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贵州民族大学外国语学院

作品数:269 被引量:250H指数:6
相关作者:肖唐金赵亚麟陈英刘泓夏贵清更多>>
相关机构:中央民族大学法学院贵州师范大学文学院贵州理工学院大学外语教学部更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金国家留学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学政治法律更多>>

文献类型

  • 206篇期刊文章
  • 12篇会议论文

领域

  • 95篇语言文字
  • 59篇文化科学
  • 47篇文学
  • 9篇经济管理
  • 9篇政治法律
  • 7篇社会学
  • 5篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 69篇英语
  • 49篇教学
  • 35篇大学英语
  • 25篇翻译
  • 16篇文化
  • 15篇语言
  • 13篇写作
  • 12篇英语专业
  • 11篇教育
  • 11篇课堂
  • 10篇语篇
  • 10篇课程
  • 10篇跨文化
  • 9篇英语教学
  • 9篇少数民族
  • 8篇民族
  • 7篇译者
  • 7篇英语课
  • 7篇英语写作
  • 7篇写作教学

机构

  • 218篇贵州民族大学
  • 5篇贵州师范大学
  • 3篇贵州大学
  • 3篇中央民族大学
  • 3篇中南财经政法...
  • 2篇山东大学
  • 2篇文学院
  • 1篇北京舞蹈学院
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇贵州财经大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇六盘水师范学...
  • 1篇澳大利亚国立...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇中山大学
  • 1篇湖南理工学院
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 8篇肖唐金
  • 5篇赵方瑜
  • 5篇项真珍
  • 4篇王化群
  • 4篇朱颖
  • 4篇张广勇
  • 4篇牛敏
  • 4篇何放
  • 4篇徐静
  • 4篇刘泓
  • 4篇王葵
  • 3篇王葵
  • 3篇陈英
  • 3篇梁月园
  • 3篇王小菊
  • 3篇牛小五
  • 3篇赵方瑜
  • 3篇周世培
  • 3篇国天琴
  • 2篇陶虹

传媒

  • 28篇贵州民族大学...
  • 19篇海外英语
  • 15篇贵州民族学院...
  • 9篇语文建设
  • 8篇大学英语教学...
  • 5篇作家
  • 4篇赤峰学院学报...
  • 4篇科教导刊(电...
  • 3篇佳木斯教育学...
  • 3篇黑龙江教育学...
  • 3篇宜春学院学报
  • 3篇广东外语外贸...
  • 3篇科教文汇
  • 3篇铜仁学院学报
  • 3篇安顺学院学报
  • 2篇芒种
  • 2篇华文文学
  • 2篇黔南民族师范...
  • 2篇文教资料
  • 2篇理论与当代

年份

  • 4篇2024
  • 12篇2023
  • 12篇2022
  • 9篇2021
  • 6篇2020
  • 11篇2019
  • 13篇2018
  • 13篇2017
  • 10篇2016
  • 25篇2015
  • 26篇2014
  • 50篇2013
  • 22篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
269 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
赴复旦大学培训感悟
2016年
为将“两学一做”落到实处,深入贯彻党的十八大届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,我校于2016年7月23日至29日组织安排学校党务干部48人到复旦大学培训。短短的五天学习在炎炎夏日的上海画上圆满的句号。此次培训时间虽短,但内容却丰富多彩。培训采取了集中授课、实地参观相结合的教学方式,将课堂学习与实践工作联系在一起,使我开阔了眼界、拓宽了思路、丰富了知识,提高了适应新形势、解决新问题、完成新任务的能力,受益匪浅,感触顿深。
贺云
关键词:感悟课堂学习党务干部教学方式
汉英社交指示语的语用对比分析
2014年
首先概述了社交指示语的概念、国内外研究概况,接着陈述了汉英礼貌原则并以此为理论依据,从人称指示、称呼语、敬语谦词三个方面分析了汉英社交指示语的异同。指出了跨文化交际中应当重视社交指示语的用法差异,以使交际顺畅进行。
陈英
关键词:社交指示语人称指示称呼语
“命运悲剧”——探究中国古典文学与希腊神话的共同话题被引量:1
2014年
"命运悲剧"是中国古典文学与希腊神话共同描述的一种文学话题,两者之间存在着众多的相同之处,包括命运的神秘性与不可抗拒性,悲剧命运背后隐藏着的人性光辉等,都是本文研究二者的重要文学素材。
赵方瑜
关键词:古典文学希腊神话命运悲剧抗争
大学英语3+X个性化教学改革研究
2021年
本研究以认知理论、建构主义理论和输入假设理论为基础,采用学生为中心的基本原则。在保持原有的3个学时《大学英语综合教程》和《大学英语视听说教程》的基础上,为满足不同英语水平的学生开设个性化的X课程,贵州民族大学开设了线上的四级考试课程、六级考试课程、研究生考试课程,以及在面授课中加入语音课程、语法课程、诗歌欣赏等课程。这种个性化的教学模式将知识传授、文化介绍和语言技能培养相结合,大大提高了本校学生的大学英语四六级过级率和综合应用能力。
陶虹
关键词:大学英语个性化教学
行为导向教学法在民航服务英语教学中的应用被引量:1
2012年
空中乘务专业是西南地区的新兴特色专业。作为空中乘务专业的主要专业课程之一,民航服务英语的教学尤为重要。行为导向教学法的运用不仅能提高学生学习英语的兴趣和积极性,更好地锻炼学生的英语听说能力,还能培养学生的团队合作能力、创新能力等,从而提高学生在真实环境中运用英语和相关专业知识的综合能力。
牛敏
关键词:行为导向教学法
《文心雕龙》“情采”的英译及其变异研究
2024年
在《文心雕龙》“情采”篇中,刘勰论述了“情”与“采”之间的关系。用“情采”阐释“文质”,在儒家文论的基础上进一步突出“采”,构建了新的“文质”关系的范畴。本文从比较文学译介学以及变异学角度出发,分析施友忠和杨国斌两个全译本中关于“情采”的英译,对比两个译本在语言层面、语义层面及文化层面的差异,结合刘勰的“情采观”原义,对英语世界中“情采”的翻译及阐释进行观照,解蔽其中的“创造性叛逆”和变异现象,为建构中国文论的海外译介路径提供思路。
马晓欢
关键词:文心雕龙情采英译创造性叛逆
亚裔美国文学研究历史与前沿——蒲若茜教授访谈录被引量:2
2023年
蒲若茜教授应《广东外语外贸大学学报》之邀接受以“亚裔美国文学研究历史与前沿”为主题的访谈,话题主要涉及亚/华裔美国文学的内涵与外延、亚裔美国文学研究路径和主要成果、亚裔美国文学主要研究问题及发展趋势。关于亚/华裔美国文学的内涵与外延,蒲若茜倾向于以“在语言和文化上的杂糅性和异质性”为评判亚/华裔美国文学标准,并深入挖掘“亚裔美国感”(Asian American Sensitivity)的本质特点、历史意义与局限;在亚裔美国文学研究路径和主要成果方面,蒲若茜及其研究团队实践从单一视角(西方理论视角或东方文化视角)到“跨界”(跨语言、跨文化、跨国别)研究的发展,以及从文本批评到理论建构的突破;最后,蒲若茜总结了亚裔美国文学主要研究问题及发展趋势,诸如亚裔美国文学研究的理论建构、亚裔美国文学的地方性品质、亚裔美国文学与人类命运共同体书写、世界华裔/华文文学研究、东南亚国家的族群文学、世界族裔文学关系新特征、非英语国家的英语文学等。她对这些问题的阐释有助于推动亚裔美国文学研究领域内的理论话语建设,促进华裔英语文学与海外华人文学的沟通与融合,丰富比较文学与世界文学研究的版图。
李卉芳蒲若茜
关键词:海外华人文学比较文学与世界文学
陶渊明的隐逸思想对现代中国人的影响
2012年
陶渊明是魏晋时期著名的文学家、诗人,作品以清新淡然的田园风格著称,也被后人称之为“隐逸诗人之宗”。他的作品润了世人的一个精神世界。
徐秀兰
关键词:陶渊明现代中国人隐逸思想隐逸诗人魏晋时期田园风格
中日同形异义词“料理”之小考
2023年
“料理”属于一个常用的中日同形异义词。文章以“料理”一词为研究对象,考查了该词语在中日两国的“现代意义”以及“意义变迁”,并在此过程中建立了假说并进行了验证。同时,分析了中国和日本“料理”一词变迁产生的差异的理由。
何放
关键词:汉语料理日语
非专业英语教学中英语歌曲的引入——以贵州民族大学空中乘务专业为例被引量:1
2013年
迄今为止,如何让非母语学习者有效地习得语言一直都是困扰无数教学实践者和研究者们的难题。特别是在缺乏语言环境的条件下,英语基础薄弱的空中乘务专业的学习者对于英语学习更是无从着手,本文通过对80名空中乘务专业的学生二语课堂引入英文歌曲的实践,得出歌曲的使用发挥了艺考生的特长,能极大地调动学生学习语言的积极性,帮助学生习得词汇,使课堂教学达到既定的效果。笔者希望引入英文歌曲能为二语课堂提供一些有益的借鉴。
赵艳
关键词:英语歌曲空中乘务专业
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