东南大学校长办公室
- 作品数：46 被引量：363H指数：11
- 相关作者：崔琳刘丽勤刘丽勤朱建设更多>>
- 相关机构：河海大学图书馆南京大学工程管理学院南京医科大学第四临床医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 大学章程制定的理性思考被引量：3
- 2011年
- 大学章程是大学精神传统、功能定位和管理架构最为重要的法定表述和综合限定。一所大学章程的制定过程,也是该大学总结历史、凝练特色和筹划未来的研究过程。制定大学章程必须在普适与个性、现实与理想、国际与国情之间寻求到恰当的平衡点,继而构建和凸显大学精神,并探索我国大学依法治校、建立现代大学制度的道路。
- 冯建明
- 关键词：大学章程大学精神大学管理
- 共生视角下的道德教育新路径探索被引量：3
- 2012年
- 高校道德教育的实效性低是一个不争的事实,也是一个亟待解决的问题。而道德教育实效性并不只是一个结果,它体现在整个教育过程当中,诸教学环节和参与主体构成一个有机共生的整体。从共生理论的角度来寻求提升道德教育有效性的策略和路径是符合实际的一种尝试,共生型道德教育路径就是通过施教者、受教者及共享情境的相互作用,经由情境—交往—共识的教育过程,实现道德内化和外化有机结合,来确保受教育者在整个教育过程中知、情、意、行的有机统一。
- 华为国
- 关键词：道德教育
- 教育人力资源价值度量的数学模型研究被引量：7
- 2003年
- 教育人力资源的度量是关系到合理评估人才价值的关键因素之一,合理地评估人才价值将直接影响劳动者的劳动积极性,合理性的依据则是人力资源的价值,本文介绍几种人力资源价值计量的数学模型,并运用相关模型进行计量的分析。
- 冯梅王冀宁朱建设
- 关键词：教育人力资源人力资源价值数学模型劳动力成本
- 大学应对知识经济的对策研究被引量：1
- 2003年
- 朱建设
- 关键词：高校产学研合作知识产业知识经济
- 政治文化研究与跨文化比较被引量：4
- 1997年
- 王卓君
- 关键词：政治文化研究跨文化研究跨文化比较文化人类学政治体系阿尔蒙德
- 高校学生对研讨课认知与满意度的实证研究——基于江苏高校13356份问卷调查被引量：11
- 2018年
- 为考察学生在研讨课学习过程中的实际体验与主观感受,对江苏高校13356名在校本科生进行了问卷调查。从学生的认知上看,由于受到学习态度及学习动力的影响,超过了一半的学生对研讨课的总体体验不甚理想。进一步建构多元回归模型,从任课教师、课程内容、教学方法、课程考核和课程效果5个维度17个影响因素对学生满意度评价进行了实证分析,结果表明,对总体满意度的贡献较大的是教师在驾驭课堂教学中的创设研讨问题的能力和营造互动氛围的能力,而对其学术背景并没有特别关注;此外,学生学习效果中知识建构能力是否得到加强、科学思维和科研方法得到锻炼也是影响总体满意度最重要的因素。
- 邱文教赵光郑家茂邓蕾陈峻
- 关键词：研讨课满意度
- 大学文化管理模式及其实施策略
- 2011年
- 文化管理是世界大学管理的必然趋势。大学文化管理模式具有以人为中心、以文化力为核心竞争力等特征,强调硬性管理与软性约束相结合、理性因素与非理性因素相结合。大学可采取组建精英管理团队,战略谋划实施方案,培育共同价值观,将制度管理与文化管理相结合等策略实施文化管理。
- 李长波赵云凯崔琳
- 关键词：文化管理
- “傍名牌”行为之法律规制被引量：1
- 2011年
- "傍名牌"并非法律术语,而"傍名牌"现象在当下表现形式多样,特点各异。"傍名牌"行为违反了诚实信用原则及部门法的具体原则,破坏了公平竞争的社会秩序。"傍名牌"行为需要予以规范并建立法律责任体系。
- 赵会泽
- 关键词：傍名牌不正当竞争法律责任
- 将党史国史融入研究生教育的内涵、价值与路径
- 2024年
- 将党史国史融入研究生教育包含了“融史于教”“融史于学”及“融史于研”三方面内涵。将党史国史融入研究生教育是时代发展的需要,亦是研究生厚植爱党爱国情怀、坚定科研信念与坚持守正创新的需要。以东南大学的实践为例,介绍了学校从育人队伍建设、研究生思政课堂、科研活动和日常生活这四条路径将党史国史融入研究生教育的具体做法,为实现研究生对党史国史的全面认知、领悟与传承提供参考。
- 梅震宇谢呈阳
- 关键词：研究生教育德育实践
- 从专注到包容:“人才强校”战略的深化与发展被引量：4
- 2018年
- "人才强校"战略的提出和实施是高校提升综合实力和核心竞争力的重要举措,是"双一流"和高水平大学建设的核心战略,高层次人才的引进和使用是当前的战略重点。确立并坚持包容的理念,凝聚包容开放的战略共识、实施多元统筹的推进策略、创新以人为本的制度环境,开创人尽其才、才尽其用、用有所成的生动局面,是"人才强校"战略的理想境界。
- 姜平波
- 关键词：人才强校
