中央音乐学院音乐教育学院
- 作品数：43 被引量：98H指数：6
- 相关作者：廖乃雄高建进高博刘凯孙人君更多>>
- 相关机构：中国石油大学(华东)胜利学院更多>>
- 发文基金：四川省青年科技基金四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学政治法律经济管理更多>>
- 让中小学音乐教育回归音乐的本源被引量：13
- 2015年
- 学校音乐教育新体系骨干教师＂国培计划＂是中国学校音乐教育改革的一个国家项目,举办这个改革项目的目的是推广与国际音乐教育接轨的学校音乐教育新体系。中央音乐学院音乐教育学院探索的学校音乐教育新体系是素质型、体验式、情感化音乐教学体系,其核心特征是以音乐情感体验为教学主线。新体系为什么选择以音乐情感体验为教学主线？这是由我们的理念＂让音乐属于每一个人＂而决定的。
- 高建进
- 关键词：学校音乐教育素质型教学主线审美情感
- 音乐教育的国际对话——“2015十期学校音乐教育新体系骨干教师培训总结评估会暨学校音乐教育改革国际研讨会”综述被引量：3
- 2015年
- 2015年＂国培计划＂迎来了第十期对全国幼儿园、中小学骨干教师的培训。与此同时,经过精心的筹备,于2015年9月7日到9月9日,由中央音乐学院、中央音乐学院音乐教育学院共同主办的学校音乐教育改革国际研讨会在中央音乐学院如期举行。7日上午,来自美国、英国、德国、匈牙利、希腊、芬兰、港澳台以及中国大陆地区的27位音乐教育专家学者以及中央音乐学院音乐教育学院的全体教师和来自全国的二百余位国培学员齐聚中央音乐学院音乐厅，共庆这一音乐教育学界盛会。
- 高博
- 关键词：音乐教育骨干教师培训中小学骨干教师柯达伊
- 展望雅克·达尔克罗兹音乐教育体系在中国的发展——对英国教师凯琳·葛林翰达尔克罗兹教学法讲座与示范教学的思考被引量：6
- 2015年
- 2015年9月7日至9日,中央音乐学院音乐教育学院举办《十期学校音乐教育新体系骨干教师培训总结评估会暨学校音乐教育改革国际研讨会》。研讨会邀请了美国、英国、匈牙利、芬兰、中国港澳台地区的16位国际音乐教育专家以及全国各地的一线中小学音乐教研员与教师共计二百余人参会。会议通过国内外专家和音乐教育学院教师报告宣讲、示范课等方式集中展现国际音乐教育哲学发展的前沿视野;探讨世界三大音乐教育体系（达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫体系）的核心理念和可持续性与地域性发展,汇报中央音乐学院音乐教育学院十几年对国民音乐教育改革和学校音乐教育发展的成果与经验。
- 刘凯
- 关键词：音乐教育体系学校音乐教育英国教师音乐教育哲学骨干教师培训奥尔夫
- 幼儿音乐活动中的情感体验被引量：6
- 2016年
- 每个孩子都是天生的艺术家,有敏感、丰富、真挚的感情。他们上一秒还在哭天抢地,下一秒又会因为另外一件事就破涕为笑,这其实本身就是非常艺术的特质。他们个体具有非常丰富的、天马行空的想象力,在艺术教育中,
- 高博
- 关键词：情感体验音乐活动幼儿艺术教育艺术家想象力
- 埃斯特尔·乔根森论音乐教师的修养与职责
- 2023年
- 埃斯特尔·乔根森以其辩证音乐教育思想在音乐教育界产生了广泛影响。乔根森所著的《音乐教学的艺术》主要探讨了实际音乐教学中的相关问题,并在2021年引入国内,成为其第一部被译为中文的著作。该书前五章是乔根森对于她心目中音乐教师应有样貌的勾勒,涉及音乐教师自身的修养、技能及多种品质等,体现着她多元主义的出发点及辩证的音乐教育思想。文章主要参考《音乐教学的艺术》前五章的内容分析乔根森眼中的音乐教师,将其归纳为音乐教师的内在修养及相映射的教师职责,以期对我国音乐教师提供一定借鉴。
- 王子匀
- 关键词：音乐教师音乐教学
- 继承与批判——以审美为核心的音乐教育理念国内有关争议述评
- 2022年
- 自2001年第一版《义务教育音乐课程标准》问世以来,以审美为核心的教育理念主导了国内音乐教育近20年,这期间围绕该理念产生了大量争议。一些学者认为该理念的提出在当时具有重要意义:在音乐学科没有受到足够重视的背景下,从音乐的听觉审美本质出发,维护了音乐独特的审美价值,一定程度上促进了音乐教育的独立发展,促进了主体审美素养的提高。另一些学者认为该理念具有一定的局限性:忽视了音乐的多元文化背景,暗含西方中心主义的错误价值立场,渗透着西方理性主义主客二分的观念而并不广泛适用于其他音乐文化,同时,仅从客体音乐作品的层面和主体接受的角度理解音乐,忽视了创作、表演等多样的音乐实践活动,忽视了主体在音乐活动中的参与过程。文章梳理了学者们不同的观点并阐释审美的多种含义,以期为以审美为核心的音乐教育理念的探讨提供参考。
- 姚思璇
- 关键词：审美音乐教育
- 互联网媒体对歌剧艺术传播的影响
- 2021年
- 在互联网高速发展的时代,传统的歌剧推广形式已无法适应当前信息传播的新特点和新形势。互联网媒体的发展为歌剧艺术的传播打开了新途径,同时也推动歌剧艺术在制作手段、表演方式等方面做出创新。本文论述了互联网媒体是如何建立歌剧欣赏的多维视角,进而促进歌剧艺术的传播与推广的。
- 陈雅洁
- 关键词：歌剧艺术互联网平台美育
- 音乐在构建和谐社会中的作用
- 2010年
- 音乐因其特殊性，在我们生活中的诸多方面都在起着很重要的作用。目前，中国正在大力推行构建社会主义和谐社会，音乐凭借着其独特的功能性，在构建和谐社会的过程中也发挥着显著的作用。在西周时期，盲人音乐家伶州鸠就曾跟周景王提到：奏出和谐的音乐才能说明国家的政治秩序完善，“百官”才能有道有法，各有所施。
- 陈赛
- 关键词：构建和谐社会音乐才能构建社会主义和谐社会西周时期政治秩序音乐家
- 试论“乐舞一体”原理及其在律动教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 在人类文化艺术发展史中,"乐舞"是不可忽视的艺术形式。中央音乐学院音乐教育学院开设的音乐舞蹈律动课程,是在学校音乐教育新体系的理论指导下,对我国乐舞文化进行学习与研究后,进行的一门本土化和民族化的乐舞律动教学的改革与探究,对我国音乐教育专业中的体态律动教学的推广和普及有着一定的奠定基础作用。本文阐述了中央音乐学院音乐教育学院在舞蹈律动课程中如何运用"乐舞一体"的教学理念指导教学,加强和丰富学生情感体验的能力,提高他们的身体感受能力及音乐文化素养。
- 曾乔
- 关键词：民族文化民族艺术音乐舞蹈律动教学
- 探索中国特色素质型音乐教育体系被引量：4
- 2019年
- 改革开放给音乐教育带来了巨大的发展机遇。1993年,国家颁布《中国教育改革和发展纲要》,明确提出'中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道'。1999年6月中央召开了全国教育工作会议,颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,素质教育的改革实验在各门学科迅速开展。改革开放以来社会的发展和人民群众对精神文明的需求越来越高,为音乐教育的发展创造了新的契机,也赋予了更加重要的任务。
- 高建进
- 关键词：音乐教育体系素质型
