广东工业大学教务处
- 作品数：164 被引量：1,496H指数：17
- 相关作者：崔颖谭哲丽梁德添蔡桂芳邓永谦更多>>
- 相关机构：华南师范大学公共管理学院中山大学教育学院教育科学研究所中山大学教育学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学理学更多>>
- 工科院校高等数学课程思政探索与实践
- 2021年
- 高等数学是工科院校的重要公共基础课,开展课程思政具有一定的紧迫性和必要性。高等数学课程思政的实施应贯穿于课前、课中和课后三个教学环节。通过几个具体的思政教学案例融入实例说明如何将传授知识与价值引领相结合。
- 杨淑伶何楚明
- 关键词：高等数学教学案例
- 模糊综合评价在“质量工程”项目评审中的应用被引量：1
- 2010年
- 文章通过分析目前各个高校在"质量工程"项目评审中的现状,并指出目前这种评审方法的不足之处,针对目前评审方法的不足之处提出了一种运用模糊综合评价的方法来进行评审,并详细介绍了此方法在"精品课程项目"评审中的运用,以达到评审的准确性、科学性。
- 王力纲刘洪伟
- 新工科多专业融合培养模式的构建与实践被引量：60
- 2019年
- 科学技术向更深处发展,知识的生命周期越来越短,对工程人才"复杂问题解决能力"的需求远远超过对"认知能力"的需求,高等工程教育正面临着来自外部和内部的双重挑战。过去主辅修、二元复合(双学位)、多元复合(大类培养)等培养路径,均是期望全面的知识与能力都在同一个体上实现。这是一个有意义的培养路径,但还不能完全适应新时代新工科人才培养的挑战。在此背景下,广东工业大学以探索满足创新产业发展所需的复合型人才的培养新模式为目标,以重构课程体系、强化实践教学、创新培养方式和组织形式为途径,实施多专业融合培养改革及产业学院多主体育人试点,推进工程人才培养模式改革。
- 章云李丽娟杨文斌蔡述庭
- 构建大众化创新教育体系的探索被引量：1
- 2003年
- 根据大众化高等教育的特点 ,构建大众化创新教育体系 ,包括 :人才培养方案的创新、课程体系与教学内容的创新、教学方法手段的创新、课程活动的创新等 ;同时提出通过教育观念、办学体制、管理机制的创新以保证大众化创新教育体系的实施。
- 杨燕
- 关键词：教育体系大众化课程体系教学内容办学体制
- 将公共选修课打造成素质教育的一块宝地被引量：6
- 2004年
- 文章主要就广东工业大学如何在公共选修课领域倡导人才培养新模式,提升公共选修课的教学质量,使其成为素质教育的一面旗帜进行归纳总结。
- 方华君
- 关键词：公共选修课素质教育
- 铁路人才测评系统的设计与实现被引量：2
- 2006年
- 从目前人才测评系统的发展现状出发,结合作者自己的实际开发经验,讨论如何利用现代数据库技术开发铁路人才测评系统,并介绍所研发的人才测评系统的主要功能模块,并采用数据挖掘技术分析测评结果。
- 王力纲崔颖
- 关键词：人才测评数据库SQLSERVER
- 基于深度知识追踪的个性化推荐编程实训系统建设与教学实践被引量：1
- 2023年
- 在软件设计类实验课程中,过高的生师比使学生缺乏充分的教师个别指导。针对此问题,文章研究了基于深度知识追踪的个性化推荐学习方法,并应用于上机编程实训环节教学。该方法采用融合注意力机制的动态键-值记忆网络,对学生的历史编程实训答题记录进行建模;然后通过双向门控循环单元神经网络追踪学生编程能力水平随时间的变化;最后根据由多种学习属性构成的推荐度来生成个性化推荐方案。运用该方法建设的个性化推荐编程实训系统,能够为学生个体生成个性化的编程实训指导方案,支持学生独立自主地进行编程实训,尤其适用于大规模在线编程教育场景。
- 苏庆陈佳欣黄鸿林黄佃宽何楚明
- 关键词：个性化推荐
- 国外著名大学本科人才培养模式特征分析及经验启示——以伯克利加州、牛津、东京和柏林工业大学为例被引量：5
- 2012年
- 本文选取伯克利加州大学、牛津大学、东京大学、柏林工业大学4所国外著名大学作为分析样本,基于创新的视角,从目的、内容和方法三个方面研究分析了它们在人才培养模式上的做法和特点,在此基础上提出了改进我国高校创新人才培养的若干建议:以培养目标为导向,制定创新人才培养方案;以课程为核心,构建科学合理的教学体系和内容;以程序为保障,改进教学方式方法;以实践为关键环节,强化创新创业的教学过程。
- 杨文斌
- 对改进我校本科生拔尖人才培养方式的思考被引量：2
- 2004年
- 文章通过对相关院校考研率以及本科生拔尖人才培养方式的调研 ,对他们的成功经验进行了分析 ,并提出了改进广东工业大学本科生拔尖人才培养方式的建议。
- 向鑫陈舒怀杨燕
- 关键词：本科生拔尖人才
- 面向地方构建多样化的人才培养模式被引量：9
- 2004年
- 高等教育要主动适应并促进社会经济的发展 ,必须创建多样化的人才培养模式。在高等教育大众化背景下 ,地方工科院校可以通过通才教育与专业教育结合、课内与课外结合。
- 杨燕
- 关键词：地方工科院校
