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广西大学社会科学处

作品数:7 被引量:20H指数:3
相关机构:南宁师范大学计算机与信息工程学院郑州航空工业管理学院信息科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 2篇农村
  • 2篇农庄
  • 2篇农庄经济
  • 1篇地平线
  • 1篇地平线报告
  • 1篇新农村
  • 1篇学术影响
  • 1篇学校教育
  • 1篇样本数据
  • 1篇一体化
  • 1篇视域
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化教育
  • 1篇丝绸之路
  • 1篇农村经济
  • 1篇农业
  • 1篇平线
  • 1篇资源研究
  • 1篇教育本质

机构

  • 7篇广西大学
  • 2篇南宁师范大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇广西社会科学...
  • 1篇广西民族大学
  • 1篇郑州航空工业...

作者

  • 2篇吕伟斌
  • 1篇严建新
  • 1篇徐莉莉
  • 1篇苏芳荔
  • 1篇蒙绍荣
  • 1篇曹玉娟
  • 1篇梁仕云
  • 1篇潘永
  • 1篇肖安宝
  • 1篇王太云

传媒

  • 2篇法制与经济
  • 2篇广西财经学院...
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
回归教育本质--“双减”背景下学校教育的挑战与应对
2022年
教育的本质在于培养全面发展的人。若学校教育存在短视化、功利化问题,会压抑学生天性,制造负担和焦虑,违背教育发展规律。“双减”政策出台,是事关国家教育格局调整与教育观念变革的决策部署,更是促使学校教育转变育人模式、回归育人本质的自我革新。面对“双减”带来的教育评价体系构建、教育质量提高、教育资源重新规划与配置等一系列挑战,结合“双减”及后续出台的相关政策,学校教育应对措施可以包括:一是在课堂教学、作业设计、课后服务方面以提质增效为基本导向;二是在教育评价、管理和建设方面要发挥学校教育主阵地的重要作用;三是在协同育人、整合资源方面探索家校社共育的途径。
黄景文张鸣远
关键词:教育本质学校教育
国内数字化教育资源研究的可视化分析被引量:2
2022年
实施教育数字化战略行动,利用可视化分析对数字化教育资源领域进行现状与热点分析,可以更加直观地了解该领域的研究趋势,为教育数字化转型提供理论基础。以中国知网资源库为本研究的数据来源,以2002—2022年“数字化教育资源”为研究主题的北大核心期刊文献和CSSCI文献为研究对象。相关文献导入CiteSpace软件进行分析,之后通过绘制可视化的知识图谱来探讨我国近20年来数字化教育资源研究的热点和趋势。研究发现:(1)数字资源在我国教育领域的研究越来越受到重视,但缺乏研究机构之间的合作。(2)研究热点和研究趋势主要分为两大类,第一是数字资源在教育层面的应用,如数字教育资源的建设与出版,第二是支撑数字教育资源开发的技术,如云计算和人工智能。(3)数字教育资源对传统教学的影响,包括教学方式和培养人才需求的改变,例如在线教育的大规模应用和教师数字素养的提升与相关培训。
黄景文杨瑞琪
关键词:数字化教育资源可视化
论现代农庄经济在新农村建设中的作用被引量:2
2013年
现代农庄经济为解决当今"三农"问题以及低山丘陵山区开发特别是新农村建设问题创造了一条新途径。现代农庄经济的基本特点是在坚持土地集体所有制的前提下,通过政府引导,市场化运作,集规模化、集约化、民营化为特征的一种乡村农业生产经营活动的组织形式。现代农庄经济在新农村建设中具有重要的战略地位和作用:有利于进一步促进农民增收和农业增效;有利于转变农业生产经营方式;有利于土地资源的适度集中;有利于农业科技的示范与推广;有利于加速乡村城镇化进程,加快城乡一体化建设步伐。但是,目前我国现代农庄经济普遍存在的规模小、同质化严重、经营管理水平落后、投入不足、科技含量低、认识存在误区、农庄地位不明确等问题严重制约了其发展,需要进一步采取切实有效措施提高对现代农庄经济战略地位的认识,建立合理的土地流转机制,创设良好的发展环境;大力推进生产经营组织的体制机制创新,引导农民就地转移就业,促进乡村小城镇建设,为新农村建设开辟新的路径。
吕伟斌梁仕云肖安宝
关键词:农庄经济新农村城乡一体化农村农业
技术创新视域下高校混合式教学的优化路径被引量:8
2022年
《2022年EDUCAUSE地平线报告(教与学版)》中关于混合学习空间、混合/远程学习模式的主流化、混合/远程教学的专业发展等新技术的提出,为高校混合式教学的优化路径提供了新的启迪。文章通过分析报告中的新趋势,了解高等教育教与学的整体走向,深度剖析三个新增关键技术的实践与应用,为高校发展混合式教学提供了新思路。最后,针对教育部门、学校和教师三个责任体,提出了高校混合式教学的优化路径:一是支持为先,教育部门要完善运行保障机制;二是应用为王,学校要鼓励开展混合式教学;三是质量为本,教师要提升自身综合素养。
黄景文杨瑞琪
关键词:地平线报告高等教育混合式教学
论“公司+农庄”现代农庄经济生产经营模式的创新被引量:1
2013年
"公司+农庄"的现代农庄经济生产经营方式为解决"三农"问题,加速农业的现代化,农村的城镇化,农民的市民化具有极为重要的现实实践意义。"公司+农庄"现代农庄经济的生产经营方式与传统农业自给自足的生产经营方式不同,是一种生产经营方式的创新。综合来看,它对农村经济组织形式、农村土地经营权和土地功能、农村人才聚集方式、农村农业发展融资方式、现代农业产业链延长、农村社会管理组织模式等都具有创新性的重构功能,是实现整合和集聚丘陵山区高度碎片化、内耗型农村资源的最佳选择。
吕伟斌蒙绍荣曹玉娟
关键词:农村经济
21世纪海上丝绸之路金融需求的形成机制与规模测度--基于中国-东盟的样本数据被引量:5
2017年
21世纪海上丝绸之路建设将引致巨大的金融需求。基于中国—东盟的样本数据进行分析可知,21世纪海上丝绸之路建设中基础设施投资、产能合作项目、双边贸易的扩张以及人文科技交流的深化将引致明显的金融需求,2016—2021年,基建融资、贸易融资、保险需求和人民币结算需求总规模预计将分别高达10456.7亿美元、39488.9亿美元、101.6亿美元和571228.4亿元。具体到每一年,这些金融需求在2016—2021年间基本呈不断上升的分布趋势,在2020年—2021年最为旺盛。
潘永王太云
关键词:金融需求
期刊引证形象的量化表达--以2010年Nature和Science的引证形象为例被引量:3
2014年
期刊学术影响力、期刊对稿件的录用标准和期刊载文的学术影响力三者之间存在同向加强的机制,来自较高影响力期刊的引用具有较高的评价意义。作者的择刊引用和择刊发表使得较低学术影响力的期刊较少被较高影响力期刊引用。因而,可以通过同时考察构成期刊引证形象的施引期刊的学术影响力及其施引频次来评价被引期刊的学术影响力。以综合性期刊Nature和Science 2010年的引证形象为例,将期刊影响因子作为学术影响力的初评结果,提出了以施引频次对施引期刊影响因子加权的计算方法,以期通过量化的引证形象实现对期刊的评价。
严建新苏芳荔徐莉莉
共1页<1>
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