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河北工程大学教育技术中心

作品数:51 被引量:197H指数:8
相关作者:邢文建侯建民焦锋黄培华杨海燕更多>>
相关机构:邯郸学院教育学院河北农业大学动物科技学院中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学矿业工程社会学更多>>

文献类型

  • 46篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 2篇水印
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  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术培训
  • 2篇可视化
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机构

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作者

  • 4篇侯建民
  • 2篇张继高
  • 2篇温逸娴
  • 2篇黄培华
  • 2篇李建华
  • 2篇杨天奇
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  • 1篇王欢
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  • 1篇杨勇

传媒

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  • 2篇电脑学习
  • 2篇中国农业大学...
  • 2篇工矿自动化
  • 2篇河北工程大学...
  • 1篇电脑编程技巧...
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇河北工业科技
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  • 1篇黑龙江畜牧兽...
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  • 1篇农药
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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 8篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Web应用程序截获数据库错误信息的方法
2006年
在数据库应用系统中,对记录数据的操作涉及增删、修改和查询等,而这些功能的实现必定与用户输入的各种信息相关,用户输入信息指令如果不符合数据库定义的约束限制,则会导致异常,引发错误.良好的数据库应用系统应能对各种异常做出处理,并将错误信息通过易于理解的语言方式反馈给用户,使用户知道引发错误的根源并做出适当的修正,这是实现完善的人机交互界面的重要内容.本文使用ASP.NET开发数据库应用程序,对数据库可能产生的异常处理技术进行一些探讨.
刘群马丽艳郭子平
关键词:错误代码表结构
铜电积用3D-Pb-Ca-Sn阳极的电化学性能和微观形貌被引量:1
2022年
制备的3D-Pb-Ca-Sn阳极有望成为性能优良的铜电积阳极材料。在160 g/L H_(2)SO_(4)溶液中、45℃条件下,采用恒流极化、电化学阻抗谱、阳极极化和双斜率Tafel曲线等方法研究了3D-Pb-Ca-Sn和传统Pb-Ca-Sn阳极的电化学性能。此外,还对2种阳极氧化层的微观形貌、元素分布和物相组成进行了研究。结果表明,3D-Pb-Ca-Sn阳极具有优良的三维通孔结构,增加了阳极的析氧表面积;因此,与传统的Pb-Ca-Sn阳极相比,3D-Pb-Ca-Sn阳极具有更低的阳极电位、更高的交换电流密度和更好的电催化活性,且其氧化层中β-PbO_(2)含量更高,而PbSO_(4)含量更低。
王帅刘颖徐东周向阳
关键词:阳极电位
一种高通量快速鉴定重组子方法的建立
2014年
利用添加了RNaseA的1X cracking buffer直接裂解细菌增强观测效果,排除RNA干扰,通过琼脂糖凝胶电泳与空载体质粒进行比较,建立一种高通量快速鉴定重组子的方法。该方法方便易行,大大提高了工作效率。
王亚男黄培华樊宝良
关键词:CRACKINGBUFFER克隆鉴定
大学生科技创新能力模糊综合评价模型研究被引量:5
2010年
以在校大学生科技创新体系为研究对象,分析了在校大学生团体科技创新能力的两层次评价指标体系,确定了各评价指标的权重及模糊评语集,利用模糊综合评价方法对大学生科技创新体系的创新能力进行了模糊评价。其意义在于能有效评价一个科技创新体系,找出创新体系的薄弱环节,以便有针对性的对其改进。
邢文建宁振刚李同磊
交互式网络教学系统在英语教学中的应用探讨被引量:1
2012年
交互式网络教学系统具有时间与空间的自主性、系统的开放性、教学内容的差异性、多相互动性的特点和广阔的发展前景,本文通过介绍分析交互式网络教学系统的接收方式与主视频服务器的控制功能,阐述了其在英语教学中的应用问题,以期提高英语教学质量。
李建华
关键词:网络教学系统英语教学
基于分块DCT变换域的自适应水印算法研究被引量:2
2013年
改进了一种基于分块DCT域的数字水印算法,运用Arnold置乱方法对水印图像进行加密;彩色图像的绿色分量进行水印嵌入,根据DCT变换结果进行图像噪声的视觉敏感性分析。通过仿真实验结果表明,对常见的几种数字图像处理操作如剪切、添加噪声JPEG压缩、等有较好的鲁棒性。
温逸娴
关键词:数字水印ARNOLD变换DCT变换
TfU在高校教师教育技术能力培训中的应用研究
2012年
TfU是一种以"理解"为"招牌"的教学模式,强调理解的"表现观"。教学设计是教育技术的灵魂,加强教师对教学设计概念的理解是教育技术培训的一个重点和难点所在。以教学设计内容为案例,从启发性论题、理解目标、理解活动和持续性评估等TfU的四个组成部分来论述该模式在高校教师教育技术能力培训中的实际应用过程,以期对当前教学模式改革和教育技术培训工作提供借鉴。
张晓娟胡承军侯建民
关键词:高校教师教育技术培训教学设计
基于正态分布时间函数地表动态沉陷预测研究被引量:21
2016年
为了研究地表动态沉陷规律,基于正态分布时间函数,结合地表沉陷预测公式,构建了能够进行任意点任意时刻地表动态沉陷预测的函数模型,分析曲线形态系数对时间函数和计算误差的影响,讨论正态分布时间函数的时空完备性,建立了基于时间函数的地表动态下沉计算公式。以辛置煤矿五采区开采为例,利用空间曲面拟合方法求取了地表动态沉陷预测参数,并对特征点的下沉趋势进行了预测。结果表明,地表沉陷预测时曲线形态系数δ>2为其合理取值,理论预测相对中误差不会超过±4.55%,且随着δ的增大,预测误差逐渐减小;正态分布时间函数在地表下沉、下沉速度以及加速度方面均体现了地表沉陷时空分布的完备性。基于叠加原理的空间曲面拟合求参方法能够进行预测参数的自动求取,地表特征点下沉趋势预测最大中误差为±64 mm,相对中误差为±5.7%,理论值与实测值相吻合,基于正态分布时间函数的预测模型能够体现地表动态下沉的时空分布特征。
李春意高永格崔希民
关键词:时间函数曲面拟合
网络环境下元认知知识与元认知策略相关性探析被引量:1
2017年
元认知在网络环境下的大学英语自主学习能力培养过程中意义重大。经过一次短期培训,虽然学习者在元认知总水平上有所提高,但构成元认知的各分项目并没有呈均衡发展,元认知知识水平的提升高于元认知策略水平。二元变量相关分析显示,元认知知识与元认知策略呈较强正相关,说明元认知知识的培养会最终导致元认知策略水平的提高。多因素单变量方差分析结果指出,策略元认知知识和个体元认知知识是影响元认知策略水平的主要因素,因而在对学习者进行更加深入的元认知培训时,可以把重点放在策略元认知知识和个体元认知知识方面,以达到培训工作效率的最大化。
龚红旗赵红瑜焦锋
关键词:大学英语网络自主学习元认知知识元认知策略
基于PBIL的多QoS约束选播路由算法被引量:1
2009年
为了满足时延、时延抖动、带宽、丢包率多个服务质量约束下以最小代价选播路由,针对使用常规算法很难求得最优解,提出一种基于种群的增量学习(Population-Based Incremental Learning,PBIL)方法的多约束选播路由算法,该算法有效结合了遗传算法和竞争学习的优点,以更新概率向量为主要的快速进化手段,使得算法更加易于操作,同时对标准PBIL算法中的概率向量更新机制进行了改进,使用两个最优个体代替传统的仅使用单个最优个体,增加了更多优秀个体被选择保存到下一代的机会。最后给出了基于PBIL的选播路由算法和基于遗传优化的选播路由算法随机网络拓扑上的仿真比较,结果表明:算法在最优解的精确度上、成功率上以及执行速度上明显优于遗传算法求解。
胡承军
关键词:服务质量选播
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