融资能力,造成项目资金无法平衡。土地效益开发模式研究了土地资源及其衍生效益,提出了土地效益开发的相应方案。
- 龚永谊
- 关键词：城市轨道交通土地资源
- 船舶行业市场形势分析
- 2010年
- 由于金融危机的影响，国际船市低迷，单月新船接单不足，行业整体的经营压力增大。目前正值中国船舶行业大变革、大发展的时代，当前船舶行业需要做的是密切跟踪各方面的信息，深入细致地分析当前市场形势，有助于船舶企业制定行之有效的经营策略。
- 富琴军
- 关键词：船舶
- 高校后勤餐饮信息化管理探究被引量：4
- 2018年
- 进入"互联网+"时代,餐饮业在管理中也出现了新的发展趋势。高校后勤餐饮管理是保证全体师生正常学习、工作的前提,而在信息时代,如何实现高校后勤餐饮信息化管理则成为其发展中需要面临的主要问题。基于此,本文从高校后勤餐饮管理的现状出发,分析信息化管理中遇到的问题,并探索其发展趋势。
- 于妍敏
- 关键词：信息化管理
- “双一流”建设中学生党员评价体系研究——以同济大学为例被引量：1
- 2020年
- “双一流”建设对高校党建工作提出了更高政治站位、更高建设标准、更强治理能力等要求。大学生党员质量关系高校学生党建工作的生力功效,建构一流高校学生党员评价体系是创建一流党建促进一流高校发展的创新探索。结合同济大学以“一流党建”促“一流高校”建设的实践探索,根据国家要求与学校人才培养目标及现状,提出“双一流”高校党员评价的六项原则,梳理出政治素养、专业学习、校园作用、创新思维、社会实践、全球视野、通识能力七项一级评价指标,并分解出23个二级评价指标,再基于层次分析理念赋予指标权重,即可构建“双一流”建设中大学生党员量化评价体系。
- 陶建兰杨璐柳婷
- 关键词：大学生党员
- 高校辅导员非权力性影响力研究评述--基于1996-2018年文献研究被引量：2
- 2020年
- 新时期高校辅导员非权力性影响力受到国内高校管理者与研究者的广泛关注。对过去二十年国内辅导员非权力性影响力的研究成果进行综述,从内涵、价值、困境与提升四个维度展开述评,并从研究视域、核心研究团队的形成来展望研究质量与研究深度的提升,从研究内容与研究方法展望研究范式的科学化。
- 杨璐柳婷陶建兰葛蕾
- 关键词：高校辅导员非权力性影响力
- 基于市场细分的郊区轨道交通客流分析被引量：2
- 2008年
- 介绍了市场细分的前提、市场细分的标准和方法等基本概念。以上海为例,对轨道交通客流需求市场细分流程提出了建议。选取"郊区轨道交通客流"作为未来上海轨道交通运营企业的目标子市场,设计一系列营销策略,吸引和培育郊区轨道交通客流,以促进城市轨道交通的良性发展。
- 安智勇瞿军段晨
- 关键词：城市轨道交通客流需求
- 基于情境学习理论的高校校园劳动教育课程体系构建——以同济大学为例
- 2024年
- 校园劳动是高校劳动实践的主要形式之一,构建校园劳动教育课程体系是保障高校劳动教育质量、提升劳动教育成效的必然要求。同济大学以“五育并举”方针为指导,针对高校劳动教育在思想认识、管理体系、活动载体、方式方法等方面存在的问题,以情境学习理论为支撑,依托后勤集团构建劳动教育共同体,开发了具有情境学习范式的体验类、执勤类、活动类、技能类校园劳动教育课程体系,在劳动教育课程的内涵认知、管理制度、实践基地、实施方法等方面开展深入探索。研究表明,高校校园劳动教育课程要立足校园、就近取材,把劳动教育融入大学生的日常生活,在课程目标层面,要强化组织机制建设,确立劳动教育共同体的核心思想;在内容组织层面,要分类分层细化实践内容,通过边缘性参与增加学生参与劳动实践的机会;在教育方法层面,要创设学习情境,依托劳动教育共同体推行学徒制教育模式。
- 陶建兰李文迪吕丰
- 关键词：情境学习理论劳动教育课程体系
- “双一流”高校学困生成因及其转化的对策研究被引量：4
- 2020年
- 在"双一流"建设与高等教育大众化并行的新时代,我国"双一流"高校学困生成因发生了巨大变化,亟待学术界进一步深入探讨并研制卓有成效的干预措施。通过问卷调查以及半结构化个案访谈开展混合研究,基于教育社会学视角,挖掘"双一流"高校学生学困原因,面向高校主体,从教育公平、校园整合、帮扶理念、家长参与等四个维度提出构建学困生帮扶体系的具体建议。
- 陶建兰杨璐柳婷
- 关键词：学困生
