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北京语言大学培训学院

作品数:28 被引量:63H指数:4
相关作者:于培文朱姝刘宇宁刘春红张媛更多>>
相关机构:宝鸡文理学院外国语言文学系天津师范大学教学科学学院忻州师范学院经济管理系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学历史地理更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 9篇文化
  • 8篇教育
  • 6篇多元文化
  • 5篇文化教育
  • 5篇多元文化教育
  • 4篇教学
  • 3篇知识
  • 3篇美国多元文化
  • 3篇教育课
  • 3篇教育课程
  • 3篇课程
  • 3篇国文
  • 2篇意大利语
  • 2篇译本
  • 2篇英译
  • 2篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇知识建构
  • 2篇中国文化
  • 2篇中国语言

机构

  • 24篇北京语言大学
  • 2篇宝鸡文理学院
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇忻州师范学院
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇邢台学院
  • 1篇南特大学

作者

  • 6篇于培文
  • 4篇朱姝
  • 2篇王烈琴
  • 2篇刘宇宁
  • 1篇王晓庄
  • 1篇安晓镜
  • 1篇张媛
  • 1篇刘春红

传媒

  • 3篇民族教育研究
  • 2篇外国文学
  • 2篇中国比较文学
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北学刊
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇语文建设
  • 1篇戏剧(中央戏...
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇外语研究
  • 1篇海外华文教育...
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇当代教育与文...
  • 1篇大学(高考金...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇文学理论前沿

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 6篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“一带一路”发展战略与中国语言教育政策的对接
2017年
语言规划与语言政策属于社会语言学的研究范围,也是近几年学术界研究的热点之一。自2013年“一带一路”倡议提出以来,与“一带一路”相关的语言问题与语言政策研究引起了有关专家学者的探讨兴趣。2014年以来,中国知网讨论有关“一带一路”语言问题的期刊文章不断增多,
王烈琴于培文
关键词:文化传播汉语教育文化交流
汉语在近代欧洲的传播
2017年
汉语在近代欧洲的传播与欧洲汉学发展关系密切。首先概述了欧洲汉学的发展轨迹;继而论述了近代欧洲汉语学者群体、汉语教学方法以及汉语传播场所,爬梳了近代欧洲汉语学习者所使用的汉语教材情况,综述了近代欧洲汉语教材编写发展情况以及汉语字词典的编纂情况;最后指出,汉语在近代欧洲的传播是依托欧洲汉学的发展进行的,汉语对近代欧洲的传播阵地在不同时代场所有所不同,汉语在欧洲的传播范围和传播规模越来越大,欧洲汉学的研究与发展为汉语西传注入了持久的生命力,反过来,汉语教学的蓬勃发展又推动着欧洲汉学的进一步发展,二者在未来的发展道路上关系会愈加密切。
于培文
关键词:汉语传播汉语学习者
汉英“猪”字熟语对比研究
2013年
从语源、语音、语法、语义等方面,对六部汉英熟语词典和两个网站的232条汉语"猪"字熟语以及58条英语"猪"字熟语进行定量对比分析与定性描述发现,汉英"猪"字熟语异同如下:其一,来源具有相似性,但内容各具民族特色;其二,具有韵律性的特点,但韵律表现形式不同;其三,语法特点相似,表现形式不同;其四,汉语"猪"字熟语的贬义和褒义比例多于英语"猪"字熟语,但英语"猪"字熟语的中性义比汉语多。这对国际汉语教学和跨文化交际具有一定的指导意义。
于培文
关键词:语源语音语法语义
美国外语教育技术新论
2016年
美国外语教育技术几十年来发展很快,它有着丰厚的教育学理论基础,有着多样的技术种类,网络学习模式也是多种多样,但也应该看到技术应用还存在一些问题。
于培文
关键词:网络一代
“一带一路”发展战略与中国语言教育政策的对接被引量:21
2017年
"一带一路"倡议的实现离不开语言辅路。将汉语发展为"一带一路"沿线国家和地区交流的通用语是解决语言问题的需要,是共享语言资源的需要,也是实施语言权利的需要。加强国内汉语教育,发展"一带一路"沿线国家的对外汉语教学,是经济发展、合作的需要,也是汉语国际化的必由之路。构建和实施多语种的外语教育政策是全球化外语教育发展的趋势,这将有力地推动"一带一路"建设,加速中国经济的繁荣发展。
王烈琴于培文
关键词:语言教育政策通用语
外语教学与国际关系的相互促进与影响——以中国意大利语教学和中意两国关系为例被引量:1
2017年
中国意大利语的教学历史是中意关系的一个缩影,意大利语教学在中国的发展离不开中意两国政府的支持和投入。本文基于笔者首次全国意大利语教学现状的调查(1),对新中国成立后意大利语教学的历史分期提出新的划分方法,并以中意两国关系和中国意大利语教学之间的联系为例探讨新时期外语教学与国际关系的新动态,提出意大利语教学要把握"一带一路"契机,以求更广更深层面的新发展。
刘春红
关键词:外语教学意大利语
到地中海转个圈--亚平宁,懒晒一世翡冷翠
2017年
最初选择意大利完全是投了缘分,那时候对意大利了解并不多,只是在做选择的时候这三个字像有着无形的牵引力,让我莫名的向往.从最初学习意大利语,到初识意大利再到如今,一直庆幸自己做出了正确的选择.可以说北京语言大学给了我最好的学习资源和语言环境,她令我在学习语言的初期,就有机会接触到许多意大利交换生,这无疑对语言的学习大有裨益.不仅给了我最基本的文化了解,更让我对这个国度产生了莫大的好奇.
张媛
关键词:语言环境学习资源牵引力
文本的革命--索莱尔斯早期作品里的中国元素被引量:1
2014年
菲利普·索莱尔斯是法国"如是派"的领袖人物,其写作风格虽几经转变,中国元素却贯穿始终。20世纪六七十年代,索莱尔斯发起了"文本的革命",进行了大量实验性的文学创作。成书于该时期的《戏》、《数》和《法》都出现了对汉字或中国文化的借用。本文以这3部作品为例,分析了索氏对中国元素的运用方式,尝试解读"中国"在其写作实践和文学创新中的意义。
刘宇宁
关键词:汉字中国文化《戏》
西南地区少数民族初中生民族认同与国家认同的关系:自尊、多元文化意识的链式中介效应——以云南省楚雄州为例被引量:6
2018年
厘清少数民族初中生民族认同与国家认同的关系及作用机制,对多民族国家的和谐、稳定发展具有重要意义。选取云南省楚雄州少数民族初中生进行问卷调查,对民族认同与国家认同的关系及自尊、多元文化意识所起到的链式中介效应进行了分析。结果表明:(1)民族认同、国家认同、自尊和多元文化意识两两之间显著正相关;(2)民族认同对国家认同的直接效应显著,自尊、多元文化意识的链式中介作用显著。研究结果进一步揭示出民族认同对国家认同的作用机制,应以深化少数民族学生对多民族社会文化的了解为重点,在培养学生民族认同的基础上,提升其自尊和多元文化意识水平,进而提高其国家认同的水平。
安晓镜杨未艳朱姝王晓庄
关键词:国家认同民族认同自尊多元文化意识
基于CTT和IRT的意大利语试题质量研究被引量:2
2018年
文章基于经典测量理论和项目反应理论,运用项目分析技术和测验等值技术,对2010~2016年意大利语初级考试试题进行难度及区分度分析,并将IRT与CTT的难度及区分度进行比较,然后采用垂直等值法分析不同年份间考题的稳定性。最后,文章结合二语习得理论与意大利语学科特点,提出完善试题难度及区分度的方法。作为国内首例意大利语试题质量研究,文章可为意大利语考题的编制、建立和健全意大利语等级考试题库提供有益的实践尝试。
刘春红
共3页<123>
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